參觀記
今天，何老師帶領(lǐng)著我們?nèi)?號體育館參觀各個年級段的優(yōu)秀作業(yè)本。
“啊，啊，啊，啊……”同學(xué)們沖進(jìn)了體育館，你猜猜我們現(xiàn)在在哪兒？對了，就是在603班的桌子旁哦。請不要疑惑，我想每個班看各自的應(yīng)該是理多當(dāng)然吧。突然，我看到了一本外皮是紫色的小本子，飛快的捧在手里，咦，怎么一頁掉了下來？我四處尋找著，“誰的紙頭?。俊痹谖疑磉叺娜苏f道。這正是我的呀，我連忙拿起輕輕夾在本子里。
我隨意拿起了一本本子，印入我眼簾的是一個個涓涓細(xì)流的字。文章雖然很短，但整體感覺很好，內(nèi)容很充實。我一頁一頁的翻了下去。正當(dāng)我還在沉醉于字中的時候，只見一大堆同學(xué)都在盯著這張紙議論紛紛。每一個字都游刃有余，有重有輕，猶如蛟龍一般。好多同學(xué)都對這張紙贊不絕口呢，寫這張字的人一定會感到自豪吧！
我還看了好多個人的作業(yè)本，都寫得很好，不愧稱得上優(yōu)秀。每個班都有各個班的特色，我們班是書香中隊，自然是和書有關(guān)的啦。你瞧，桌子上擺滿了大大小小的本子，這是用來做讀書筆記的，每個本子的主人都給它取好了名字，還留下了文字和精美的圖畫。
看著一本本優(yōu)秀且整齊的作業(yè)本，忽然覺得外面的世界好大好大，或許這個班的比那個班的作業(yè)本要好。寫作業(yè)就當(dāng)練習(xí)書法，當(dāng)寫完了的時候，就像在審視著書法作品。
這次的一次“參觀”，讓我有了很多新的啟示和收獲，比在平時更好感覺到了“人無完人”的真正意境。也是自己有了更新的目標(biāo)，有了更高、更明確的要求！
今天，何老師帶領(lǐng)著我們?nèi)?號體育館參觀各個年級段的優(yōu)秀作業(yè)本。
“啊，啊，啊，啊……”同學(xué)們沖進(jìn)了體育館，你猜猜我們現(xiàn)在在哪兒？對了，就是在603班的桌子旁哦。請不要疑惑，我想每個班看各自的應(yīng)該是理多當(dāng)然吧。突然，我看到了一本外皮是紫色的小本子，飛快的捧在手里，咦，怎么一頁掉了下來？我四處尋找著，“誰的紙頭?。俊痹谖疑磉叺娜苏f道。這正是我的呀，我連忙拿起輕輕夾在本子里。
我隨意拿起了一本本子，印入我眼簾的是一個個涓涓細(xì)流的字。文章雖然很短，但整體感覺很好，內(nèi)容很充實。我一頁一頁的翻了下去。正當(dāng)我還在沉醉于字中的時候，只見一大堆同學(xué)都在盯著這張紙議論紛紛。每一個字都游刃有余，有重有輕，猶如蛟龍一般。好多同學(xué)都對這張紙贊不絕口呢，寫這張字的人一定會感到自豪吧！
我還看了好多個人的作業(yè)本，都寫得很好，不愧稱得上優(yōu)秀。每個班都有各個班的特色，我們班是書香中隊，自然是和書有關(guān)的啦。你瞧，桌子上擺滿了大大小小的本子，這是用來做讀書筆記的，每個本子的主人都給它取好了名字，還留下了文字和精美的圖畫。
看著一本本優(yōu)秀且整齊的作業(yè)本，忽然覺得外面的世界好大好大，或許這個班的比那個班的作業(yè)本要好。寫作業(yè)就當(dāng)練習(xí)書法，當(dāng)寫完了的時候，就像在審視著書法作品。
這次的一次“參觀”，讓我有了很多新的啟示和收獲，比在平時更好感覺到了“人無完人”的真正意境。也是自己有了更新的目標(biāo)，有了更高、更明確的要求！