很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
當(dāng)代青年讀后感篇一
今天晚上我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播出的《新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)》，里面十位好少年的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)了我。
顏玉宏這種身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)拼搏的精神正是我所欠缺的，以后的學(xué)習(xí)生活中我要向這位好少年學(xué)習(xí)。
寧希澄，一名助人為樂的好少年，一次上學(xué)的路上，他路過一個(gè)小巷口，看到許多共享單車都倒了，一輛壓在一輛上面，亂糟糟的。他就把這些共享單車，一輛一輛的抬出來，又一輛一輛的擺整齊。這件事看似容易，可是做起來是很難的，但他沒叫一聲苦，喊一聲累。
平時(shí)他沒事的時(shí)候還會(huì)到河邊撿垃圾，保護(hù)周邊的環(huán)境。在他的影響下，許多的學(xué)生也加入到了他助人為樂的行動(dòng)中來。他這種助人為樂的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
還有弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
苦練京劇技藝的曹語凝，妙筆丹青心系貧困山區(qū)孩子的林峻德，關(guān)心社會(huì)
努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的黃郁薇……他們純真質(zhì)樸
親切感人的故事傳說強(qiáng)烈地震撼了我的心靈，以后我也要以他們?yōu)榘駱?，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)學(xué)習(xí)心得
媽媽說梁?jiǎn)⒊壬摹蹲x書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是中國(guó)學(xué)人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時(shí)候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?做為一個(gè)學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。
第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國(guó)》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志：孝敬父母，尊重長(zhǎng)者。
每周一都會(huì)升國(guó)旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國(guó)人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時(shí)代的少年。我們要通過學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長(zhǎng)大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國(guó)。
昨天看到這個(gè)題目時(shí)，媽媽問我，怎樣才是新時(shí)代好少年?我說：要實(shí)現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興?？墒菍?shí)施是要靠一代又一代的人，我們要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時(shí)候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時(shí)代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。
媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)學(xué)習(xí)心得
做一盞溫暖的明燈
今天，我在中國(guó)中央電視臺(tái)少兒頻道上觀看了一場(chǎng)節(jié)目，叫《新時(shí)代好少年》，里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，但是，他們有許多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進(jìn)的道路。
有位哲人說過：目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個(gè)小小的少年定下了目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定地立在心田。他擅長(zhǎng)畫圖畫，會(huì)做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的對(duì)別人來說沒有用的物品。但是，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，并拍攝視頻，傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友紛紛在為他的畫作和小手工點(diǎn)贊，沒有一個(gè)愿意給差評(píng)的。在他的帶動(dòng)下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也節(jié)約了資源，為環(huán)保做出了自己的貢獻(xiàn)。
這位少年就是林峻德同學(xué)，12歲?？赐晁墓适聜髡f，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許許多多精美小手工，畫出那么多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨(dú)具，巧奪天工”啊!
接下來，還有一個(gè)好少年讓我感動(dòng)。她無私奉獻(xiàn)，常常幫助那些需要幫助的人。她熱愛學(xué)習(xí)，能夠說出地道的英語，她還上過聯(lián)合國(guó)演講臺(tái)上，發(fā)表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個(gè)朋友，是個(gè)聾啞人，也非常內(nèi)向。這個(gè)朋友認(rèn)為自己生活沒有希望了，但是，這個(gè)好少年卻幫助了自己的聾啞朋友。
這個(gè)好少年就是黃郁微同學(xué)，她找到了朋友的強(qiáng)項(xiàng)，幫助朋友展示自己，成功讓朋友走出困境?？戳怂氖论E后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，而且，她又是那么地善良，能幫助自己的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。
轟轟烈烈，但一定要善良真誠(chéng)。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會(huì)予你陽光;你施人真心，人才會(huì)予你和善。
善良的精神嗎?難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎?
