一． 根據(jù)提供的信息進行分析。
有5位學(xué)生練習(xí)投籃，投中一球得1分。
（1）他們的平均成績是4分，請你聯(lián)想每人實際得分的情況。A得（ ）分，B得（ ）分，C得（ ）分，D得（ ）分，E得（ ）分。
（2）他們的平均成績是4分。如果平均分想提高1分，他們的總分應(yīng)該增加（ ）分。
（3）他們的平均成績是4分。如果其中有一人減少2分，有一人失去3分，平均分會減少（ ）分。
二．選擇題。
（1）一月份民民外出旅游，那里的平均溫度是33度。民民的旅游地點是（ ）。
①東北 ② 天津 ③海南島
（2）三年級一班汪洋是年級中的，三年級二班的李里是年級中最矮的。通過兩人的身高情況（ ）推斷出兩個班平均身高。
①能 ②不能
（3）同學(xué)們列隊做操情況如下圖，大功的身高比全班同學(xué)的平均身高高很多，但不是的。大功站隊的位置在（ ）處。
① B ②E ③D
（4）（ ）木塊比較接近它們的平均高度。
a b c
一． QQ為參加自行車山地比賽進行訓(xùn)練，訓(xùn)練路線如下。
（1）一共行駛多少小時？
（2）一共行駛多少千米？
（3）平均每小時行多少千米？
四．A、B、C、D四人進行穿珠子比賽，同樣完成穿100個珠子任務(wù)，所用的時間如下。請同學(xué)們看統(tǒng)計圖回答下面問題。
（1）（ ）的速度最快。（ ）的速度最慢。
（2）A與B平均用的時間是多少秒？
（3）D與C平均用的時間是多少秒？
（4）A、B、C、D平均用的時間大約是多少秒？（保留整數(shù)）
五．下面是三位同學(xué)看書情況的統(tǒng)計圖。
（1） 小麗、明明和大慶平均每人看書多少本？
（2） 請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，提出問題并解答。
有5位學(xué)生練習(xí)投籃，投中一球得1分。
（1）他們的平均成績是4分，請你聯(lián)想每人實際得分的情況。A得（ ）分，B得（ ）分，C得（ ）分，D得（ ）分，E得（ ）分。
（2）他們的平均成績是4分。如果平均分想提高1分，他們的總分應(yīng)該增加（ ）分。
（3）他們的平均成績是4分。如果其中有一人減少2分，有一人失去3分，平均分會減少（ ）分。
二．選擇題。
（1）一月份民民外出旅游，那里的平均溫度是33度。民民的旅游地點是（ ）。
①東北 ② 天津 ③海南島
（2）三年級一班汪洋是年級中的，三年級二班的李里是年級中最矮的。通過兩人的身高情況（ ）推斷出兩個班平均身高。
①能 ②不能
（3）同學(xué)們列隊做操情況如下圖，大功的身高比全班同學(xué)的平均身高高很多，但不是的。大功站隊的位置在（ ）處。
① B ②E ③D
（4）（ ）木塊比較接近它們的平均高度。
a b c
一． QQ為參加自行車山地比賽進行訓(xùn)練，訓(xùn)練路線如下。
（1）一共行駛多少小時？
（2）一共行駛多少千米？
（3）平均每小時行多少千米？
四．A、B、C、D四人進行穿珠子比賽，同樣完成穿100個珠子任務(wù)，所用的時間如下。請同學(xué)們看統(tǒng)計圖回答下面問題。
（1）（ ）的速度最快。（ ）的速度最慢。
（2）A與B平均用的時間是多少秒？
（3）D與C平均用的時間是多少秒？
（4）A、B、C、D平均用的時間大約是多少秒？（保留整數(shù)）
五．下面是三位同學(xué)看書情況的統(tǒng)計圖。
（1） 小麗、明明和大慶平均每人看書多少本？
（2） 請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，提出問題并解答。