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行測備考作為一門選拔性的考試，申論中的應(yīng)用文寫作題與廣泛意義上的應(yīng)用文不同，有其自身特點。同時與申論議論文重在論證不同，申論應(yīng)用文的特點主要在“應(yīng)用”二字上。應(yīng)用文寫作的特點可以概括為以下兩個方面：
1.重應(yīng)用、輕論證
一方面，就文章篇幅而言，申論議論文一般在800-1000字，或1000-1200字，甚至1200-1500字;而申論應(yīng)用文通常限制在400字或500字以內(nèi)，因此，申論應(yīng)用文行文需要簡潔明了，用語凝練。所以這種要求決定了應(yīng)用文與議論文不一樣的地方，就是沒有必要就某一件事情進行充分的論證。另一方面，應(yīng)用文本身包含的核心概念就是“應(yīng)用”，所以決定了應(yīng)用性是應(yīng)用文寫作的根本特性。
例題：“給定資料2”中心理援助專家團提議開展“火紅綢帶心理援助行動”，假定在某次救災(zāi)工作中，救災(zāi)指揮部據(jù)頂采納這個提議，請你結(jié)合“給定資料2”，以專家團的名義給參與救災(zāi)的各界人士寫一份倡議書。(15分)要求：(1)內(nèi)容具體，指向明確;(2)語言生動，有感染力;(3)不超過400字。
例題：P市某村的生豬養(yǎng)殖進入信息化時代。假如你是該村駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗，請根據(jù)“給定資料3”，寫一篇在經(jīng)驗交流會上的講話稿。(20分)要求：(1)全面準確，符合實際;(2)語言得體，有感染力;(3)不超過500字。
申論中應(yīng)用文寫作題的要求部分，除了字數(shù)限制外，一般要求內(nèi)容具體或內(nèi)容全面，針對性強，符合實際，表述準確，用語得體，通俗易懂等。即要求在應(yīng)用文寫作時內(nèi)容要點要緊扣題目設(shè)問和給定資料內(nèi)容，不要泛泛而談，這些都是申論應(yīng)用文的基本要求。
2.輕格式、重內(nèi)容
申論中應(yīng)用文寫作題主要考察格式和內(nèi)容兩個方面，其中就分值和考察重點而言，內(nèi)容部分更為重要。然而，在實際備考中，由于申論應(yīng)用文的格式比較直觀，內(nèi)容部分相對靈活，很多考生比較糾結(jié)于格式的具體細節(jié)，反而忽視了對更為重要的內(nèi)容部分的思考與學(xué)習(xí)。這里提醒廣大考生在申論應(yīng)用文備考中要分輕主次，切忌本末倒置。大多數(shù)題目中即使是行政公文也直接點出不考慮行文格式的要求。我們來看這幾題：
例題：假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員，請結(jié)合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內(nèi)容要點。(20分)要求：(1)內(nèi)容全面，有針對性;(2)條理清楚，表達簡明，不超過400字。
例題：A市市政府準備大力宣傳推進對近海水域的污染整治工作，請你結(jié)合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。(20分)要求：(1)對有關(guān)宣傳內(nèi)容的要點進行提綱挈領(lǐng)的陳述;(2)體現(xiàn)政府精神，使全市各界關(guān)心、支持污染整治工作;(3)通俗易懂。不超過400字。
例題：L縣政府?dāng)M進一步宣傳寄宿制學(xué)校的辦學(xué)模式，以期更好地提高辦學(xué)效益和質(zhì)量。請根據(jù)“給定資料3”，以縣教育局的名義草擬《給各村中小學(xué)生家長的一封信》。(20分)要求：(1)內(nèi)容具體，符合實際;(2)用語得體，通俗易懂;(3)不超過400字。
從以上題目中我們都可以看出所考察的重點在于內(nèi)容本身。