精彩的展示
2016年12月6日上午，薄霧繚繞，籠罩著整個(gè)校園。鉆石般的顆顆露珠，在高升之星雕塑周圍的花叢上到處顫動(dòng)，閃爍出五彩繽紛的光點(diǎn)?；▍仓車鷶[放著一圈課桌，站滿了身著校服的參加特長(zhǎng)表演展示的紅領(lǐng)巾隊(duì)員們，有跳舞的，有彈琴的，有吹管樂(lè)的，有科學(xué)發(fā)明的，有閱讀的，有畫(huà)畫(huà)的……還有書(shū)法的，真是群英薈萃。
8時(shí)多，只見(jiàn)遂寧市教育局專家團(tuán)蒞臨我校檢查指導(dǎo)教學(xué)工作。首先，王校長(zhǎng)致詞熱烈歡迎專家團(tuán)的到來(lái)，并觀看了個(gè)性特長(zhǎng)展示，當(dāng)來(lái)到我進(jìn)行書(shū)法展示臺(tái)前，王校長(zhǎng)向?qū)＜覉F(tuán)介紹說(shuō):“王子傲同學(xué)寫(xiě)得一手好毛筆字，帶動(dòng)了全校師生寫(xiě)好毛筆字的熱潮。王子傲同學(xué)不僅書(shū)法寫(xiě)得好，還寫(xiě)了幾本書(shū)出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也挺不錯(cuò)。”這時(shí)，專家們圍著我，有的專家看我寫(xiě)的書(shū)，有的專家仔細(xì)看著我寫(xiě)毛筆字。我的心里卻有點(diǎn)兒緊張了，生怕哪一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好。有的專家還不時(shí)問(wèn)我一些問(wèn)題。比如說(shuō)：“你幾年級(jí)啊？”“你練了幾年啊？”“是誰(shuí)教你寫(xiě)的這個(gè)毛筆字?。俊薄乙贿厱?shū)寫(xiě)，一邊如實(shí)地回答了他們。王校長(zhǎng)也在一旁滔滔不絕、興致勃勃地介紹著我。我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還甜，剛才的緊張一會(huì)兒便被我拋到九霄云外去了。這時(shí)，我變得胸有成竹，手中的毛筆轉(zhuǎn)動(dòng)自如，寫(xiě)著學(xué)校里的《新三字歌》。我在書(shū)寫(xiě)中還聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)專家說(shuō):“這個(gè)小朋友能用懸筆寫(xiě)隸書(shū)字，我們現(xiàn)在都不行了?！绷硪粋€(gè)專家接著說(shuō):“這小家伙的功底很深！寫(xiě)得挺不錯(cuò)！”。 專家們的贊賞，給了我極大的鼓勵(lì)和鞭策。
這次表演展示，不僅鍛煉了我的書(shū)法技術(shù)，也為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，爺爺也對(duì)我極力好評(píng)。我不由得對(duì)自己說(shuō)：“啊！真是精彩的展示！”
2016年12月6日上午，薄霧繚繞，籠罩著整個(gè)校園。鉆石般的顆顆露珠，在高升之星雕塑周圍的花叢上到處顫動(dòng)，閃爍出五彩繽紛的光點(diǎn)?；▍仓車鷶[放著一圈課桌，站滿了身著校服的參加特長(zhǎng)表演展示的紅領(lǐng)巾隊(duì)員們，有跳舞的，有彈琴的，有吹管樂(lè)的，有科學(xué)發(fā)明的，有閱讀的，有畫(huà)畫(huà)的……還有書(shū)法的，真是群英薈萃。
8時(shí)多，只見(jiàn)遂寧市教育局專家團(tuán)蒞臨我校檢查指導(dǎo)教學(xué)工作。首先，王校長(zhǎng)致詞熱烈歡迎專家團(tuán)的到來(lái)，并觀看了個(gè)性特長(zhǎng)展示，當(dāng)來(lái)到我進(jìn)行書(shū)法展示臺(tái)前，王校長(zhǎng)向?qū)＜覉F(tuán)介紹說(shuō):“王子傲同學(xué)寫(xiě)得一手好毛筆字，帶動(dòng)了全校師生寫(xiě)好毛筆字的熱潮。王子傲同學(xué)不僅書(shū)法寫(xiě)得好，還寫(xiě)了幾本書(shū)出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也挺不錯(cuò)。”這時(shí)，專家們圍著我，有的專家看我寫(xiě)的書(shū)，有的專家仔細(xì)看著我寫(xiě)毛筆字。我的心里卻有點(diǎn)兒緊張了，生怕哪一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好。有的專家還不時(shí)問(wèn)我一些問(wèn)題。比如說(shuō)：“你幾年級(jí)啊？”“你練了幾年啊？”“是誰(shuí)教你寫(xiě)的這個(gè)毛筆字?。俊薄乙贿厱?shū)寫(xiě)，一邊如實(shí)地回答了他們。王校長(zhǎng)也在一旁滔滔不絕、興致勃勃地介紹著我。我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還甜，剛才的緊張一會(huì)兒便被我拋到九霄云外去了。這時(shí)，我變得胸有成竹，手中的毛筆轉(zhuǎn)動(dòng)自如，寫(xiě)著學(xué)校里的《新三字歌》。我在書(shū)寫(xiě)中還聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)專家說(shuō):“這個(gè)小朋友能用懸筆寫(xiě)隸書(shū)字，我們現(xiàn)在都不行了?！绷硪粋€(gè)專家接著說(shuō):“這小家伙的功底很深！寫(xiě)得挺不錯(cuò)！”。 專家們的贊賞，給了我極大的鼓勵(lì)和鞭策。
這次表演展示，不僅鍛煉了我的書(shū)法技術(shù)，也為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，爺爺也對(duì)我極力好評(píng)。我不由得對(duì)自己說(shuō)：“啊！真是精彩的展示！”