【自主招生的自我陳述(一)】
尊敬的老師：
您好!我叫×××，今年16周歲，是山東省×××市×××縣第×××高級中學高三×××班的學生。感謝您在百忙之中審閱我的陳述材料。
我選擇海大，不只因為海大是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一，也不只是因為海大優(yōu)美的環(huán)境和悠久的歷史。更是因為海大崇高的育人目標—— “具有德智體美全面發(fā)展，具有民族精神和社會責任感、具有國際視野和合作競爭意識、具有科學精神和人文素養(yǎng)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力”的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，以造就“國家海洋事業(yè)的領(lǐng)軍人才和骨干力量”為學校的特殊使命。海大有我熱愛的英語專業(yè)，我渴望更好的學習英語。我熱切盼望能夠成為海大的一份子，暢游于知識的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知識、傳承文化、報效國家、服務社會。
我的父母都是教育工作者，我非常感謝他們對我的教育，感謝他們在我幼年時期就開發(fā)了我的第二語言——英語的學習。但是他們并沒有象其他家長那樣，從小就讓我上這個輔導班、那個學習班，我從小到大沒有進過文化課補習班，但我成績依然優(yōu)秀。在我很小的時候，他們培養(yǎng)我對大自然的熱愛，帶我去各地旅游，領(lǐng)略祖國的大好山河，激發(fā)我對祖國的熱愛之情，使我明白祖國不只在地圖上，更在每一寸土地，每一座大山?jīng)]一條河流中。我為能在童年、少年時期有這樣的經(jīng)歷而慶幸。
我的父母從小就培養(yǎng)我的自我管理、自我教育的能力，這讓我具有良好的學習習慣和生活習慣。生活中我將自己的事情做得井井有條，還可以幫助父母做力所能及的家務。我在學習上從來不用老師和家長操心，我能真正感受學習的快樂，也能做到快樂的學習。初中三年我均被被評為三好學生、優(yōu)秀班干部，高中兩個年度被評為三好學生。我的成績在班級里始終名列前茅，成績穩(wěn)定，各科目發(fā)展相對均衡。
從小學至今我歷任班長、中隊長、大隊長、團支部書記、英語課代表等工作，幫助老師做許多班級工作，同學有問題也都喜歡問我，而我也總是耐心地給同學講解，在幫助同學的同時也使自己對知識有了更深入的理解，因為有“送人玫瑰手有余香”的處世觀，所以我和我的同學們一直能夠其樂融融的相處，生活上互相關(guān)心，學習上互相幫助，在互尊互愛的過程中得到了相互提高，同時也讓我領(lǐng)略到了“團結(jié)就是力量”的深刻含義。我還積極參與學校的各項活動，豐富了自己的經(jīng)歷，鍛煉了自己的能力，這些都是我高中生活為寶貴的精神財富。
我的家庭給了我一個比較民主和寬松的氛圍，使我不必把時間和經(jīng)歷都用有書本上，分數(shù)上，對我的興趣和愛好，父母都是支持和鼓勵的。我性格開朗、興趣廣泛。我喜歡爬山，喜歡仰望山的高大，也喜歡“一覽眾山小”的感覺;我愛讀書，喜歡與作者在心靈上溝通，進行靈魂上的對話。周末的下午，沖一杯茶，抱著一本自己喜歡的書，神游于作者構(gòu)建的精神世界;我還喜歡看電影，尤其喜歡看英文原版電影。我喜歡運動，瑜伽，羽毛球都是我所愛。雖然羽毛球打得不是多好，卻也實現(xiàn)了我“快樂體育、快樂運動”的理念，給了我健康的體魄，健康陽光的生活態(tài)度。
因為喜歡運動，體育廣場在每年的暑假成為我的自留地。我為它的清潔美麗組織公益活動，保護它環(huán)境的優(yōu)美，并且將愛美的種子播撒在每一個愛體育廣場的人心中。
我熱愛生活，友愛、善良，關(guān)心身邊的每一個人，我感謝生活給予我的一切——無論是陽光雨露還是暴風驟雨。心懷感恩，讓我懂得回報?；貓蟾改傅酿B(yǎng)育之恩，回報老師的培育之情。因為心懷感恩，讓我感動于學習、生活、自然中的很多細節(jié)。在與老師同學親人的相處中我深深的理解了無私的內(nèi)涵，懂得了“我為人人，人人為我”的積極意義。我愿意做一個有益于人民，有益于社會，有益于國家和民族的人!
