31.在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動的效率，這是( )。
(A)結(jié)伴效應(yīng)
(B)觀眾效應(yīng)
(C)比較效應(yīng)
(D)淘汰效應(yīng)
【答案】A
32.“優(yōu)勢反應(yīng)強化說”認(rèn)為，他人在場，個體的動機水平會提高，因此( )
反應(yīng)易于表現(xiàn)。
(A)優(yōu)勢
(B)弱勢
(C)復(fù)雜
(D)簡單
【答案】A
33.已學(xué)習(xí)和掌握得相當(dāng)熟練的動作，不假思索即可做出的反應(yīng)稱為( )。
(A)促進(jìn)反應(yīng)
(B)懈怠反應(yīng)
(C)優(yōu)勢反應(yīng)
(D)弱勢反應(yīng)
【答案】C
34.在沒有外在壓力的條件下，個體受他人的影響而仿照他人，使自己與他人相同或相似的現(xiàn)象，稱為( )。
(A)暗示
(B)模彷。
(C)感染
(D)社會促進(jìn)
【答案】B
35.塔爾德在“模仿律”中指出， “個體對本土文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優(yōu)于外域文化及其行為方式”，這被稱為( )。
(A)結(jié)果律
(B)幾何級數(shù)律
(C)下降律
(D)先內(nèi)后外律
【答案】D
36.在非對抗的條件下，通過語言、表情、姿勢以及動作等對他人的心理與行為發(fā)生影響，使其接受影響者的意見和觀點或者按所示意的方式去活動，叫( )。
(A)社會促進(jìn)
(B)模仿
(C)感染
(D)暗示
【答案】D
37.影響暗示效果的主要因素不包括( )。
(A)暗示者的個人魅力
(B)環(huán)境
(C)被暗示者的人格
(D)暗示者的血型
【答案】D
38.暗示刺激發(fā)出后，引起被暗示者相反的反應(yīng)，稱為( )。
(A)反暗示
(B)反模仿
(C)逆反
(D)真暗示
【答案】A
39.通過語言、表情、動作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為，這種現(xiàn)象叫( )。
(A)優(yōu)勢反應(yīng)
(B)模仿
(C)社會感染
(D)暗示
【答案】C
40.社會感染的特點不包括( )。
(A)全面性
(B)雙向性
(C)接受的迅速性
(D)爆發(fā)性
【答案】A
(A)結(jié)伴效應(yīng)
(B)觀眾效應(yīng)
(C)比較效應(yīng)
(D)淘汰效應(yīng)
【答案】A
32.“優(yōu)勢反應(yīng)強化說”認(rèn)為，他人在場，個體的動機水平會提高，因此( )
反應(yīng)易于表現(xiàn)。
(A)優(yōu)勢
(B)弱勢
(C)復(fù)雜
(D)簡單
【答案】A
33.已學(xué)習(xí)和掌握得相當(dāng)熟練的動作，不假思索即可做出的反應(yīng)稱為( )。
(A)促進(jìn)反應(yīng)
(B)懈怠反應(yīng)
(C)優(yōu)勢反應(yīng)
(D)弱勢反應(yīng)
【答案】C
34.在沒有外在壓力的條件下，個體受他人的影響而仿照他人，使自己與他人相同或相似的現(xiàn)象，稱為( )。
(A)暗示
(B)模彷。
(C)感染
(D)社會促進(jìn)
【答案】B
35.塔爾德在“模仿律”中指出， “個體對本土文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優(yōu)于外域文化及其行為方式”，這被稱為( )。
(A)結(jié)果律
(B)幾何級數(shù)律
(C)下降律
(D)先內(nèi)后外律
【答案】D
36.在非對抗的條件下，通過語言、表情、姿勢以及動作等對他人的心理與行為發(fā)生影響，使其接受影響者的意見和觀點或者按所示意的方式去活動，叫( )。
(A)社會促進(jìn)
(B)模仿
(C)感染
(D)暗示
【答案】D
37.影響暗示效果的主要因素不包括( )。
(A)暗示者的個人魅力
(B)環(huán)境
(C)被暗示者的人格
(D)暗示者的血型
【答案】D
38.暗示刺激發(fā)出后，引起被暗示者相反的反應(yīng)，稱為( )。
(A)反暗示
(B)反模仿
(C)逆反
(D)真暗示
【答案】A
39.通過語言、表情、動作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為，這種現(xiàn)象叫( )。
(A)優(yōu)勢反應(yīng)
(B)模仿
(C)社會感染
(D)暗示
【答案】C
40.社會感染的特點不包括( )。
(A)全面性
(B)雙向性
(C)接受的迅速性
(D)爆發(fā)性
【答案】A