總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
康復(fù)?？谱o士帶教總結(jié)匯總篇一
2013年實習(xí)帶教工作總結(jié)(2500字)
2013年實習(xí)帶教工作總結(jié)
教學(xué)過程中我們帶教老師也存在經(jīng)驗不足的問題，所以我科護士長在教學(xué)的過程中，重視對帶教老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，要求老師嚴格按照實習(xí)大綱對學(xué)生進行帶教。每月定期組織護生召開座談會，收集護生意見并積極反饋給帶教老師，讓護生和帶教老師的關(guān)系得到進一步的融洽，促使實習(xí)帶教工作更加圓滿。同時也定期召開帶教老師座談會，對于現(xiàn)存或潛在的帶教問題進行分析和總結(jié)，給大家提供了一個進行教學(xué)經(jīng)驗交流，共同提高的平臺。
5、重視護生生活，加強護生管理
來我院實習(xí)的護生大多都是花樣年齡的大孩子，在家都是父母的寶貝，到醫(yī)院這個大家庭后失去了父母的庇護，需要我們帶教老師更多的關(guān)心和愛護。當然對人生觀和價值觀還不夠很明確，也需要我們帶教老師耐心的引導(dǎo)。
帶教工作是培養(yǎng)護理實習(xí)生獨立工作能力、綜合動手能力的第一步。臨床實習(xí)的目的就是將醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)與臨床實踐能力融為一體，實習(xí)效果直接影響未來護士能力的好壞，如何在新的形勢下嚴把實習(xí)質(zhì)量關(guān)，是我們醫(yī)學(xué)教育者面的重要課題，關(guān)系到護理事業(yè)的興衰。在來年的實習(xí)帶教工作中，我們會總結(jié)不足，積極探索，更加圓滿的完成實習(xí)帶教任務(wù)，認真做到傳幫帶，為護理事業(yè)注入新鮮優(yōu)質(zhì)血液，做出應(yīng)有的貢獻。
薦公司員工考察團外出考察工作匯報
薦保持共產(chǎn)黨員先進性整改提高階段工作匯報
康復(fù)專科護士帶教總結(jié)匯總篇二
一、實習(xí)生對輪轉(zhuǎn)管理能夠適應(yīng)，并能按各院校實習(xí)大綱要求完成實習(xí)工作。
二、大部分實習(xí)學(xué)生能自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和護理部實習(xí)管理規(guī)定，整個實習(xí)期間未發(fā)現(xiàn)有學(xué)生群體投訴帶教教師和所在科室的情況，也未發(fā)生各科室反映學(xué)生有嚴重違反紀律的情況。
三、大部分實習(xí)學(xué)生工作態(tài)度積極、認真好學(xué)，能與帶教教師和病人和睦相處，無病人投訴。
四、實習(xí)學(xué)生對大綱要求掌握的內(nèi)容能認真學(xué)習(xí)并按時完成考核。
一、個別學(xué)生違反勞動紀律，私自換班、缺班；我部已按照實習(xí)帶教管理規(guī)定進行了相應(yīng)的處理，并在個人實習(xí)鑒定上注明。
二、個別學(xué)生在工作中與帶教教師發(fā)生肢體沖突，造成嚴重影響，已進行相應(yīng)處罰。
一、加強與學(xué)生的溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對帶教工作和教師的意見，及時改進。
二、完善實習(xí)帶教管理各項規(guī)定，對出現(xiàn)的新情況及時處理。
三、加強對各科室?guī)Ы套o士的培訓(xùn)和思想教育，做到認真、負責、耐心、細致；及時糾正學(xué)生工作中的錯誤。
四、加強與學(xué)校的溝通合作，完善節(jié)假日、特殊事宜的聯(lián)系與溝通工作。
護理部 2014-2-24
康復(fù)?？谱o士帶教總結(jié)匯總篇三
目的：探討藥學(xué)本科生在醫(yī)院臨床藥學(xué)實習(xí)的帶教方法。方法：將臨床藥師在醫(yī)院臨床藥學(xué)實習(xí)的帶教中遇到的各種問題進行分析研究、經(jīng)驗總結(jié)，并提出對策。結(jié)果：我院臨床藥學(xué)實習(xí)帶教中存在的很多問題，得到了一定解決。結(jié)論：臨床藥學(xué)實習(xí)帶教工作還需要進一步規(guī)范，為社會培養(yǎng)更多合格的藥學(xué)人才。
