蠶寶寶出生了
第一課時(shí) 布置養(yǎng)蠶任務(wù)
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)探究
1．能通過查資料或詢問他人，了解養(yǎng)蠶的有關(guān)知識(shí)。
2．能制訂計(jì)劃，做有計(jì)劃的觀察研究。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
1．善思考與愛提問，能圍繞養(yǎng)蠶的話題，提出一些科學(xué)問題。
科學(xué)知識(shí)
1．知道養(yǎng)蠶的有關(guān)知識(shí)。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境
意識(shí)到人類生物資源的合理利用，以及生物資源對(duì)人類社會(huì)具有重要意義。
教學(xué)準(zhǔn)備
蠶卵、以及用來(lái)孵化蠶卵的絲綿紙，小紙盒等。
養(yǎng)蠶史及養(yǎng)蠶過程的有關(guān)課件。
課前布置查閱資料或向他人請(qǐng)教怎樣養(yǎng)蠶。
一．教學(xué)導(dǎo)入
1．出示課件：學(xué)生了解我國(guó)養(yǎng)蠶的歷史。
2．提問：我國(guó)有這悠久的蠶文化和如此發(fā)達(dá)的絲綢業(yè)，你有什么想說的？
3．過渡：想不想我們動(dòng)手來(lái)養(yǎng)蠶？
二．活動(dòng) 了解怎樣養(yǎng)蠶
1．提問：怎樣養(yǎng)蠶？
2．學(xué)生根據(jù)所查資料或向他人請(qǐng)教的匯報(bào)。
3．交流后明確：
蠶寶寶的家的安排：溫暖、通風(fēng)、清潔、舒適的環(huán)境。（準(zhǔn)備絲綿紙，小紙盒等。）
蠶的食物：新鮮、干凈的桑葉。
……
4．為了能把蠶養(yǎng)得更好，根據(jù)自己的設(shè)想，制定一個(gè)養(yǎng)蠶計(jì)劃。
三．布置養(yǎng)蠶任務(wù)
1．分組，按家庭住址就近為原則。
2．分發(fā)蠶卵，課后用放大鏡觀察蠶卵的形狀三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元教案設(shè)計(jì)（湘教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元教案設(shè)計(jì)（湘教版）。
3．密切注視蠶卵的孵化，結(jié)合教材第30頁(yè)的提示探究怎樣的環(huán)境更適宜蠶卵孵化。
4．做好觀察記錄（寫好觀察日記）。記錄孵化出來(lái)的蟻蠶（剛從卵中孵化出來(lái)的蠶）是什么樣子的。
5．待大多數(shù)小組都開始孵化的時(shí)機(jī)組織課上觀察和討論。
課后反思：
第一課時(shí) 布置養(yǎng)蠶任務(wù)
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)探究
1．能通過查資料或詢問他人，了解養(yǎng)蠶的有關(guān)知識(shí)。
2．能制訂計(jì)劃，做有計(jì)劃的觀察研究。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
1．善思考與愛提問，能圍繞養(yǎng)蠶的話題，提出一些科學(xué)問題。
科學(xué)知識(shí)
1．知道養(yǎng)蠶的有關(guān)知識(shí)。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境
意識(shí)到人類生物資源的合理利用，以及生物資源對(duì)人類社會(huì)具有重要意義。
教學(xué)準(zhǔn)備
蠶卵、以及用來(lái)孵化蠶卵的絲綿紙，小紙盒等。
養(yǎng)蠶史及養(yǎng)蠶過程的有關(guān)課件。
課前布置查閱資料或向他人請(qǐng)教怎樣養(yǎng)蠶。
一．教學(xué)導(dǎo)入
1．出示課件：學(xué)生了解我國(guó)養(yǎng)蠶的歷史。
2．提問：我國(guó)有這悠久的蠶文化和如此發(fā)達(dá)的絲綢業(yè)，你有什么想說的？
3．過渡：想不想我們動(dòng)手來(lái)養(yǎng)蠶？
二．活動(dòng) 了解怎樣養(yǎng)蠶
1．提問：怎樣養(yǎng)蠶？
2．學(xué)生根據(jù)所查資料或向他人請(qǐng)教的匯報(bào)。
3．交流后明確：
蠶寶寶的家的安排：溫暖、通風(fēng)、清潔、舒適的環(huán)境。（準(zhǔn)備絲綿紙，小紙盒等。）
蠶的食物：新鮮、干凈的桑葉。
……
4．為了能把蠶養(yǎng)得更好，根據(jù)自己的設(shè)想，制定一個(gè)養(yǎng)蠶計(jì)劃。
三．布置養(yǎng)蠶任務(wù)
1．分組，按家庭住址就近為原則。
2．分發(fā)蠶卵，課后用放大鏡觀察蠶卵的形狀三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元教案設(shè)計(jì)（湘教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元教案設(shè)計(jì)（湘教版）。
3．密切注視蠶卵的孵化，結(jié)合教材第30頁(yè)的提示探究怎樣的環(huán)境更適宜蠶卵孵化。
4．做好觀察記錄（寫好觀察日記）。記錄孵化出來(lái)的蟻蠶（剛從卵中孵化出來(lái)的蠶）是什么樣子的。
5．待大多數(shù)小組都開始孵化的時(shí)機(jī)組織課上觀察和討論。
課后反思：