作業(yè)本找不到了
“課作本交了沒！”不知道哪個(gè)同學(xué)一大早來班級(jí)里面大聲喊著。
我趕緊打開書包找了起來?！安粚?duì)呀，怎么沒有呢，哦！我昨天就交了?！蔽叶挍]說，跑到老師桌子那邊找了起來……
“不對(duì)呀，沒有呀，不可能呀，是不是余超睿沒有交呢？”我邊走邊自言自語道。說著，我又走到他的位置旁找了一番，可惜的是沒有呀，我只好回到座位上早讀去了。
第一節(jié)是語文課，老師原來準(zhǔn)備講評(píng)課作本的，可是有五本本子卻不翼而飛了，我就是其中的一名受害者。
發(fā)生了這種事情，不禁讓石老師氣得火冒三丈，但石老師對(duì)我們同學(xué)說：“別的班不可能也不會(huì)拿我們班別人用過的作業(yè)本，說出去別人肯定會(huì)認(rèn)為是我們班某個(gè)同學(xué)的惡作劇，希望那個(gè)同學(xué)能趁我們不在或不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，偷偷地把作業(yè)本給還回來，這樣的話就算了，不去追究是誰干的了，我不管你以前做過什么，都既往不咎了?！?BR> 教室里鴉雀無聲，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道是誰干的，只有那個(gè)人自己心里明白。
老師給你那個(gè)人幾天的考慮時(shí)間，還問我們說：“你們覺得那五本失蹤的作業(yè)本會(huì)不知不覺得回來嗎。”“會(huì)，一定會(huì)的！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著自信而異口同聲地說。
可是，事情沒能如我們的愿，時(shí)間一天一天地過去了，一眨眼就到了星期五了，但那失蹤的作業(yè)本卻一本也沒有還回來，這太令我們失望了，唉！
五本作業(yè)本，你們?cè)谀睦铮靠炜旎貋戆桑?
“課作本交了沒！”不知道哪個(gè)同學(xué)一大早來班級(jí)里面大聲喊著。
我趕緊打開書包找了起來?！安粚?duì)呀，怎么沒有呢，哦！我昨天就交了?！蔽叶挍]說，跑到老師桌子那邊找了起來……
“不對(duì)呀，沒有呀，不可能呀，是不是余超睿沒有交呢？”我邊走邊自言自語道。說著，我又走到他的位置旁找了一番，可惜的是沒有呀，我只好回到座位上早讀去了。
第一節(jié)是語文課，老師原來準(zhǔn)備講評(píng)課作本的，可是有五本本子卻不翼而飛了，我就是其中的一名受害者。
發(fā)生了這種事情，不禁讓石老師氣得火冒三丈，但石老師對(duì)我們同學(xué)說：“別的班不可能也不會(huì)拿我們班別人用過的作業(yè)本，說出去別人肯定會(huì)認(rèn)為是我們班某個(gè)同學(xué)的惡作劇，希望那個(gè)同學(xué)能趁我們不在或不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，偷偷地把作業(yè)本給還回來，這樣的話就算了，不去追究是誰干的了，我不管你以前做過什么，都既往不咎了?！?BR> 教室里鴉雀無聲，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道是誰干的，只有那個(gè)人自己心里明白。
老師給你那個(gè)人幾天的考慮時(shí)間，還問我們說：“你們覺得那五本失蹤的作業(yè)本會(huì)不知不覺得回來嗎。”“會(huì)，一定會(huì)的！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著自信而異口同聲地說。
可是，事情沒能如我們的愿，時(shí)間一天一天地過去了，一眨眼就到了星期五了，但那失蹤的作業(yè)本卻一本也沒有還回來，這太令我們失望了，唉！
五本作業(yè)本，你們?cè)谀睦铮靠炜旎貋戆桑?