無(wú)利也起早
無(wú)利也起早，有利才能起早。
魯迅曾經(jīng)在自己的課桌上刻下一個(gè)“早”字。此事曾被眾多教育界專家所贊揚(yáng)，乃至于編入了語(yǔ)文教科書里。但以我之見(jiàn)，不僅是要編在語(yǔ)文教科書里，更要選進(jìn)思想品德課中，作為為數(shù)不多的聚可讀性與思考性為一體的閱讀材料。
魯迅先生刻字，刻的不單單是個(gè)早，也是他自己的思想的體現(xiàn)。
很顯然，魯迅并不是只為不遲到而刻的早字。早，在更多時(shí)候，反映的是一個(gè)人的修養(yǎng)和觀念。喜歡早的人，是有其具有代表性的思想的。農(nóng)民他也知道，不早播種，難得的春天就過(guò)了；不早插秧，肥沃的土地也就干癟了；不早收獲，辛苦耕耘的果實(shí)就爛了沒(méi)了。魯迅的刻字行為，是對(duì)于自己過(guò)去乖張行為的反省，是對(duì)于未來(lái)自己的一種期許。事實(shí)證明魯迅通過(guò)天天起早，冷靜了頭腦，鍛煉了自己的能力。
又可見(jiàn)早不是起得早就好，早是勤奮，是汗水讓成功的果實(shí)茁壯的。
早也不單是種行為，它也是種習(xí)慣。日復(fù)一日年復(fù)一年地堅(jiān)持，這并不是所有人都能夠做到的事情，因?yàn)橥嚯x理想的成功遙遙無(wú)望。于是多少人又放下了鋤頭，轉(zhuǎn)身吃起了便當(dāng)。
又有幾人知道并徹底明白，收成好與不好，也并不重要，重要的是土地從不欺人。播下去，總會(huì)有收獲。汗水，讓腳下的土地更肥沃。也不必想隔壁王二麻子家比我多了幾擔(dān)谷子，人的經(jīng)歷，經(jīng)歷所磨礪出的心態(tài)，方是人所能珍惜一生的財(cái)富。
命題一中，很強(qiáng)烈地突出了積蓄二字。只是我覺(jué)得，天天起早，也就是對(duì)自己的激勵(lì)鞭策；而日日耕耘，也就是人寶貴的積蓄了。無(wú)利也起早，有利才能起早，要知道世界上后悔的事情就是“書到用時(shí)方恨少”。
無(wú)利也起早，有利才能起早。
魯迅曾經(jīng)在自己的課桌上刻下一個(gè)“早”字。此事曾被眾多教育界專家所贊揚(yáng)，乃至于編入了語(yǔ)文教科書里。但以我之見(jiàn)，不僅是要編在語(yǔ)文教科書里，更要選進(jìn)思想品德課中，作為為數(shù)不多的聚可讀性與思考性為一體的閱讀材料。
魯迅先生刻字，刻的不單單是個(gè)早，也是他自己的思想的體現(xiàn)。
很顯然，魯迅并不是只為不遲到而刻的早字。早，在更多時(shí)候，反映的是一個(gè)人的修養(yǎng)和觀念。喜歡早的人，是有其具有代表性的思想的。農(nóng)民他也知道，不早播種，難得的春天就過(guò)了；不早插秧，肥沃的土地也就干癟了；不早收獲，辛苦耕耘的果實(shí)就爛了沒(méi)了。魯迅的刻字行為，是對(duì)于自己過(guò)去乖張行為的反省，是對(duì)于未來(lái)自己的一種期許。事實(shí)證明魯迅通過(guò)天天起早，冷靜了頭腦，鍛煉了自己的能力。
又可見(jiàn)早不是起得早就好，早是勤奮，是汗水讓成功的果實(shí)茁壯的。
早也不單是種行為，它也是種習(xí)慣。日復(fù)一日年復(fù)一年地堅(jiān)持，這并不是所有人都能夠做到的事情，因?yàn)橥嚯x理想的成功遙遙無(wú)望。于是多少人又放下了鋤頭，轉(zhuǎn)身吃起了便當(dāng)。
又有幾人知道并徹底明白，收成好與不好，也并不重要，重要的是土地從不欺人。播下去，總會(huì)有收獲。汗水，讓腳下的土地更肥沃。也不必想隔壁王二麻子家比我多了幾擔(dān)谷子，人的經(jīng)歷，經(jīng)歷所磨礪出的心態(tài)，方是人所能珍惜一生的財(cái)富。
命題一中，很強(qiáng)烈地突出了積蓄二字。只是我覺(jué)得，天天起早，也就是對(duì)自己的激勵(lì)鞭策；而日日耕耘，也就是人寶貴的積蓄了。無(wú)利也起早，有利才能起早，要知道世界上后悔的事情就是“書到用時(shí)方恨少”。