第二單元
５ 敬業(yè)與樂業(yè)
１．咽 擱 淘 費 ?。玻ǎ保┗凇≌d?。ǎ玻┟堋∶亍。ǎ常┒谩≠€ ?。常痢 。矗?BR> ５．示例：引用林肯的話，以類比的方式突出居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳在科學界和哲學界的革命性意義。／引用蘇軾的文句，以突出鐳的發(fā)現(xiàn)具有的哲學意義和居里夫人短暫的生命歷程所具有的永恒的價值?！ 。叮扔?。以自然科學知識作為喻體，形象地突出了居里夫人的生命價值和意義。 ７．她不為“塵世給的美譽”所累。 ?。福隆。拧 。梗纠海ǎ保┠侨绾沃笇W生課外閱讀的？（２）您是如何幫助孩子讀課外書的？（提示：此題應結合生活實際，對老師提問可從“做法”上入手，對家長提問可從“態(tài)度”上入手。關鍵是所提的問題要得體，語言要簡明。答案不求統(tǒng)一。）
６ 紀念伏爾泰逝世一百周年的演說
１．肅 鞠躬 熄滅 朽 ?。玻痢 。常谩 。矗ǎ保埃潦械摹币浦痢耙粭潯鼻??！ 。ǎ玻盎癁椤备某伞俺蔀椤?。?。ǎ常﹦h去“從”或在“從外表上”后面加“看”。 ?。担賵匀填B強；②奉獻犧牲；③忍受寂寞。 ?。叮疄榱讼蚴澜缯宫F(xiàn)“我們”的風骨和氣節(jié)，展現(xiàn)“我們”對生命意義的理解?！ 。罚纠合?。只有像臘梅那樣，經(jīng)過風雪和嚴寒的磨礪與鍛煉，人生才會完美。／不想。因為做臘梅太辛苦、太寂寞，有時不被人們所理解?！ 。福髡吒叨荣澝懒伺D梅不管環(huán)境多么惡劣，也不論人們是否留戀，都一如既往，展示自己的風韻和清香，實現(xiàn)自己的價值。作者在寫臘梅的同時，實際上也在寫我們的人生?！ 。梗枧D梅吟詠人生，啟迪人生，感悟生命的意義。 １０．略
７ 傅雷家書兩則
１．慰 諛 喪 謙卑 ?。玻浴 。常痢 。矗纠簺]有泥土的聚積，就沒有高山的巍峨；沒有江河的聚積，就沒有海洋的博大 ５．以此來說明傅雷做事、為人很嚴肅，也很認真。 ６．覺得自己老實得可憐，孤弱得無以自衛(wèi)；知道自己不善于在世途上圓轉(zhuǎn)周旋，他可以安身的“洞穴”，只是自己的書齋；他也像老鼠那樣，只在洞口窺望外面的大世界?！ 。罚环矫嬲f明傅雷虛懷若谷的高尚品質(zhì)，一方面謙虛地認為自己不配得到這樣的稱贊?！ 。福俨惠p易笑，有幽默感，同時是一個不折不扣的嚴父；②對朋友一片至誠，但滿頭棱角，脾氣急躁；③固而不執(zhí)，有時很隨和，能從諫如流；④做事、為人很嚴肅認真。 ９．略 ?。保埃?BR> ８ 致女兒的信
１．略 ２．Ｂ ?。常ǎ保﹦h去“因為”?！。ǎ玻叭绻备臑椤凹词埂?。?。ǎ常爸挥小备臑椤爸灰??！ 。矗纠涸诖禾?，滋長的，不只是小草，還有我們的理想。 ?。担驗樗⒖ǔ燥堃馕吨荒艹缘侥赣H做的可口的飯菜，不能盡情享受母愛?！ 。叮柡笎鄣摹罢嫖杜c厚味”。 ?。罚畬戇@個令人動容的故事，能更好地讓人體會到母親擺出的愛的盛宴的具體含義。 ?。福办?、“大驚失色”、“絕望至極”、“得意”等。通過這些心理活動和神態(tài)描寫，把一個十分在意兒子口味、充滿母愛的母親形象刻畫得十分感人?！ 。梗拔摇闭J為要珍惜母愛，盡情享受母愛；“大四學生”珍惜母愛，盡情享受母愛；“我的朋友”為母愛所感動。談個人感受時，除談到要“享受母愛，珍惜母愛，為母愛所感動”這一層面外，要能談到應該“回報母愛”這個層面?！ 。保埃?BR> 單元復習