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)學(xué)習(xí)心得
我觀看了央視少兒頻道的《新時(shí)代好少年》節(jié)目。
一首《少年歌》帶我進(jìn)入了好少年的先進(jìn)事跡中。10名青少年是近年來各地開展?fàn)幃?dāng)新時(shí)代好少年活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型。
愛科學(xué)
用科學(xué)，為她的航天夢(mèng)而努力著。
小房子按上燈。一次在網(wǎng)絡(luò)上看到外國(guó)大學(xué)生制造卡丁車，引起了他的興趣，于是一放暑假他就開始畫圖，花了所有積蓄買了材料，自己動(dòng)手制作，一年后試車成功。
顏玉宏，因?yàn)樾郝楸圆荒苄凶撸陀檬值沽⑿凶咔髮W(xué)，還參加了殘疾游泳隊(duì)。身殘志不殘的他比正常人付出了幾倍的辛苦學(xué)習(xí)，他的理想是成為作家。
好少年張力文，是一名小講解員。發(fā)揚(yáng)延安精神，講解紅色故事傳說，傳承著紅色記憶。
劉藝媛經(jīng)常和父親上山采草藥，學(xué)習(xí)針灸。她說現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，考醫(yī)科大學(xué)傳承壯醫(yī)，將來去幫助那些有需要的人。
向上向善的風(fēng)采。
看完節(jié)目，讓我明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想而努力，就會(huì)有所成功。讓我們一起追夢(mèng)吧!
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)學(xué)習(xí)心得
今年的新時(shí)代好少年共分為十個(gè)篇章，共十個(gè)任務(wù)，分別是董天晨
郡子令
顏玉宏
張力文
劉藝媛
范修睿
林峻德
寧希澄和黃郁薇。這些人背后不僅都要我們?nèi)W(xué)習(xí)，還各有一個(gè)故事傳說。
首先登場(chǎng)的董天晨同學(xué)，她是一個(gè)航模愛好者，一直是為了航模飛機(jī)而努力的人，她一直不斷改變飛機(jī)，調(diào)整飛機(jī)，最后被多次評(píng)為航天小隊(duì)的總隊(duì)長(zhǎng)。
第二位是善于拼接，善于改造改造，善于閥門的郡子令，他不僅善于發(fā)明，還樂于助人，多次參加志愿者活動(dòng)。
第三位是顏玉宏，他是一個(gè)_，通過他的刻苦努力，學(xué)習(xí)也名列前茅。
第四位是一名出色的小小講解員，他從小不怕吃苦，講中國(guó)延安紅色戰(zhàn)爭(zhēng)故事傳說。
第五名是一位醫(yī)學(xué)愛好者，她就是劉藝媛，她經(jīng)常給鄉(xiāng)里人看病，她還有志向。
第六個(gè)是一位中華人民文化的傳遞者曹語粲，她從小喜愛唱京劇，她還自信友善勇于參加戲劇活動(dòng)，是一名中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承人。
第七個(gè)是關(guān)于健康是范修睿，開展了健康聯(lián)盟，開展了健康測(cè)試。
第八個(gè)是一名畫畫愛好者，他就是林峻德，他不僅愛畫畫，還是一名有愛志愿者，發(fā)起了彩虹志愿者活動(dòng)。是一名可以用畫筆幫助更多的人。
寧希澄是一個(gè)文明人，他從身邊的小事做起，還幫助過其他同學(xué)。他告訴了我們不管再小的力量，只要日積月累，總會(huì)發(fā)出大光彩!
