數(shù)學(xué)課上：
“小明與小芳比賽折紙，小明每分鐘折5個(gè)，折了24分鐘…”
語(yǔ)文課上：
“請(qǐng)用樂善好施造句?！∶魇莻€(gè)樂善好施的好孩紙”（什么鬼？）
物理課上：
“小明是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子，他取了一噸沙，已知沙的質(zhì)量，求密度?！?BR> …
（小明，你好…?。。┳タ駃ng…
“小明與小芳比賽折紙，小明每分鐘折5個(gè)，折了24分鐘…”
語(yǔ)文課上：
“請(qǐng)用樂善好施造句?！∶魇莻€(gè)樂善好施的好孩紙”（什么鬼？）
物理課上：
“小明是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子，他取了一噸沙，已知沙的質(zhì)量，求密度?！?BR> …
（小明，你好…?。。┳タ駃ng…