親朋鄰里肯定我誠實、厚道，老師長者夸獎我好學、勤奮、有責任心，同學及家長稱贊我謙遜、陽光、有愛心，這都是溢美之詞，聽在心里雖不無得意，但總覺得受之有愧，內(nèi)心忐忑，這些都將變成我繼續(xù)前進，勇于超越自己的更好地激勵!
敬愛的老師，感謝您看完我的陳述，我對自己充滿了信心，也相信您也會對我有信心的。為了我的理想，我要加倍的努力。自主招生自我陳述范文此致 敬禮
自薦人：山東省××縣第×中學
高三×班：×××
20xx年12月20日
【自主招生的自我陳述(二)】
尊敬的長春大學招生老師： 您好!
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素(農(nóng)民/工人/干部/職工)的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。 在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。(這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績)在平時，我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識(表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣)，并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
我喜歡文學，(這里闡述自己的個性特長興趣愛好)對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志„„
長春大學一直是我心目中向往的象牙塔。長春大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，(闡述自己所認識的長春大學歷史背景，以及自己向往的長春大學具體專業(yè)，發(fā)展方向)。我期望成為長春大學的一名學生，希望在長春大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為長春大學光榮歷史的見證人。我母?！痢林袑W許多學長學姐都不約而同的選擇長春大學為第一志愿。我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次長春大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待長春大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。自主招生個人陳述范文我相信：今天我以長春大學為榮，明天長春大學將以我為傲!感謝長春大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!
此致
敬禮!
××中學 ×××
xx年2月12日
【自主招生的自我陳述(三)】
我一直追求完美，所以我渴望能在優(yōu)秀的大學深造，讓自己成為專業(yè)精湛、能力過硬、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高級人才。大學四年，我計劃如下：
一、努力學習專業(yè)知識，力爭做到專業(yè)精湛。堅持上好每一節(jié)課，聽好每一個講座;學習上遇到的問題一定要和老師各同學們進行討論，做到清楚明白。在學好本專業(yè)知識的情況下，希望能兼學其它相關(guān)專業(yè)。多涉獵一些知識擴充知識面，使我能夠適應多個領(lǐng)域，提高我在社會上競爭力。
二、充分利用各種教學資源，大限度地獲取豐富的知識。學校老師同學將會是我的良師益友，學習他們精深的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。學校豐富的圖書館藏，是我汲取不盡的知識營養(yǎng)。大學的實驗室將會是我大學生活的一個重要場所，我將會在那里進行力所能及的一些科學實驗，提高我的科學實踐水平。
三、積極參加社會社會活動，提高自己的工作實踐能力。大學四年，學習固然重要，但綜合能力的培養(yǎng)同樣很重要。我將會參加各種實踐活動，增加與社會接觸機會，鍛煉自身的溝通交往能力，組織活動能力。大學期間，我希望能有機會到一些企事業(yè)單位進行實地實踐，把所學的知識與實際應用聯(lián)系起來，通過實踐，了解自己的優(yōu)勢與不足，逐步提高自己的實際工作能力。
