特殊的教訓(xùn)
今天高溫度36℃，太熱了，整個(gè)下午我們都無精打采，昏昏欲睡。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師講“比例的基本性質(zhì)”，我早就理解了，一時(shí)之間覺得挺無聊的，便偷偷把課桌里的漫畫書打開看。
正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然聽見有個(gè)聲音在叫我：“陳子全，你在干什么？”不好，被老師發(fā)現(xiàn)了，我趕忙把漫畫書藏起來，裝作什么事都沒發(fā)生一樣，但臉還是紅了。“你不要裝了，我曉得你在偷看課外書，你知道我現(xiàn)在講到哪一道題了嗎？”“我……我……”嘿嘿嘿，有幾位男同學(xué)在旁邊幸災(zāi)樂禍地笑，而我的同桌則很憐憫地看著我，似乎在說：“兄弟，這下你慘了，今天要挨老師批評(píng)了，哥們我是想幫也幫不了啊?！边@時(shí)，老師走到我身邊，對(duì)我說：“陳子全，你作為班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)課上不認(rèn)真聽講，還偷看漫畫書，這給其他同學(xué)帶來很不好的影響，今天我要好好地教訓(xùn)你一下……”“啊”，我一聽，傻了眼，同學(xué)們有的則在小聲議論著，看他們的眼神，似乎很期待老師今天要如何教訓(xùn)我這個(gè)所謂的“尖子生”。哼，氣死我也。老師接著說：“聽說你歌唱得不錯(cuò)，今天，老師就罰你站到講臺(tái)前大聲地給大家唱一首歌，同學(xué)們，你們?cè)敢鈫?？”“愿意”，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，之前還顯得有些沉悶的課堂氣氛，現(xiàn)在一下子活躍起來了。在這樣的情形下，我只得乖乖地走到講臺(tái)前，大聲地給同學(xué)們唱了一首我擅長(zhǎng)的《童年》。我唱完后，教室里再次響起了掌聲，掌聲過后，老師說：“課外書應(yīng)該是用課外時(shí)間來看的，今天就算了，以后上課可不許這樣，要專心聽講哦，好的，下面我們繼續(xù)上課……”
下課了，我在座位上想：今天雖然我犯了錯(cuò)，但老師卻沒有直接狠狠地批評(píng)我、訓(xùn)斥我，而是用這樣特殊的方式來教育我，給我留了很大的面子，同時(shí)也活躍了課堂氣氛。老師真厲害，我以后上課再也不敢開小差了。
今天高溫度36℃，太熱了，整個(gè)下午我們都無精打采，昏昏欲睡。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師講“比例的基本性質(zhì)”，我早就理解了，一時(shí)之間覺得挺無聊的，便偷偷把課桌里的漫畫書打開看。
正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然聽見有個(gè)聲音在叫我：“陳子全，你在干什么？”不好，被老師發(fā)現(xiàn)了，我趕忙把漫畫書藏起來，裝作什么事都沒發(fā)生一樣，但臉還是紅了。“你不要裝了，我曉得你在偷看課外書，你知道我現(xiàn)在講到哪一道題了嗎？”“我……我……”嘿嘿嘿，有幾位男同學(xué)在旁邊幸災(zāi)樂禍地笑，而我的同桌則很憐憫地看著我，似乎在說：“兄弟，這下你慘了，今天要挨老師批評(píng)了，哥們我是想幫也幫不了啊?！边@時(shí)，老師走到我身邊，對(duì)我說：“陳子全，你作為班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)課上不認(rèn)真聽講，還偷看漫畫書，這給其他同學(xué)帶來很不好的影響，今天我要好好地教訓(xùn)你一下……”“啊”，我一聽，傻了眼，同學(xué)們有的則在小聲議論著，看他們的眼神，似乎很期待老師今天要如何教訓(xùn)我這個(gè)所謂的“尖子生”。哼，氣死我也。老師接著說：“聽說你歌唱得不錯(cuò)，今天，老師就罰你站到講臺(tái)前大聲地給大家唱一首歌，同學(xué)們，你們?cè)敢鈫?？”“愿意”，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，之前還顯得有些沉悶的課堂氣氛，現(xiàn)在一下子活躍起來了。在這樣的情形下，我只得乖乖地走到講臺(tái)前，大聲地給同學(xué)們唱了一首我擅長(zhǎng)的《童年》。我唱完后，教室里再次響起了掌聲，掌聲過后，老師說：“課外書應(yīng)該是用課外時(shí)間來看的，今天就算了，以后上課可不許這樣，要專心聽講哦，好的，下面我們繼續(xù)上課……”
下課了，我在座位上想：今天雖然我犯了錯(cuò)，但老師卻沒有直接狠狠地批評(píng)我、訓(xùn)斥我，而是用這樣特殊的方式來教育我，給我留了很大的面子，同時(shí)也活躍了課堂氣氛。老師真厲害，我以后上課再也不敢開小差了。