課文翻譯
在幾千里以外，時常得到您的來信，安慰我長久思念的心，這也就非常幸運了。更何況蒙您以禮物饋贈，那么我將用什么報答您呢?信中情意深厚，可見您沒有忘記我的父親，我也理解父親深深地想念您的緣故。至于信中用“上下要互相信任，才能品德要與職位相稱”這樣的話來告誡我，那么我是深有感觸的。我的才德與職位不相稱，這一點我本來就知道。至于說上下不信任這一弊病，在我身上又表現(xiàn)得特別嚴重。
現(xiàn)在所說的上下信任又是怎么一回事呢?那就是：從早到晚騎馬去恭候在權(quán)貴之家的門口，當守門人故意為難不肯進去通報時，他便用甜言媚語作出婦人的姿態(tài)，把袖里藏著的金錢暗地里送給他們。守門人拿著名片進去之后，可是主人又不立刻出來會見，他就站在馬棚里，在仆人和馬中間，臭氣熏著衣服，即使是饑餓寒冷或悶熱得不可忍受，也不肯離開。一直到傍晚，那個先前曾接受金錢的人出來告訴他說：“相公疲倦了，謝絕會客，客人請明天再來吧?！钡搅嗣魈?，又不敢不來。他夜里披衣坐著，一聽到雞叫就起來梳洗，騎著馬跑去推門，守門人厲聲問道：“是誰?”他便回答說：“昨天那個客人又來了?！笔亻T人怒氣沖沖地說：“客人為什么這樣勤快呢?難道相公能在這個時候出來接見客人嗎?”客人心里覺得難堪，便盡力忍耐著對守門人說：“沒有辦法呀，姑且讓我進去吧!”守門人又得到他所送的錢以后，這才起身進去。他又站在上次站過的那個馬棚里。幸虧主人出來，坐北朝南召見他。他便慌慌忙忙地跑去趴在臺階下，主人說：“進來!”他便拜了又拜，故意遲遲不起，起來后就獻上進見的金銀。主人故意不接受，他便再三請求。主人故意堅決不接受，他便一再堅決地請求。然后主人才叫手下人把東西收下。他便拜了兩拜，故意遲遲不起，起來后又作了五、六個揖才出來。出來便對守門人作揖道：“請您多多關(guān)照我，下次再來時，希望不要阻擋我?！笔亻T人向他還了一個禮，他就欣喜若狂地跑出來。他騎在馬上遇到相識的人，就揚起馬鞭得意地對人說：“我剛從相公府上來，相公很看重我，很看重我。”并且夸張地敘述接待他的情況。即便是和他相識的人，也從心里敬服相公看重他了。相公又偶爾隨意地對人說：“某人不錯，某人不錯。”聽到這些話的人也都心里盤算著，而一齊稱贊他。這就是世上所說的上下信任。您說我能這樣做嗎?
對于前面所說的權(quán)貴人家，我除了在過節(jié)時投一個名片之外，就整年不去了。問或經(jīng)過他的門前，那也是捂住耳朵，閉上眼睛，催著馬飛快地跑過去，就好像有誰在后面追逐似的。這就是我狹隘的心懷。因此長久不被長官所喜歡，而我則更加不顧這些了。我?？淇谡f：“人生如何，是由命運決定的，我只是守著自己的本分就行了?！蹦犃宋疫@番話，或許不會討厭我的迂闊吧?
鄉(xiāng)園多變故，不能不觸動旅居他鄉(xiāng)之人的憂愁。至于您懷抱才能而陷于困厄的境地，就又令我愴然感傷。上天賜給先生學識才能，且不說您自己不愿輕易拋棄它，就是上天也不希望您輕易拋棄它，希望您能靜心處之。
考點試題
一、選擇題
1.本文的主旨是( )
A.贊美劉一丈
B.諷刺官場****
C.諷刺“才德稱位”
D.贊美“上下相孚”
2.本文中“甘言媚詞作婦人狀”是寫( )
A.門者
B.權(quán)者
C.客子
D.干謁者
二、填空題
1.本文屬__________記敘文。
2.宗臣是__________代文學家，其著作為__________。
3.本文采用__________的方法來揭露社會現(xiàn)實。
4.清黃宗羲《明文授讀》評論說__________。
三、解釋下列句中加點的詞語
1.何至更辱饋遺……
2.書中情意甚殷。
3.上下相孚。
4.而主者又不即出見。
5.惡氣襲衣裾。
6.聞雞鳴即起盥櫛。
7.門者又得所贈金，則起而入之。
8.官人幸顧我!
9.相公又稍稍語人曰……
10.間道經(jīng)其門。
四、翻譯下列句子
1.何至更辱饋遺，則不才益將何以報焉?
2.至于不孚之病則尤不才為甚。
3.日夕策馬候權(quán)者之門。
4.袖金以私之。
5.以此常不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。
五、簡答題
1.本文的主題是什么?這一主題的現(xiàn)實意義何在?
2.本文在構(gòu)思上有何巧妙之處?
3.本文刻劃的三個反面人物各有什么形象特征?
4.本文第二段對干謁者求見權(quán)貴的描寫，形象生動，請對其特色加以簡略分析。