四、加強鍛煉身體。沒有健康的身體就沒有一切。在早晨與下午我會積極地參加一些體育活動，打籃球、乒乓球、羽毛球，在達到既鍛煉身體同時也提高自己的球技;堅持做好其它的一些類型的運動如跑步、做俯臥撐，借此來進行體能訓練。生命在于運動，生命不止，我將運動不止。
五、打算讀研，我想在本科學段所學知識的基礎上，更加深入的學習，使專業(yè)更加精湛。
大學四年，我想要學需要學的東西很多，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我會理地安排好時間，有計劃有目標地學習與生活，我確信我的大學生活一定會很充實、很豐富也一定會有所成就。
思考與追求
現(xiàn)在的我：各科比較均衡，理科略強，有一定的深入學習的知識基礎;我對電子信息技術(shù)很感興趣;已做好了刻苦鉆研、勇往直前的思想準自主招生自我陳述范文備。現(xiàn)在的世界：電子信息技術(shù)應用于各行各業(yè)，促進了各行業(yè)的迅速發(fā)展，發(fā)展前景無限，未來的信息領(lǐng)域會需要更多特別是更優(yōu)秀的高級人才。所以我希望在大學進行4年或許6年的系統(tǒng)的專業(yè)知識儲備，力爭將來能夠在社會上在作息領(lǐng)域做出突出的貢獻。
未來的職業(yè)理想
當今世界，信息技術(shù)得到迅速發(fā)展，信息化成為各國經(jīng)濟和科技競爭的制高點，信息化程度已成為衡量一個國家和地區(qū)現(xiàn)代化水平和綜合實力的重要標志，信息產(chǎn)業(yè)有著無限的發(fā)展前景;我國正處于經(jīng)濟飛速發(fā)展、綜合國力大幅提升的歷史時期，更需要優(yōu)秀的信息領(lǐng)域的高級人才;結(jié)合我的自身條件-對此有興趣并且數(shù)理化基礎較好，所以我立志將來能成為信息領(lǐng)域的高級專業(yè)人才，一名信息工程師。
選擇北大的原因
選擇北大，是我一直以來的夢想;渴望能在優(yōu)秀學校里學習，因為在那里我能接受到好的教育，而北大無疑是我的佳選擇。北大學優(yōu)秀的教師團隊，無論他們是院士、教授還是青年教師，他們都是相關(guān)專業(yè)的頂尖專家，他們是我學習的榜樣，并指引著我人生的方向;主樓總面積近53000平米，閱覽座位4000余個，現(xiàn)藏書已超過1100萬冊的北京大學圖書館，將給提供我汲取不盡的營養(yǎng);眾多的科研機構(gòu)和濃厚的科研氛圍將給我插上騰飛的翅膀;我現(xiàn)在還很渺小，但若經(jīng)過在北大的錘煉，我相信我會變得很強大。我勇敢地選擇北大，希望北大選擇我。
【自主招生的自我陳述(四)】
我是一個自小受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子，很喜歡看諸子百家的書。猶記得小時候看的第一本諸子的書大概是《道德經(jīng)》，而后是《論語》?，F(xiàn)在想來，這兩本書對我的影響都是很大的，使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。再后來，我讀的書越來越多，諸子就再不能滿足我的需求了，于是開始讀史：從《史記》到《晉書》，我仿佛獲新生般，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，走過了許許多多的歲月。我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證;我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情，聯(lián)想到史書中的記錄，得出個“與古人暗和”的結(jié)論，而后暗自得意。讀史書，越讀越有樂趣，越品越有回味，尤其是讀到自己崇拜的人，譬如謝安。我崇拜謝安，主要是因為欣賞他的那種平常心、通脫心還有他的處世之道，而這些，都是我努力的方向。
其實不光是書，圍棋對我的影響也很深遠。我是自七歲半學棋的，較之同齡人頗晚，那是因為父母從不限制我的發(fā)展：之前我沒有什么興趣愛好，父母提議我學小號，于是去學。后來偶然全心喜歡上圍棋，父母便許我棄了小號，讓我去學棋。大概學了有半年多罷，我便與比我早幾年學棋的同齡人旗鼓相當了。誠然，我小時候也曾有過有朝一日成為世界冠軍這樣的夢想，但隨著年齡的增長，我越發(fā)覺得學圍棋更主要的其實是為了陶冶情操，而非其它。圍棋讓我能面對挫折，教會了我保持內(nèi)心的寧靜，而且那時候記下的《圍棋十訣》，其實非特是“圍棋”的十訣，像“不得貪勝”、“舍小就大”、“慎勿輕速”這樣的道理，不也是人生的哲學嗎?