康復(fù)?？谱o士帶教總結(jié)匯總篇四
一、指導(dǎo)新老師認識、熟悉教學(xué)文件，并能較好地制定教學(xué)文件
(1)、熟悉課程標準，幫助其認識《新編實用英語》、《暢通英語》等課程標準，理解課程標準的含義，分析所承擔課程的課程標準有關(guān)內(nèi)容，并使其熟悉課程標準。
(2)、制定授課計劃、編寫教案等，在指導(dǎo)其熟悉所承擔課程標準的基礎(chǔ)上，幫助其制定授課計劃并編寫4次課的教案及授課首頁，檢查后續(xù)課程教案及教案首頁書寫情況，并隨時交流意見，使其目前能自行制定授課計劃、編寫教案及首頁等。
二、指導(dǎo)并檢查了新教師的教學(xué)過程
(1)、上課前一周都對彭x講好如何備課，怎樣組織教學(xué)過程，在后續(xù)的一段時間也對個別課次進行了指導(dǎo)。
(2)、聽課，一學(xué)期累計聽彭x課程12次，聽課后與其進行了交流，分析授課情況，提出努力方向，使其教學(xué)水平有很大提高。
(3)、檢查理論教學(xué)過程，每二周檢查一次其執(zhí)行授課計劃、批改作業(yè)、參與教學(xué)輔導(dǎo)方面的工作情況，提出建議，促使其嚴格按計劃完成教學(xué)任務(wù)，并形成良好的教學(xué)習(xí)慣。
三、培養(yǎng)了新教師的師德師風
(1)、指導(dǎo)其學(xué)習(xí)《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》等，向其講述有關(guān)先進教師事跡，推薦有良好師德師風事跡的文章等。
(2)、每半月與其交流師德師風培養(yǎng)的感想，交流實際工作和生活中在師德師風培養(yǎng)方面所采取的行為方式或工作方式。
通過以上工作培養(yǎng)了她良好的師德師風。
總之，在本學(xué)期的帶教工作中，使新老師熟悉教學(xué)的各項環(huán)節(jié)及有關(guān)程序，能較好地制定授課計劃、編寫教案及首頁，能較好地完成所承擔的教學(xué)任務(wù)，同時在帶教過程中，我自己對學(xué)院的規(guī)章制度、教學(xué)文件、教學(xué)方法等也有了更深刻的認識，為我今后的工作有很大地促進作用。
康復(fù)?？谱o士帶教總結(jié)匯總篇五
20__年_月到20__年_月，按照省公安廳統(tǒng)一部署，我被安排到__接受鍛煉。在基層工作的這一年來，是我經(jīng)受考驗的一年，也是頗有收獲的一年。一年來，我始終把下派鍛煉作為提高自己的一次難得機遇，立足于基層，奮斗在基層，便自己在思想上、工作上、作風上都有了質(zhì)的飛躍。
一、在基層體驗，思想認識有了新提高。
一年的基層工作實踐，使我深深體會到：不到基層，就不能說了解公安;不到基層，就不算一名真正的民警。以前，自己對公安工作的認識大部分在理論上、紙面上，到基層派出所后，親身體驗接警處警，親自辦理公安執(zhí)法，每天都接觸大量的案件，每天都要面對形形色色的犯罪嫌疑人和受害人，使自己更為清醒認識到，公安是社會穩(wěn)定的一道中堅防線，做好公安工作是每一個公安民警義不容辭的神圣職責。
二、在基層鍛煉，業(yè)務(wù)工作能力有了新提升。
下派鍛煉期間，我被安排到案件偵查大隊四中隊，全程參與了一起尋釁滋事案和兩起合同詐騙案的辦理，通過執(zhí)法實踐，我進一步認識到執(zhí)法一定要做到合法、合理、合情，認真遵照辦案程序規(guī)定是執(zhí)法基礎(chǔ)，在法律允許的自由裁量范圍內(nèi)，要兼顧人性常理和當?shù)仫L俗等。
三、在基層考驗，作風修養(yǎng)有了新提高。
學(xué)風上，我一方面堅持把理論知識運用到實踐工作，指導(dǎo)實踐，服務(wù)實踐，另一方面時刻注意總結(jié)實踐工作經(jīng)驗，充實理論知識。工作作風上，我服從所領(lǐng)導(dǎo)安排，對工作認真負責、任勞任怨，積極主動地做力所能及的事。紀律作風上，堅持做到遵規(guī)守紀，時刻嚴格要求自己。
下派鍛煉結(jié)束之后，我被安排到局辦公室，工作性質(zhì)的反差，讓我察覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多，下一步，我會盡快擺正自己角色，不放松學(xué)習(xí)，時刻以“比學(xué)習(xí)、比能力、比服務(wù)”要求自己，不斷提高自己，使自己能適應(yīng)不同崗位的要求。