最后一名新時(shí)代好少年是黃郁薇，她也是一名有愛志愿者，但她幫助的卻是聾啞學(xué)校里的聾啞人，她為改變聾啞人，她每年都和聾啞人交流。
通過這期節(jié)目，我感受頗深，我也要學(xué)校他們這種精神，做一名新時(shí)代的好少年。
當(dāng)代青年讀后感篇二
缺覺的人非常考驗(yàn)電影里電影的質(zhì)量，只要不達(dá)標(biāo)，立刻就困覺。這不動(dòng)畫片的最后半小時(shí)，不出意外的我又犯困了。只能怪我動(dòng)畫片的期待，被《哪吒之魔童降生》養(yǎng)的太刁，這樣的小品動(dòng)畫片，換之前會(huì)鼓勵(lì)多多，但從美術(shù)到劇情，跟哪吒一比，就是山雞和鳳凰的區(qū)別，只是適合十歲一下的兒童欣賞。
吹爆的油菜花景，連哪吒夕陽下的海邊都不如，更別說打斗戲了。唯一讓我驚喜的是，本來覺得整天雙眼無神的靠爸組--陳飛宇，聲音一向也和他睜不開的雙眼一樣，讓人發(fā)困。沒想到竟然配的男主還可以，沒有什么違和感，恭喜陳飛宇驚險(xiǎn)及格，沒有成為這部動(dòng)畫片的bug。
妹妹張子楓配音沒有什么驚喜，甚至對(duì)口條更為要求的動(dòng)畫片配音，還暴露了妹妹某些發(fā)音的弱點(diǎn)，臺(tái)詞功力還得加強(qiáng)。當(dāng)然并不是陳飛宇比張子楓好，而是一直不及格的陳飛宇，突然六十分，就不好苛責(zé)了。而80分的張子楓，還是有機(jī)會(huì)沖擊90分的。
除了明星配音，劇情幼兒化，各種天馬行空的違和感劇情，讓老阿姨怎么也入不了戲，不能被這樣的童話故事洗腦，總覺得假。
美術(shù)畫面就更倒退了。被哪吒養(yǎng)刁的胃口，真心接受不了一直穿同一件短袖，甚至到了喜馬拉雅山頂峰也不換。更有同場(chǎng)的小朋友，一開場(chǎng)就對(duì)爸媽大聲說，這個(gè)女生的小腿比大腿還粗啊?？矗B孩子都騙不了，可見其美術(shù)之粗糙。
總之，敢于在國(guó)慶檔和多部主旋律大片對(duì)抗，票房肯定很受影響，雖然不如哪吒，但不知道發(fā)行方咋想的，推遲幾周上映，肯定票房翻幾倍。
不管咋說，為雪人奇緣的上映檔期的勇氣打三分，十歲以下小朋友應(yīng)該會(huì)喜歡。
當(dāng)代青年讀后感篇三
人生因?yàn)閴?mèng)想而精彩，我們因?yàn)閴?mèng)想而努力，祖國(guó)因?yàn)閴?mèng)想而繁榮。
我的夢(mèng)想是成為一位人民教師。老師是一個(gè)神圣的職位，他們或許不會(huì)像科學(xué)家、宇航員那樣名垂青史;但也是他們?cè)炀土艘慌茖W(xué)家，一批批為了國(guó)家奮斗的人們，默默地為祖國(guó)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
自從上學(xué)開始，我就不知不覺的被老師這個(gè)崇高的職業(yè)吸引，他們的一言一行都給我留下了深刻的印象，老師對(duì)我們嘔心瀝血，把他們一生的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們。老師是我們第二個(gè)父母，他們把我們當(dāng)成了孩子，毫無怨言，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨?，教?huì)了我們尊重、誠(chéng)實(shí)……這更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。老師是多么神圣啊，如果我當(dāng)上了老師，登上了那向往已久的三尺講臺(tái)。向一群群渴望知識(shí)的孩子講述我的畢生所學(xué)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，那是件多美好的事啊。我會(huì)教他們識(shí)字，讓他們把字寫的端端正正，正如做人一般。我會(huì)讓他們熟讀世界名著，絕對(duì)不會(huì)讓他們”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”讓他們能對(duì)世界、對(duì)中國(guó)了解，知道正在發(fā)生的國(guó)家大事。我不會(huì)否定他們的奇思妙想，我會(huì)鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、分析，讓他們對(duì)世界上的一切充滿好奇，敢于探索未知的一切。我會(huì)對(duì)他們說：”學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，知識(shí)也是無窮無盡的?！蔽視?huì)把自己的愛分給每個(gè)學(xué)生，讓他們知道關(guān)心他人。我會(huì)融入孩子們的集體，陪他們一起奮斗，陪他們一起揮灑汗水，讓他們懂得，讓他們能成為國(guó)家棟梁，遇到困難從不退縮。
我要把我的學(xué)生培育成對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，為祖國(guó)的發(fā)展努力的人。老師是蠟燭，照亮孩子們前進(jìn)的道路，老師便是如此平凡而偉大。
夢(mèng)想很美好，但若沒有汗水的付出，那就只能是單純的夢(mèng)和想，只有奮斗，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了祖國(guó)的建設(shè)，請(qǐng)每個(gè)人都努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，正如周總理所說：”為中華之崛起而讀書”祖國(guó)的未來將由我們掌握。我們便是祖國(guó)的希望，同學(xué)們，加油吧!
