蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作
學習目標：快速有力起跳，較好完成空中動作，在練習中相互學習相互幫助，并且能夠處理好和其他同學的關(guān)系。
學習內(nèi)容：蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作
學習步驟：
一、 情景導入
教師活動：
1.常規(guī)隊列練習，先進行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵同學們進行起步走練習，并給予及時的客觀評價。
2.組織學生進行網(wǎng)魚游戲。
3.帶領(lǐng)學生進行活動各個關(guān)節(jié)的準備活動。
學生活動
1.認真的完成隊列練習，提高自己的基本的隊列認知。
2.快樂進行游戲，積極隨老師做好準備活動。
組 織：練習隊型如圖：
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二、 合作探究\掌握技能
重 點：使學生知道踏跳要快速有力，空中有舉腿動作。
難 點：能夠使跳起一定的高度，有騰空動作。
教師活動：
1.老師帶領(lǐng)學生先活動各個主要關(guān)節(jié)后，講解示范動作方法，再組織學生復習上次課學習的內(nèi)容。
2.老師講解示范在沙坑中練習的方法要求，組織學生有秩序地積極地進行練習。
3. 對學生練習中的情況給與合理的評價，并總結(jié)學生的練習情況，找出好的同學進行示范，再練習。
4. 動作展示。
學生活動：
1.認真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進行練習。
2.能夠按照次序，相互觀察好的同學，積極自主地練習。
3..積極的投入到練習中去，能夠幫助同學糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取在比拼中獲得好的成績。
組 織：徒手練習和比拼時四列橫隊，自由練習時無固定隊型
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三、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步
教師活動：教師提示今天的學習內(nèi)容并提問學習內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)，及詢學生是否達到了有秩序積極地進行練習的要求。
學生活動：學生積極的回答教師提問。
組 織：四列橫隊
場地器材： 田徑場一片 沙坑一個
學習目標：快速有力起跳，較好完成空中動作，在練習中相互學習相互幫助，并且能夠處理好和其他同學的關(guān)系。
學習內(nèi)容：蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作
學習步驟：
一、 情景導入
教師活動：
1.常規(guī)隊列練習，先進行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵同學們進行起步走練習，并給予及時的客觀評價。
2.組織學生進行網(wǎng)魚游戲。
3.帶領(lǐng)學生進行活動各個關(guān)節(jié)的準備活動。
學生活動
1.認真的完成隊列練習，提高自己的基本的隊列認知。
2.快樂進行游戲，積極隨老師做好準備活動。
組 織：練習隊型如圖：
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二、 合作探究\掌握技能
重 點：使學生知道踏跳要快速有力，空中有舉腿動作。
難 點：能夠使跳起一定的高度，有騰空動作。
教師活動：
1.老師帶領(lǐng)學生先活動各個主要關(guān)節(jié)后，講解示范動作方法，再組織學生復習上次課學習的內(nèi)容。
2.老師講解示范在沙坑中練習的方法要求，組織學生有秩序地積極地進行練習。
3. 對學生練習中的情況給與合理的評價，并總結(jié)學生的練習情況，找出好的同學進行示范，再練習。
4. 動作展示。
學生活動：
1.認真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進行練習。
2.能夠按照次序，相互觀察好的同學，積極自主地練習。
3..積極的投入到練習中去，能夠幫助同學糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取在比拼中獲得好的成績。
組 織：徒手練習和比拼時四列橫隊，自由練習時無固定隊型
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三、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步
教師活動：教師提示今天的學習內(nèi)容并提問學習內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)，及詢學生是否達到了有秩序積極地進行練習的要求。
學生活動：學生積極的回答教師提問。
組 織：四列橫隊
場地器材： 田徑場一片 沙坑一個