學(xué)前班美術(shù)教案格式：秋天的田野和樹(shù)林

【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、感知兩種或多種顏色混合后產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
    2、嘗試使用多種顏色，大膽表現(xiàn)對(duì)秋天的田野和樹(shù)林的感受。（重難點(diǎn)）
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】水彩筆、油畫(huà)棒等。
    【活動(dòng)過(guò)程】
    1、交流對(duì)秋天的樹(shù)林及田野的感受，重點(diǎn)交流對(duì)秋季樹(shù)林和田野的色彩及大樹(shù)外形的感受。
    啟發(fā)幼兒討論：從遠(yuǎn)處望去，秋天的樹(shù)林和田野是什么樣的？從近處看，秋天的樹(shù)林又是什么樣的？
    2、欣賞散文詩(shī)《秋天的顏色》。引導(dǎo)幼兒討論：秋天是什么顏色的？
    3、引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計(jì)秋天的樹(shù)林和田野。
    首先，引導(dǎo)幼兒合理地構(gòu)圖，表現(xiàn)秋天的樹(shù)林和田野。
    其次，引導(dǎo)幼兒大膽的使用色彩，用水粉表現(xiàn)秋天的樹(shù)林和田野，教師鼓勵(lì)幼兒大膽的運(yùn)用色彩，有層次地表現(xiàn)秋天的樹(shù)林和田野。
    4、展示欣賞幼兒的繪畫(huà)作品。
    將幼兒的繪畫(huà)作品展示在“秋天的田野和樹(shù)林”的互動(dòng)墻飾中，請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，互相欣賞和交流。
    游戲安排：【秋天到了】。