舊時稱贊一個人才華橫溢，往往言此人琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通。我于琴一道只是門外漢，于書畫也只會鑒賞把玩而已，倒是對于詩詞歌賦常常頗有見解。我常寫舊體詩，很喜歡聽那些平平仄仄的婉轉(zhuǎn)悠揚。甚至為了讀通入聲字，還曾有過學習廣東話的想法，可惜無人教我。我寫詩，寫詞，也寫文，喜歡從古文字中尋找那種蘊藉著悠遠意境的感覺，喜歡贈給需要鼓勵、安慰的朋友一篇小序，喜歡和朋友唱和，也喜歡自我陶醉。我還喜歡嘗試各種文體，體會各個時代的語言風格。我的這類作品都附于申請資料后，俱是從以前自編的幾個集子中摘選的，總體來說可以代表我的高水平，因是用作求學，聯(lián)想起古人求仕來，自擬其名目為《干謁集》。
其實除書、棋、詩三者之外，我還有許多特長和愛好，但我終非是東方朔，是以總嫌文章冗長，只好在修改文章時，將之省去了。
人皆言“愛好決定性格，性格決定人生”，后半句雖有待我用一生的光陰去印證，但前半句已是被我證明過的了。我自幼不大喜歡與人爭勝，這大概是習自老莊。即使很重要的圍棋比賽，勝負也只作談資罷了，卻不十分放在心上。后來與人討論圍棋和(中國)象棋的區(qū)別，得出的結(jié)論是：圍棋頗有道家風，象棋頗有儒家風。信哉!我便是愛道家的。自小來，我便喜歡“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”這樣的對子以及這樣的感覺。那時的我做事也總講求自然--連學習也如此。我那時從不刻意地去學什么，即使在初三，也始終堅信“自然”是好--但結(jié)果畢竟證實是我錯了。
中考的失敗曾讓我迷失過方向，以至于我一度在文章中“自號‘落榜人’”，以至于我在入學之后的第考試便又失敗，而我也確曾懷疑過自己是否仍是優(yōu)秀的。后來才想明白，我原先所主張的“自然”并非是真正意義的“自然”。就如觀堂先生所言的三境界，只有歷經(jīng)了“獨上高樓，望斷天涯路”的彷徨、“為伊消得人憔悴”的求索之后，才有可能達到“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”那樣的水到渠成、豁然貫通，而這才是自然。等我想通這一層時，業(yè)已是高二的學生了--我高一時也許曾不是優(yōu)秀的，但自悟通觀堂先生的境界之后，我想我又重新是優(yōu)秀的。然則細想起來，我高一時的迷惘，不也正是這三境界中的“獨上高樓，望斷天涯路”么?那么高二的覺悟，并不晚罷?回思《晉書·謝安傳》中的記載：“安妻，劉惔妹也，既見家門富貴，而安獨靜退，乃謂曰：‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰：‘恐不免耳?！叭f黜廢，安始有仕進志，時年已四十余矣。”似乎又感動起來。
如果說高一“望斷天涯路”，高二、高三“為伊消得人憔悴”，那么高考時該當是“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的收獲的季節(jié)了罷?其實大凡中國的學生，自小學伊始，都在做著幾乎同樣的夢想。然夢想也有長短之分，高考終有成敗之別。我想，為實現(xiàn)自己的夢想做出的努力，無論如何都是可敬的，我的北大夢也就是這樣的樸實。人們常說“北大的學生都是‘熏’出來的”，那么北大的一切也都該有香罷?我就是想在那樣的環(huán)境中，學那樣的知識，結(jié)識那樣的人物，張揚那樣的個性，“熏”成個若干年后的自我。其實生在北京，總該有機會去北大校園中看看的，但總沒有成行--只有是與人約了去玩，集合的地點在北大西門，也只有那樣--算是與北大的初識罷。曾聽人說，北大的匾額擺放的高度，傾斜的角度，剛好供人瞻仰，那一日我是見了的。我想，無論是什么樣的人物，無論有什么樣的成就，他站在北大的匾額下，也終究是個學生罷，“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后”，難以望其項背。曾聽人說，北大的圖書館，是亞洲大的校園圖書館，然而這圖書館的樣子目前還只在我想像之中。我只是想著，如果將這書海比喻為太平洋的話，我即使是巨輪，窮我一生的光陰，也斷不可能游覽個遍，于是只好“漫游”了罷。的確，知識是全人類的，而我在知識面前，就如同在全人類面前一樣渺小，北大西門的匾