康復(fù)?？谱o士帶教總結(jié)匯總篇一
2013年實習(xí)帶教工作總結(jié)(2500字)
2013年實習(xí)帶教工作總結(jié)
教學(xué)過程中我們帶教老師也存在經(jīng)驗不足的問題，所以我科護士長在教學(xué)的過程中，重視對帶教老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，要求老師嚴格按照實習(xí)大綱對學(xué)生進行帶教。每月定期組織護生召開座談會，收集護生意見并積極反饋給帶教老師，讓護生和帶教老師的關(guān)系得到進一步的融洽，促使實習(xí)帶教工作更加圓滿。同時也定期召開帶教老師座談會，對于現(xiàn)存或潛在的帶教問題進行分析和總結(jié)，給大家提供了一個進行教學(xué)經(jīng)驗交流，共同提高的平臺。
5、重視護生生活，加強護生管理
來我院實習(xí)的護生大多都是花樣年齡的大孩子，在家都是父母的寶貝，到醫(yī)院這個大家庭后失去了父母的庇護，需要我們帶教老師更多的關(guān)心和愛護。當然對人生觀和價值觀還不夠很明確，也需要我們帶教老師耐心的引導(dǎo)。
帶教工作是培養(yǎng)護理實習(xí)生獨立工作能力、綜合動手能力的第一步。臨床實習(xí)的目的就是將醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)與臨床實踐能力融為一體，實習(xí)效果直接影響未來護士能力的好壞，如何在新的形勢下嚴把實習(xí)質(zhì)量關(guān)，是我們醫(yī)學(xué)教育者面的重要課題，關(guān)系到護理事業(yè)的興衰。在來年的實習(xí)帶教工作中，我們會總結(jié)不足，積極探索，更加圓滿的完成實習(xí)帶教任務(wù)，認真做到傳幫帶，為護理事業(yè)注入新鮮優(yōu)質(zhì)血液，做出應(yīng)有的貢獻。
薦公司員工考察團外出考察工作匯報
薦保持共產(chǎn)黨員先進性整改提高階段工作匯報
康復(fù)專科護士帶教總結(jié)匯總篇二
一、實習(xí)生對輪轉(zhuǎn)管理能夠適應(yīng)，并能按各院校實習(xí)大綱要求完成實習(xí)工作。
二、大部分實習(xí)學(xué)生能自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和護理部實習(xí)管理規(guī)定，整個實習(xí)期間未發(fā)現(xiàn)有學(xué)生群體投訴帶教教師和所在科室的情況，也未發(fā)生各科室反映學(xué)生有嚴重違反紀律的情況。
三、大部分實習(xí)學(xué)生工作態(tài)度積極、認真好學(xué)，能與帶教教師和病人和睦相處，無病人投訴。
四、實習(xí)學(xué)生對大綱要求掌握的內(nèi)容能認真學(xué)習(xí)并按時完成考核。
一、個別學(xué)生違反勞動紀律，私自換班、缺班；我部已按照實習(xí)帶教管理規(guī)定進行了相應(yīng)的處理，并在個人實習(xí)鑒定上注明。
二、個別學(xué)生在工作中與帶教教師發(fā)生肢體沖突，造成嚴重影響，已進行相應(yīng)處罰。
一、加強與學(xué)生的溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對帶教工作和教師的意見，及時改進。
二、完善實習(xí)帶教管理各項規(guī)定，對出現(xiàn)的新情況及時處理。
三、加強對各科室?guī)Ы套o士的培訓(xùn)和思想教育，做到認真、負責、耐心、細致；及時糾正學(xué)生工作中的錯誤。
四、加強與學(xué)校的溝通合作，完善節(jié)假日、特殊事宜的聯(lián)系與溝通工作。
護理部 2014-2-24
康復(fù)?？谱o士帶教總結(jié)匯總篇三
目的：探討藥學(xué)本科生在醫(yī)院臨床藥學(xué)實習(xí)的帶教方法。方法：將臨床藥師在醫(yī)院臨床藥學(xué)實習(xí)的帶教中遇到的各種問題進行分析研究、經(jīng)驗總結(jié)，并提出對策。結(jié)果：我院臨床藥學(xué)實習(xí)帶教中存在的很多問題，得到了一定解決。結(jié)論：臨床藥學(xué)實習(xí)帶教工作還需要進一步規(guī)范，為社會培養(yǎng)更多合格的藥學(xué)人才。
