小班幼兒剛接觸繪畫很多會(huì)有畏難情緒，不愿自己動(dòng)手，有等待現(xiàn)象。繪畫時(shí)不專注，易受影響，繪畫持續(xù)時(shí)間短。長此以往，孩子對(duì)繪畫天生的興趣就會(huì)被慢慢消磨掉。因此，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，將激發(fā)小班幼兒的繪畫術(shù)興趣作為切入點(diǎn)，在不同的繪畫活動(dòng)中，和繪畫活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透兒歌，將兒歌與繪畫活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合，激發(fā)小班幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