額所告訴人們的大概也正是這樣一個道理罷?曾聽人說，未名湖中博雅塔的倒影，是世界上美的風景。雖然沒有親見過，但我是深以為然的--縱是世界名勝，也決不會像北大這樣，一年年，一代代，牽動著億萬人的夢想呀!而我也是這億萬人中的一員，我是深深地向往著北大的--這也讓我忽而想起一句稼軒詞來：“我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是?！弊灾髡猩晕谊愂龇段牡溉绱?。
尊敬的老師：
您好!我叫×××，今年16周歲，是山東省×××市×××縣第×××高級中學高三×××班的學生。感謝您在百忙之中審閱我的陳述材料。
我選擇海大，不只因為海大是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一，也不只是因為海大優(yōu)美的環(huán)境和悠久的歷史。更是因為海大崇高的育人目標—— “具有德智體美全面發(fā)展，具有民族精神和社會責任感、具有國際視野和合作競爭意識、具有科學精神和人文素養(yǎng)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力”的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，以造就“國家海洋事業(yè)的領(lǐng)軍人才和骨干力量”為學校的特殊使命。海大有我熱愛的英語專業(yè)，我渴望更好的學習英語。我熱切盼望能夠成為海大的一份子，暢游于知識的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知識、傳承文化、報效國家、服務社會。
我的父母都是教育工作者，我非常感謝他們對我的教育，感謝他們在我幼年時期就開發(fā)了我的第二語言——英語的學習。但是他們并沒有象其他家長那樣，從小就讓我上這個輔導班、那個學習班，我從小到大沒有進過文化課補習班，但我成績依然優(yōu)秀。在我很小的時候，他們培養(yǎng)我對大自然的熱愛，帶我去各地旅游，領(lǐng)略祖國的大好山河，激發(fā)我對祖國的熱愛之情，使我明白祖國不只在地圖上，更在每一寸土地，每一座大山?jīng)]一條河流中。我為能在童年、少年時期有這樣的經(jīng)歷而慶幸。
我的父母從小就培養(yǎng)我的自我管理、自我教育的能力，這讓我具有良好的學習習慣和生活習慣。生活中我將自己的事情做得井井有條，還可以幫助父母做力所能及的家務。我在學習上從來不用老師和家長操心，我能真正感受學習的快樂，也能做到快樂的學習。初中三年我均被被評為三好學生、優(yōu)秀班干部，高中兩個年度被評為三好學生。我的成績在班級里始終名列前茅，成績穩(wěn)定，各科目發(fā)展相對均衡。
從小學至今我歷任班長、中隊長、大隊長、團支部書記、英語課代表等工作，幫助老師做許多班級工作，同學有問題也都喜歡問我，而我也總是耐心地給同學講解，在幫助同學的同時也使自己對知識有了更深入的理解，因為有“送人玫瑰手有余香”的處世觀，所以我和我的同學們一直能夠其樂融融的相處，生活上互相關(guān)心，學習上互相幫助，在互尊互愛的過程中得到了相互提高，同時也讓我領(lǐng)略到了“團結(jié)就是力量”的深刻含義。我還積極參與學校的各項活動，豐富了自己的經(jīng)歷，鍛煉了自己的能力，這些都是我高中生活為寶貴的精神財富。
我的家庭給了我一個比較民主和寬松的氛圍，使我不必把時間和經(jīng)歷都用有書本上，分數(shù)上，對我的興趣和愛好，父母都是支持和鼓勵的。我性格開朗、興趣廣泛。我喜歡爬山，喜歡仰望山的高大，也喜歡“一覽眾山小”的感覺;我愛讀書，喜歡與作者在心靈上溝通，進行靈魂上的對話。周末的下午，沖一杯茶，抱著一本自己喜歡的書，神游于作者構(gòu)建的精神世界;我還喜歡看電影，尤其喜歡看英文原版電影。我喜歡運動，瑜伽，羽毛球都是我所愛。雖然羽毛球打得不是多好，卻也實現(xiàn)了我“快樂體育、快樂運動”的理念，給了我健康的體魄，健康陽光的生活態(tài)度。
因為喜歡運動，體育廣場在每年的暑假成為我的自留地。我為它的清潔美麗組織公益活動，保護它環(huán)境的優(yōu)美，并且將愛美的種子播撒在每一個愛體育廣場的人心中。
我熱愛生活，友愛、善良，關(guān)心身邊的每一個人，我感謝生活給予我的一切——無論是陽光雨露還是暴風驟雨。心懷感恩，讓我懂得回報?；貓蟾改傅酿B(yǎng)育之恩，回報老師的培育之情。因為心懷感恩，讓我感動于學習、生活、自然中的很多細節(jié)。在與老師同學親人的相處中我深深的理解了無私的內(nèi)涵，懂得了“我為人人，人人為我”的積極意義。我愿意做一個有益于人民，有益于社會，有益于國家和民族的人!
