【單元導航】
同學們，圓在我們生活中到處可見，本單元不僅認識了圓和扇形各部分的名稱，會求圓的周長和面積;而且學會畫圓，用圓設計許多美麗的圖案，感受到圓的數(shù)學美。下面，就讓你用心展示所學知識吧!
【學業(yè)評價】
一、用心讀題，認真填寫。(第4、10小題每題2分，其余每空1分，共22分)
1、圓的位置是由( )決定的，圓的大小是由( )決定的。。
2、在同一個圓里，所有的半徑( )，所有的直徑( )，直徑等于半徑的( )。
3、一個圓的半徑是5分米，這個圓的周長是( )分米，面積是( )平方分米。
4、如果要畫一個周長為15.7厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應該取( )厘米。
5、把一個直徑10厘米的圓拼成一個長方形(如下圖)，拼成的長方形的長近似于圓的( )，長方形的寬近似于圓的( )，圓的面積是( )。長方形的周長比圓的周長多( )厘米。
6、把一根6.28米長的鐵絲圍成一個正方形，則正方形的面積是( )平方米;若圍成一個圓，則圓的面積是( )平方米。
7、大圓的半徑是小圓的半徑的3倍，那么大圓生津止渴圓的周長比是
( )，大圓和小圓的面積比是( )。
8、在一個邊長8cm的正方形內(nèi)剪一個的圓，這個圓的周長是
( )，面積是( )。
9、周長相等的長方形、正方形和圓中，面積的是( )。
10、一個半圓塑料板，半徑是1分米，它的周長是( )分米。
二、仔細辨析，正確判斷(8分)。
( )1、半圓的周長就是圓的周長的一半。
( )2、兩個圓的周長相等，它們的面積一定相等。
( )3、圓的周長是它的直徑的3.14倍。
( )4、以半圓為弧的扇形的圓心角是1800。
三、反復比較，合理選擇。(10分)
1、一個圓有( )個直徑。
A.1條 B.2條 C.無數(shù)條
2、用下面方法可以測量出沒有標出圓心的直徑，是因為( )。
A.兩端都在圓上的線段，直徑是最長的一條。
B.直徑通過圓心并兩端在圓上
C.在這個圓里，直徑的長度是半徑的2倍
3、半徑是2厘米的圓，周長和面積( )。
A.相等 B.不相等 C.無法比較
4、下面( )的陰影部分是扇形。
A B C.
5、下圖中，圓的直徑是( )。
A.3.6 B.2.4 C.1.2
四、看清數(shù)據(jù)，認真計算。(18分)
1、填表。(9分)
圓的半徑 圓的直徑 圓的周長 圓的面積
3cm
18.84cm
20dm
2、計算下圖中陰影部分的面積。(9分)
五、動手操作，開心探究。(10分)
1、按要求在右圖作圖。
(1)畫一個直徑是4厘米的圓;(2分)
(2)標出圓心、半徑和直徑;(3分)
(3)在圓中畫一個;圓心角是1200的扇形。(2分)
2、請你以圓為基本圖形，利用圓規(guī)和直尺，設計一個美麗的圖案。(3分)
六、走進生活，解決問題。(共32分)
1、小羊能吃到的草地的面積有多大?(4分)
2、一輛自行車車輪的外直徑大約是60厘米，小明騎車經(jīng)過大橋用了4分鐘。如果車輪每分鐘轉(zhuǎn)120圈，這座橋大約長多少米?(結(jié)果保留整數(shù))?(4分)
3、張爺爺用25.12米的籬笆靠墻圍成一個半圓形的養(yǎng)雞場，這個養(yǎng)雞場的占地面積是多少平方米?(4分)
4、右圖中，鐘表的分針長10厘米，時針長8厘米。(8分)
(1)從1時到2時，分針的尖端所走的路程是多少厘米?
(2)從1時到4時，分針掃過的面積是多少平方厘米?
5、 學校運動場的兩端是半圓形，中間是長方形，如右圖所示。聰聰早鍛煉繞運動場跑5圈，聰聰一共跑了多少千米?(4分)
6、如右圖，廣場花壇的半徑為7米。(8分)
(1)小明在花壇周圍滾鐵環(huán)，鐵環(huán)直徑是30厘米，圍著花壇轉(zhuǎn)一周，鐵環(huán)大約要轉(zhuǎn)多少圈?(得數(shù)保留整數(shù))
(2)在花壇周圍有一條寬2米小路，這條小路的面積是少平方米?
【智慧園地】
親愛的同學，下面題你可以選做，得分將作為加分寫在總分后面。
當然，你也可以不做!(20分)
1、如右圖，半圓S1的面積是14.13平方厘米，圓S2面積是6.28平方厘米。長方形(陰影)的面積是多少平方厘米?
2、如圖，從A點到B點有兩條路，一條是沿外圈大半圓走，另一條著
內(nèi)圈的三個小半圓走。你覺得哪條路近?為什么?