100以內(nèi)的筆算加法和減法的復(fù)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容：
教材第101頁總復(fù)習(xí)第1題，練習(xí)二十五第1、2、3題。
教學(xué)目標：
知識技能
（1）使學(xué)生進一步掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法，能熟練地進行計算。
（2）使學(xué)生進一步掌握估算方法，提高估算的意識和能力。
（3）使學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)的100以內(nèi)的加減知識解決簡單問題。
過程與方法
通過學(xué)生“說一說”“做一做”等活動，培養(yǎng)學(xué)生認真審題、細心的習(xí)慣。
情感態(tài)度與價值觀
在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的良好習(xí)慣。
教學(xué)重、難點：
熟練地掌握100以內(nèi)的加減法。
教法與學(xué)法：
教法：談話法。
學(xué)法：自主探究法。
教學(xué)準備：
口算卡片。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)引入
（1）口算。（出示卡片）
75－8＝ 36+40＝ 42－9＝ 54+8＝ 48－40＝
52－7＝ 36+4＝ 50－20＝ 57－20＝ 84－7＝
75－6＝ 84－60＝
（2）談話揭示課題。
今天我們這節(jié)課就來復(fù)習(xí)100以內(nèi)的筆算加法和減法。（板書課題）
二、復(fù)習(xí)舊知
（1）復(fù)習(xí)筆算兩位數(shù)加減法。
教材第101頁第1題。
① 指名讀題。
② 筆算加減法應(yīng)注意什么？
相同數(shù)位對齊，從個位算起，加法個位滿十向十位進1，減法個位不夠減向十位退1。
③ 指名上臺筆算，其余同學(xué)在練習(xí)本上計算。
（2）復(fù)習(xí)連加連減和加減混合。
出示練習(xí)題：30+24+28＝ 75－26－35＝ 45+27－59＝
全班齊練，集體訂正。
小結(jié)：為了簡便可以把分步計算的兩個豎式連起來寫。
三、鞏固練習(xí)
（1）完成練習(xí)二十五第1題。
要求學(xué)生看清運算符號，認真審題，再獨立完成。
（2）完成練習(xí)二十五第2題。
學(xué)生獨立完成，然后集體訂正。
（3）完成練習(xí)二十五第3題。
獨立完成。
四、總結(jié)提升
通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，相信同學(xué)們的計算會更熟練，在計算時只要認真審題，看清運算符號，相信大家會很棒！
板書設(shè)計
100以內(nèi)的筆算加法和減法的復(fù)習(xí)
一筆算兩位數(shù)加法
和： 和：
差： 差：
二連加連減和加減混合
30+24+28＝ 75－26－35＝ 45+27－59＝
教學(xué)內(nèi)容：
教材第101頁總復(fù)習(xí)第1題，練習(xí)二十五第1、2、3題。
教學(xué)目標：
知識技能
（1）使學(xué)生進一步掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法，能熟練地進行計算。
（2）使學(xué)生進一步掌握估算方法，提高估算的意識和能力。
（3）使學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)的100以內(nèi)的加減知識解決簡單問題。
過程與方法
通過學(xué)生“說一說”“做一做”等活動，培養(yǎng)學(xué)生認真審題、細心的習(xí)慣。
情感態(tài)度與價值觀
在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的良好習(xí)慣。
教學(xué)重、難點：
熟練地掌握100以內(nèi)的加減法。
教法與學(xué)法：
教法：談話法。
學(xué)法：自主探究法。
教學(xué)準備：
口算卡片。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)引入
（1）口算。（出示卡片）
75－8＝ 36+40＝ 42－9＝ 54+8＝ 48－40＝
52－7＝ 36+4＝ 50－20＝ 57－20＝ 84－7＝
75－6＝ 84－60＝
（2）談話揭示課題。
今天我們這節(jié)課就來復(fù)習(xí)100以內(nèi)的筆算加法和減法。（板書課題）
二、復(fù)習(xí)舊知
（1）復(fù)習(xí)筆算兩位數(shù)加減法。
教材第101頁第1題。
① 指名讀題。
② 筆算加減法應(yīng)注意什么？
相同數(shù)位對齊，從個位算起，加法個位滿十向十位進1，減法個位不夠減向十位退1。
③ 指名上臺筆算，其余同學(xué)在練習(xí)本上計算。
（2）復(fù)習(xí)連加連減和加減混合。
出示練習(xí)題：30+24+28＝ 75－26－35＝ 45+27－59＝
全班齊練，集體訂正。
小結(jié)：為了簡便可以把分步計算的兩個豎式連起來寫。
三、鞏固練習(xí)
（1）完成練習(xí)二十五第1題。
要求學(xué)生看清運算符號，認真審題，再獨立完成。
（2）完成練習(xí)二十五第2題。
學(xué)生獨立完成，然后集體訂正。
（3）完成練習(xí)二十五第3題。
獨立完成。
四、總結(jié)提升
通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，相信同學(xué)們的計算會更熟練，在計算時只要認真審題，看清運算符號，相信大家會很棒！
板書設(shè)計
100以內(nèi)的筆算加法和減法的復(fù)習(xí)
一筆算兩位數(shù)加法
和： 和：
差： 差：
二連加連減和加減混合
30+24+28＝ 75－26－35＝ 45+27－59＝