親朋鄰里肯定我誠實、厚道，老師長者夸獎我好學、勤奮、有責任心，同學及家長稱贊我謙遜、陽光、有愛心，這都是溢美之詞，聽在心里雖不無得意，但總覺得受之有愧，內(nèi)心忐忑，這些都將變成我繼續(xù)前進，勇于超越自己的更好地激勵!
敬愛的老師，感謝您看完我的陳述，我對自己充滿了信心，也相信您也會對我有信心的。為了我的理想，我要加倍的努力。自主招生自我陳述范文此致 敬禮
自薦人：山東省××縣第×中學
高三×班：×××
20xx年12月20日
【自主招生的自我陳述(二)】
尊敬的長春大學招生老師： 您好!
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素(農(nóng)民/工人/干部/職工)的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。 在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。(這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績)在平時，我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識(表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣)，并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
我喜歡文學，(這里闡述自己的個性特長興趣愛好)對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志„„
長春大學一直是我心目中向往的象牙塔。長春大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，(闡述自己所認識的長春大學歷史背景，以及自己向往的長春大學具體專業(yè)，發(fā)展方向)。我期望成為長春大學的一名學生，希望在長春大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為長春大學光榮歷史的見證人。我母?！痢林袑W許多學長學姐都不約而同的選擇長春大學為第一志愿。我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次長春大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待長春大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。自主招生個人陳述范文我相信：今天我以長春大學為榮，明天長春大學將以我為傲!感謝長春大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!
此致
敬禮!
××中學 ×××
xx年2月12日
【自主招生的自我陳述(三)】
我一直追求完美，所以我渴望能在優(yōu)秀的大學深造，讓自己成為專業(yè)精湛、能力過硬、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高級人才。大學四年，我計劃如下：
一、努力學習專業(yè)知識，力爭做到專業(yè)精湛。堅持上好每一節(jié)課，聽好每一個講座;學習上遇到的問題一定要和老師各同學們進行討論，做到清楚明白。在學好本專業(yè)知識的情況下，希望能兼學其它相關(guān)專業(yè)。多涉獵一些知識擴充知識面，使我能夠適應多個領(lǐng)域，提高我在社會上競爭力。
二、充分利用各種教學資源，大限度地獲取豐富的知識。學校老師同學將會是我的良師益友，學習他們精深的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。學校豐富的圖書館藏，是我汲取不盡的知識營養(yǎng)。大學的實驗室將會是我大學生活的一個重要場所，我將會在那里進行力所能及的一些科學實驗，提高我的科學實踐水平。
三、積極參加社會社會活動，提高自己的工作實踐能力。大學四年，學習固然重要，但綜合能力的培養(yǎng)同樣很重要。我將會參加各種實踐活動，增加與社會接觸機會，鍛煉自身的溝通交往能力，組織活動能力。大學期間，我希望能有機會到一些企事業(yè)單位進行實地實踐，把所學的知識與實際應用聯(lián)系起來，通過實踐，了解自己的優(yōu)勢與不足，逐步提高自己的實際工作能力。
