八年級(jí)上冊(cè)《光現(xiàn)象》課件教案

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一、光的傳播
    1、知識(shí)與技能
    ●了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類(lèi)。
    ●理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。
    ●了解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s。
    2、過(guò)程與方法
    ●觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法。
    ●閱讀科學(xué)世界我們看到了古老的光的內(nèi)容,了解光可以反映宇宙的信息,感悟宇宙之宏大。
    3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
    ●觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
    ●通過(guò)親身的體驗(yàn)和感悟,使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí),為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
    ●通過(guò)探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生獲得成功的愉悅,樂(lè)于參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    二、光的反射
    1、知識(shí)和技能
    ●了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。
    ●認(rèn)識(shí)光反射的規(guī)律,了解法線、入射角和反射角的含義。
    ●理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。
    ●了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。
    2、過(guò)程和方法
    ●通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察光的反射現(xiàn)象。
    ●體驗(yàn)和感悟我們是如何看見(jiàn)不發(fā)光的物體的。
    ●經(jīng)歷探究光反射時(shí)的規(guī)律,用實(shí)驗(yàn)的方法獲得反射光線、入射光線跟法線位置的關(guān)系,測(cè)量反射光線與法線、入射光線與法線的夾角,總結(jié)探究的結(jié)論,獲得比較全面探究活動(dòng)的體驗(yàn)。
    ●通過(guò)觀察,理解鏡面反射和漫反射的主要差異。
    3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
    ●在探究光反射時(shí)的規(guī)律過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。
    ●密切聯(lián)系實(shí)際,提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí)。
    ●鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究活動(dòng)。
    三、平面鏡成像
    1、知識(shí)和技能
    ●了解平面鏡成像的特點(diǎn)。
    ●了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的。
    ●理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。
    ●初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。
    2、過(guò)程與方法
    ●經(jīng)歷平面鏡成像特點(diǎn)的探究,學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中信息的記錄。
    ●觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,感知虛像的含意。
    ●通過(guò)觀察感知球面鏡對(duì)光線的作用。
    3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
    ●在探究平面鏡成像特點(diǎn)中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧,獲得發(fā)現(xiàn)成功的喜悅。
    ●培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
    ●通過(guò)對(duì)平面鏡、球面鏡的應(yīng)用的了解,初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響。
    四、光的折射
    1、知識(shí)與技能
    ●了解光的折射的現(xiàn)象。
    ●了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)的偏折規(guī)律。
    ●了解光在發(fā)生折射時(shí),光路的可逆性。
    2、過(guò)程與方法
    ●通過(guò)觀察,認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象。
    ●體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺(jué)。
    3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
    初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對(duì)自然現(xiàn)象的熱愛(ài)、親近的情感
    五、光的色散
    1、知識(shí)與技能
    ●初步了解太陽(yáng)光譜。
    ●了解色散現(xiàn)象。知道色光的三原色跟顏料的三原色是不同的。
    ●探究色光的混合和顏色的混合,獲得有關(guān)的知識(shí),體驗(yàn)探究的過(guò)程和方法。
    2、過(guò)程與方法
    ●探究色光的混合和顏色的混合,獲得有關(guān)的知識(shí),體驗(yàn)探究的過(guò)程和方法。
    3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
    ●觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
    ●通過(guò)親身的體驗(yàn)和感悟,使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí),為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
    ●通過(guò)探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生獲得成功的愉悅,樂(lè)于參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    六、看不見(jiàn)的光
    1、知識(shí)與技能
    ●初步了解太陽(yáng)光譜和看不見(jiàn)的光。
    ●初步認(rèn)識(shí)紅外線及其作用。
    ●初步認(rèn)識(shí)紫外線及其作用。
    2、過(guò)程與方法
    ●通過(guò)觀察,了解紅外線、紫外線的作用。
    ●通過(guò)收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,獲得處理信息的方法。
    3、情感、態(tài)度價(jià)值觀
    ●初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展和自然環(huán)境及人類(lèi)生活的影響。
    ●初步建立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),有保護(hù)人類(lèi)生存環(huán)境的意識(shí)。