１．?！√N 撫 憫 ?。玻谩 。常ǎ保┨煅娜舯揉彙。ǎ玻﹦窬M一杯酒?。ǎ常┎晃犯≡普谕邸。ǎ矗┭嘧觼頃r新社 梨花落后清明 ?。矗ǎ保皾饬摇备臑椤暗拧被颉八氐钡??！。ǎ玻耙驗橹饕恰备臑椤爸饕且驗椤薄！。ǎ常扒锛镜暮贾荨备臑椤昂贾莸那锛尽??！ 。担ǎ保┞裕ㄖ灰o扣“精神文明建設”這一關鍵詞并富有文采即可。）?。ǎ玻┦纠孩贌o臂青年 您是如何戰(zhàn)勝生活上的種種困難取得學術上的成就的？?、谠亟處煛∧侨绾卫斫馐聵I(yè)和家庭之間的關系的？?、勖窬∶鎸赐侥鸀槭裁茨苓@么英勇頑強？（提示：采訪的問題應該適合采訪對象的身份與實際。） ?。叮笟q時傷感于美人魚變成水泡；２８歲時讀出了媽媽對孩子的愛。 ?。罚@里的靈魂是指一種能支撐人生命的精神?！ 。福薪由衔哪挲g階段，使線索貫穿始終，使文章結構完整。篇末點題，突出了“常讀常新”的主題。語言耐人尋味，給讀者留下了想像的空間?！ 。梗Y構上：以年齡階段組織材料，獨具匠心，使文章層次分明。內(nèi)容上：隨著年齡的增長、閱歷的豐富、生活角色的轉(zhuǎn)換，對生活有“常新”的感悟。作者巧用這種形式，將自己讀書和讀人生的感悟結合在一起，使內(nèi)容與形式達到完美統(tǒng)一?！ 。保埃痢。谩 。保保谩 。保玻谩 。保常ǎ保┪沂涨耙褜戇^這個題目的賦，有草稿還在，請您另外出題?！。ǎ玻┗噬袭斆嬷v了之所以授他官職的原因。 ?。保矗适乱唬河囘M士時，晏殊一見試題就說“十日前已作此賦”。故事二：晏殊被皇帝選為東宮官后，告訴皇帝自己不參加宴游的真實原因。表現(xiàn)了晏殊誠實不欺的性格?！ 。保担┚渲械摹坝帧弊?，不但透露出鄉(xiāng)思的深切，也流露出詩人對美好夢境的欣喜愉悅?！ 。保叮偃娪纱禾斓木拔飳懫?，“春”觸發(fā)鄉(xiāng)思，引動鄉(xiāng)愁，吹送歸夢，無往不在。②由于春色春風的熏染，原本帶有傷感情調(diào)的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)夢，也似乎滲透了春的溫馨明麗色彩。③在詩人筆下，這種隨春風而生、逐春風而歸的夢，是一種心靈的慰藉和美的享受?！ 。保罚?
５ 敬業(yè)與樂業(yè)
１．咽 擱 淘 費 ?。玻ǎ保┗凇≌d?。ǎ玻┟堋∶亍。ǎ常┒谩≠€ ?。常痢 。矗?BR> ５．示例：引用林肯的話，以類比的方式突出居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳在科學界和哲學界的革命性意義。／引用蘇軾的文句，以突出鐳的發(fā)現(xiàn)具有的哲學意義和居里夫人短暫的生命歷程所具有的永恒的價值?！ 。叮扔?。以自然科學知識作為喻體，形象地突出了居里夫人的生命價值和意義。 ７．她不為“塵世給的美譽”所累。 ?。福隆。拧 。梗纠海ǎ保┠侨绾沃笇W生課外閱讀的？（２）您是如何幫助孩子讀課外書的？（提示：此題應結合生活實際，對老師提問可從“做法”上入手，對家長提問可從“態(tài)度”上入手。關鍵是所提的問題要得體，語言要簡明。答案不求統(tǒng)一。）
６ 紀念伏爾泰逝世一百周年的演說
１．肅 鞠躬 熄滅 朽 ?。玻痢 。常谩 。矗ǎ保埃潦械摹币浦痢耙粭潯鼻??！ 。ǎ玻盎癁椤备某伞俺蔀椤?。?。ǎ常﹦h去“從”或在“從外表上”后面加“看”。 ?。担賵匀填B強；②奉獻犧牲；③忍受寂寞。 ?。叮疄榱讼蚴澜缯宫F(xiàn)“我們”的風骨和氣節(jié)，展現(xiàn)“我們”對生命意義的理解?！ 。罚纠合?。只有像臘梅那樣，經(jīng)過風雪和嚴寒的磨礪與鍛煉，人生才會完美。／不想。因為做臘梅太辛苦、太寂寞，有時不被人們所理解?！ 。福髡吒叨荣澝懒伺D梅不管環(huán)境多么惡劣，也不論人們是否留戀，都一如既往，展示自己的風韻和清香，實現(xiàn)自己的價值。作者在寫臘梅的同時，實際上也在寫我們的人生?！ 。梗枧D梅吟詠人生，啟迪人生，感悟生命的意義。 １０．略
７ 傅雷家書兩則