康復(fù)?？谱o士帶教總結(jié)匯總篇四
一、指導(dǎo)新老師認識、熟悉教學(xué)文件，并能較好地制定教學(xué)文件
(1)、熟悉課程標準，幫助其認識《新編實用英語》、《暢通英語》等課程標準，理解課程標準的含義，分析所承擔課程的課程標準有關(guān)內(nèi)容，并使其熟悉課程標準。
(2)、制定授課計劃、編寫教案等，在指導(dǎo)其熟悉所承擔課程標準的基礎(chǔ)上，幫助其制定授課計劃并編寫4次課的教案及授課首頁，檢查后續(xù)課程教案及教案首頁書寫情況，并隨時交流意見，使其目前能自行制定授課計劃、編寫教案及首頁等。
二、指導(dǎo)并檢查了新教師的教學(xué)過程
(1)、上課前一周都對彭x講好如何備課，怎樣組織教學(xué)過程，在后續(xù)的一段時間也對個別課次進行了指導(dǎo)。
(2)、聽課，一學(xué)期累計聽彭x課程12次，聽課后與其進行了交流，分析授課情況，提出努力方向，使其教學(xué)水平有很大提高。
(3)、檢查理論教學(xué)過程，每二周檢查一次其執(zhí)行授課計劃、批改作業(yè)、參與教學(xué)輔導(dǎo)方面的工作情況，提出建議，促使其嚴格按計劃完成教學(xué)任務(wù)，并形成良好的教學(xué)習(xí)慣。
三、培養(yǎng)了新教師的師德師風
(1)、指導(dǎo)其學(xué)習(xí)《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》等，向其講述有關(guān)先進教師事跡，推薦有良好師德師風事跡的文章等。
(2)、每半月與其交流師德師風培養(yǎng)的感想，交流實際工作和生活中在師德師風培養(yǎng)方面所采取的行為方式或工作方式。
通過以上工作培養(yǎng)了她良好的師德師風。
總之，在本學(xué)期的帶教工作中，使新老師熟悉教學(xué)的各項環(huán)節(jié)及有關(guān)程序，能較好地制定授課計劃、編寫教案及首頁，能較好地完成所承擔的教學(xué)任務(wù)，同時在帶教過程中，我自己對學(xué)院的規(guī)章制度、教學(xué)文件、教學(xué)方法等也有了更深刻的認識，為我今后的工作有很大地促進作用。
康復(fù)?？谱o士帶教總結(jié)匯總篇五
20__年_月到20__年_月，按照省公安廳統(tǒng)一部署，我被安排到__接受鍛煉。在基層工作的這一年來，是我經(jīng)受考驗的一年，也是頗有收獲的一年。一年來，我始終把下派鍛煉作為提高自己的一次難得機遇，立足于基層，奮斗在基層，便自己在思想上、工作上、作風上都有了質(zhì)的飛躍。
一、在基層體驗，思想認識有了新提高。
一年的基層工作實踐，使我深深體會到：不到基層，就不能說了解公安;不到基層，就不算一名真正的民警。以前，自己對公安工作的認識大部分在理論上、紙面上，到基層派出所后，親身體驗接警處警，親自辦理公安執(zhí)法，每天都接觸大量的案件，每天都要面對形形色色的犯罪嫌疑人和受害人，使自己更為清醒認識到，公安是社會穩(wěn)定的一道中堅防線，做好公安工作是每一個公安民警義不容辭的神圣職責。
二、在基層鍛煉，業(yè)務(wù)工作能力有了新提升。
下派鍛煉期間，我被安排到案件偵查大隊四中隊，全程參與了一起尋釁滋事案和兩起合同詐騙案的辦理，通過執(zhí)法實踐，我進一步認識到執(zhí)法一定要做到合法、合理、合情，認真遵照辦案程序規(guī)定是執(zhí)法基礎(chǔ)，在法律允許的自由裁量范圍內(nèi)，要兼顧人性常理和當?shù)仫L俗等。
三、在基層考驗，作風修養(yǎng)有了新提高。
學(xué)風上，我一方面堅持把理論知識運用到實踐工作，指導(dǎo)實踐，服務(wù)實踐，另一方面時刻注意總結(jié)實踐工作經(jīng)驗，充實理論知識。工作作風上，我服從所領(lǐng)導(dǎo)安排，對工作認真負責、任勞任怨，積極主動地做力所能及的事。紀律作風上，堅持做到遵規(guī)守紀，時刻嚴格要求自己。
下派鍛煉結(jié)束之后，我被安排到局辦公室，工作性質(zhì)的反差，讓我察覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多，下一步，我會盡快擺正自己角色，不放松學(xué)習(xí)，時刻以“比學(xué)習(xí)、比能力、比服務(wù)”要求自己，不斷提高自己，使自己能適應(yīng)不同崗位的要求。