四、加強鍛煉身體。沒有健康的身體就沒有一切。在早晨與下午我會積極地參加一些體育活動，打籃球、乒乓球、羽毛球，在達到既鍛煉身體同時也提高自己的球技;堅持做好其它的一些類型的運動如跑步、做俯臥撐，借此來進行體能訓練。生命在于運動，生命不止，我將運動不止。
五、打算讀研，我想在本科學段所學知識的基礎上，更加深入的學習，使專業(yè)更加精湛。
大學四年，我想要學需要學的東西很多，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我會理地安排好時間，有計劃有目標地學習與生活，我確信我的大學生活一定會很充實、很豐富也一定會有所成就。
思考與追求
現(xiàn)在的我：各科比較均衡，理科略強，有一定的深入學習的知識基礎;我對電子信息技術(shù)很感興趣;已做好了刻苦鉆研、勇往直前的思想準自主招生自我陳述范文備。現(xiàn)在的世界：電子信息技術(shù)應用于各行各業(yè)，促進了各行業(yè)的迅速發(fā)展，發(fā)展前景無限，未來的信息領(lǐng)域會需要更多特別是更優(yōu)秀的高級人才。所以我希望在大學進行4年或許6年的系統(tǒng)的專業(yè)知識儲備，力爭將來能夠在社會上在作息領(lǐng)域做出突出的貢獻。
未來的職業(yè)理想
當今世界，信息技術(shù)得到迅速發(fā)展，信息化成為各國經(jīng)濟和科技競爭的制高點，信息化程度已成為衡量一個國家和地區(qū)現(xiàn)代化水平和綜合實力的重要標志，信息產(chǎn)業(yè)有著無限的發(fā)展前景;我國正處于經(jīng)濟飛速發(fā)展、綜合國力大幅提升的歷史時期，更需要優(yōu)秀的信息領(lǐng)域的高級人才;結(jié)合我的自身條件-對此有興趣并且數(shù)理化基礎較好，所以我立志將來能成為信息領(lǐng)域的高級專業(yè)人才，一名信息工程師。
選擇北大的原因
選擇北大，是我一直以來的夢想;渴望能在優(yōu)秀學校里學習，因為在那里我能接受到好的教育，而北大無疑是我的佳選擇。北大學優(yōu)秀的教師團隊，無論他們是院士、教授還是青年教師，他們都是相關(guān)專業(yè)的頂尖專家，他們是我學習的榜樣，并指引著我人生的方向;主樓總面積近53000平米，閱覽座位4000余個，現(xiàn)藏書已超過1100萬冊的北京大學圖書館，將給提供我汲取不盡的營養(yǎng);眾多的科研機構(gòu)和濃厚的科研氛圍將給我插上騰飛的翅膀;我現(xiàn)在還很渺小，但若經(jīng)過在北大的錘煉，我相信我會變得很強大。我勇敢地選擇北大，希望北大選擇我。
【自主招生的自我陳述(四)】
我是一個自小受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子，很喜歡看諸子百家的書。猶記得小時候看的第一本諸子的書大概是《道德經(jīng)》，而后是《論語》?，F(xiàn)在想來，這兩本書對我的影響都是很大的，使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。再后來，我讀的書越來越多，諸子就再不能滿足我的需求了，于是開始讀史：從《史記》到《晉書》，我仿佛獲新生般，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，走過了許許多多的歲月。我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證;我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情，聯(lián)想到史書中的記錄，得出個“與古人暗和”的結(jié)論，而后暗自得意。讀史書，越讀越有樂趣，越品越有回味，尤其是讀到自己崇拜的人，譬如謝安。我崇拜謝安，主要是因為欣賞他的那種平常心、通脫心還有他的處世之道，而這些，都是我努力的方向。
其實不光是書，圍棋對我的影響也很深遠。我是自七歲半學棋的，較之同齡人頗晚，那是因為父母從不限制我的發(fā)展：之前我沒有什么興趣愛好，父母提議我學小號，于是去學。后來偶然全心喜歡上圍棋，父母便許我棄了小號，讓我去學棋。大概學了有半年多罷，我便與比我早幾年學棋的同齡人旗鼓相當了。誠然，我小時候也曾有過有朝一日成為世界冠軍這樣的夢想，但隨著年齡的增長，我越發(fā)覺得學圍棋更主要的其實是為了陶冶情操，而非其它。圍棋讓我能面對挫折，教會了我保持內(nèi)心的寧靜，而且那時候記下的《圍棋十訣》，其實非特是“圍棋”的十訣，像“不得貪勝”、“舍小就大”、“慎勿輕速”這樣的道理，不也是人生的哲學嗎?