１．慰 諛 喪 謙卑 ?。玻浴 。常痢 。矗纠簺]有泥土的聚積，就沒有高山的巍峨；沒有江河的聚積，就沒有海洋的博大 ５．以此來說明傅雷做事、為人很嚴肅，也很認真。 ６．覺得自己老實得可憐，孤弱得無以自衛(wèi)；知道自己不善于在世途上圓轉(zhuǎn)周旋，他可以安身的“洞穴”，只是自己的書齋；他也像老鼠那樣，只在洞口窺望外面的大世界?！ 。罚环矫嬲f明傅雷虛懷若谷的高尚品質(zhì)，一方面謙虛地認為自己不配得到這樣的稱贊?！ 。福俨惠p易笑，有幽默感，同時是一個不折不扣的嚴父；②對朋友一片至誠，但滿頭棱角，脾氣急躁；③固而不執(zhí)，有時很隨和，能從諫如流；④做事、為人很嚴肅認真。 ９．略 ?。保埃?BR> ８ 致女兒的信
１．略 ２．Ｂ ?。常ǎ保﹦h去“因為”?！。ǎ玻叭绻备臑椤凹词埂?。?。ǎ常爸挥小备臑椤爸灰??！ 。矗纠涸诖禾?，滋長的，不只是小草，還有我們的理想。 ?。担驗樗⒖ǔ燥堃馕吨荒艹缘侥赣H做的可口的飯菜，不能盡情享受母愛?！ 。叮柡笎鄣摹罢嫖杜c厚味”。 ?。罚畬戇@個令人動容的故事，能更好地讓人體會到母親擺出的愛的盛宴的具體含義。 ?。福办?、“大驚失色”、“絕望至極”、“得意”等。通過這些心理活動和神態(tài)描寫，把一個十分在意兒子口味、充滿母愛的母親形象刻畫得十分感人?！ 。梗拔摇闭J為要珍惜母愛，盡情享受母愛；“大四學生”珍惜母愛，盡情享受母愛；“我的朋友”為母愛所感動。談個人感受時，除談到要“享受母愛，珍惜母愛，為母愛所感動”這一層面外，要能談到應該“回報母愛”這個層面?！ 。保埃?BR> 單元復習
１．?！√N 撫 憫 ?。玻谩 。常ǎ保┨煅娜舯揉彙。ǎ玻﹦窬M一杯酒?。ǎ常┎晃犯≡普谕邸。ǎ矗┭嘧觼頃r新社 梨花落后清明 ?。矗ǎ保皾饬摇备臑椤暗拧被颉八氐钡??！。ǎ玻耙驗橹饕恰备臑椤爸饕且驗椤薄！。ǎ常扒锛镜暮贾荨备臑椤昂贾莸那锛尽??！ 。担ǎ保┞裕ㄖ灰o扣“精神文明建設”這一關鍵詞并富有文采即可。）?。ǎ玻┦纠孩贌o臂青年 您是如何戰(zhàn)勝生活上的種種困難取得學術上的成就的？?、谠亟處煛∧侨绾卫斫馐聵I(yè)和家庭之間的關系的？?、勖窬∶鎸赐侥鸀槭裁茨苓@么英勇頑強？（提示：采訪的問題應該適合采訪對象的身份與實際。） ?。叮笟q時傷感于美人魚變成水泡；２８歲時讀出了媽媽對孩子的愛。 ?。罚@里的靈魂是指一種能支撐人生命的精神?！ 。福薪由衔哪挲g階段，使線索貫穿始終，使文章結構完整。篇末點題，突出了“常讀常新”的主題。語言耐人尋味，給讀者留下了想像的空間?！ 。梗Y構上：以年齡階段組織材料，獨具匠心，使文章層次分明。內(nèi)容上：隨著年齡的增長、閱歷的豐富、生活角色的轉(zhuǎn)換，對生活有“常新”的感悟。作者巧用這種形式，將自己讀書和讀人生的感悟結合在一起，使內(nèi)容與形式達到完美統(tǒng)一?！ 。保埃痢。谩 。保保谩 。保玻谩 。保常ǎ保┪沂涨耙褜戇^這個題目的賦，有草稿還在，請您另外出題?！。ǎ玻┗噬袭斆嬷v了之所以授他官職的原因。 ?。保矗适乱唬河囘M士時，晏殊一見試題就說“十日前已作此賦”。故事二：晏殊被皇帝選為東宮官后，告訴皇帝自己不參加宴游的真實原因。表現(xiàn)了晏殊誠實不欺的性格?！ 。保担┚渲械摹坝帧弊?，不但透露出鄉(xiāng)思的深切，也流露出詩人對美好夢境的欣喜愉悅?！ 。保叮偃娪纱禾斓木拔飳懫?，“春”觸發(fā)鄉(xiāng)思，引動鄉(xiāng)愁，吹送歸夢，無往不在。②由于春色春風的熏染，原本帶有傷感情調(diào)的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)夢，也似乎滲透了春的溫馨明麗色彩。③在詩人筆下，這種隨春風而生、逐春風而歸的夢，是一種心靈的慰藉和美的享受?！ 。保罚?