舊時稱贊一個人才華橫溢，往往言此人琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通。我于琴一道只是門外漢，于書畫也只會鑒賞把玩而已，倒是對于詩詞歌賦常常頗有見解。我常寫舊體詩，很喜歡聽那些平平仄仄的婉轉(zhuǎn)悠揚。甚至為了讀通入聲字，還曾有過學習廣東話的想法，可惜無人教我。我寫詩，寫詞，也寫文，喜歡從古文字中尋找那種蘊藉著悠遠意境的感覺，喜歡贈給需要鼓勵、安慰的朋友一篇小序，喜歡和朋友唱和，也喜歡自我陶醉。我還喜歡嘗試各種文體，體會各個時代的語言風格。我的這類作品都附于申請資料后，俱是從以前自編的幾個集子中摘選的，總體來說可以代表我的高水平，因是用作求學，聯(lián)想起古人求仕來，自擬其名目為《干謁集》。
其實除書、棋、詩三者之外，我還有許多特長和愛好，但我終非是東方朔，是以總嫌文章冗長，只好在修改文章時，將之省去了。
人皆言“愛好決定性格，性格決定人生”，后半句雖有待我用一生的光陰去印證，但前半句已是被我證明過的了。我自幼不大喜歡與人爭勝，這大概是習自老莊。即使很重要的圍棋比賽，勝負也只作談資罷了，卻不十分放在心上。后來與人討論圍棋和(中國)象棋的區(qū)別，得出的結(jié)論是：圍棋頗有道家風，象棋頗有儒家風。信哉!我便是愛道家的。自小來，我便喜歡“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”這樣的對子以及這樣的感覺。那時的我做事也總講求自然--連學習也如此。我那時從不刻意地去學什么，即使在初三，也始終堅信“自然”是好--但結(jié)果畢竟證實是我錯了。
中考的失敗曾讓我迷失過方向，以至于我一度在文章中“自號‘落榜人’”，以至于我在入學之后的第考試便又失敗，而我也確曾懷疑過自己是否仍是優(yōu)秀的。后來才想明白，我原先所主張的“自然”并非是真正意義的“自然”。就如觀堂先生所言的三境界，只有歷經(jīng)了“獨上高樓，望斷天涯路”的彷徨、“為伊消得人憔悴”的求索之后，才有可能達到“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”那樣的水到渠成、豁然貫通，而這才是自然。等我想通這一層時，業(yè)已是高二的學生了--我高一時也許曾不是優(yōu)秀的，但自悟通觀堂先生的境界之后，我想我又重新是優(yōu)秀的。然則細想起來，我高一時的迷惘，不也正是這三境界中的“獨上高樓，望斷天涯路”么?那么高二的覺悟，并不晚罷?回思《晉書·謝安傳》中的記載：“安妻，劉惔妹也，既見家門富貴，而安獨靜退，乃謂曰：‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰：‘恐不免耳?！叭f黜廢，安始有仕進志，時年已四十余矣。”似乎又感動起來。
如果說高一“望斷天涯路”，高二、高三“為伊消得人憔悴”，那么高考時該當是“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的收獲的季節(jié)了罷?其實大凡中國的學生，自小學伊始，都在做著幾乎同樣的夢想。然夢想也有長短之分，高考終有成敗之別。我想，為實現(xiàn)自己的夢想做出的努力，無論如何都是可敬的，我的北大夢也就是這樣的樸實。人們常說“北大的學生都是‘熏’出來的”，那么北大的一切也都該有香罷?我就是想在那樣的環(huán)境中，學那樣的知識，結(jié)識那樣的人物，張揚那樣的個性，“熏”成個若干年后的自我。其實生在北京，總該有機會去北大校園中看看的，但總沒有成行--只有是與人約了去玩，集合的地點在北大西門，也只有那樣--算是與北大的初識罷。曾聽人說，北大的匾額擺放的高度，傾斜的角度，剛好供人瞻仰，那一日我是見了的。我想，無論是什么樣的人物，無論有什么樣的成就，他站在北大的匾額下，也終究是個學生罷，“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后”，難以望其項背。曾聽人說，北大的圖書館，是亞洲大的校園圖書館，然而這圖書館的樣子目前還只在我想像之中。我只是想著，如果將這書海比喻為太平洋的話，我即使是巨輪，窮我一生的光陰，也斷不可能游覽個遍，于是只好“漫游”了罷。的確，知識是全人類的，而我在知識面前，就如同在全人類面前一樣渺小，北大西門的匾
額所告訴人們的大概也正是這樣一個道理罷?曾聽人說，未名湖中博雅塔的倒影，是世界上美的風景。雖然沒有親見過，但我是深以為然的--縱是世界名勝，也決不會像北大這樣，一年年，一代代，牽動著億萬人的夢想呀!而我也是這億萬人中的一員，我是深深地向往著北大的--這也讓我忽而想起一句稼軒詞來：“我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是?！弊灾髡猩晕谊愂龇段牡溉绱?。