當(dāng)代青年讀后感篇四
新時(shí)期的我們都是好少年，積極進(jìn)取，勤奮工作是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。10個(gè)新時(shí)代好少年中，我最欽佩的是一位來自延安的“小紅帽講解員”——張力文。
張力文每周都要背誦一篇超過一千字的演講，每次都背誦到晚上11點(diǎn)多。每星期，她都會(huì)是一名“小紅娘”，給來延安的游客講紅娘的故事，讓他們了解紅軍的故事，愛腳下的這片熱血大地。張力文的講解別出心裁，她的演講生動(dòng)活潑，加上出色的口才，深受旅客朋友的喜愛。張力文的外公是革命老區(qū)，她從小就聽外公講紅軍長(zhǎng)征和延安革命故事，對(duì)紅色文化有濃厚的感情。為成為「紅領(lǐng)巾義工」講解員，張力文自三年級(jí)起，便加入「小講解員」輔導(dǎo)班，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神都要反復(fù)練習(xí)，付出大量時(shí)間與精力。
通過層層選拔，張力文終于在4月加入了“橋兒溝魯藝舊址”紅領(lǐng)巾志愿者講解員的行列。從此以后，她更加刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就到魯藝舊址為游人講解，她還將革命故事與藝術(shù)表演融為一體，以講、唱、跳的形式向游人展示延安時(shí)期的經(jīng)典故事?？臻e時(shí)，張力文經(jīng)常和其他小講解員相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互討論各自的學(xué)習(xí)成果。此外，她還經(jīng)常在各學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解，激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
在延安精神中，張力文是一位全面發(fā)展、活潑大方的小講解員，她學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)，感悟革命精神，傳承紅色基因，弘揚(yáng)延安精神，像每個(gè)新時(shí)期的好少年一樣，她身上有著許多值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神。我一定要向她(他)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為下一個(gè)“新紀(jì)元好少年”!
來自四川宜賓的顏玉宏，從小就患上小兒麻痹癥，雙腿不能正常行走，為了上學(xué)，他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué)，后來竟然學(xué)會(huì)了游泳，尤其是高中的三年，他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧，刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志一次次刷新生命的意義，用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B，這種熱愛生活、身殘志堅(jiān)的精神不僅值得我們學(xué)習(xí)，也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。
最后一位出場(chǎng)的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚，她居然自學(xué)手語，用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué)，并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢(mèng)想，每天早起半小時(shí)聽英語，一點(diǎn)一滴地積累，最終換來了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，用流暢的英語，自信從容地完成了專業(yè)演講，并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開朗健康的性格深深地吸引：只要心中有夢(mèng)想，就算有再大的困難，只要肯努力、肯堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)。
作為一名小學(xué)生，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄，做一個(gè)心中有夢(mèng)想、有希望的新時(shí)代好少年，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，加油吧!
當(dāng)代青年讀后感篇五
有些偶然遇到的小事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)?，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演，節(jié)目很精彩，場(chǎng)內(nèi)座無虛席。坐在前幾排的，全是來自異國(guó)的旅游者。優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)朊粤?。他們和中?guó)觀眾一起，為每一個(gè)節(jié)目喝彩鼓掌。
一位英俊的少年出場(chǎng)了。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來。最后，是一組難度較大的動(dòng)作———他騎在另一位演員身上，兩個(gè)人一會(huì)兒站起，一會(huì)兒躺下，一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤，讓所有的觀眾都驚呆了。
一只不少。于是，音樂又響起來，碗又高高地頂在了少年頭上。少年沉著地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，依然是那么輕松優(yōu)美，緊張不安的觀眾終于又陶醉在他的表演之中。到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一起，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身，碗，又在他頭頂厲害地?fù)u晃起來。觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的`碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了，幾個(gè)性急的外國(guó)觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。少年急忙晃動(dòng)腦袋保持平衡，可是來不及了。碗，又掉了下來。
場(chǎng)子里一片喧嘩。臺(tái)上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。還是那一位姑娘，走出來掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來了，演下一個(gè)節(jié)目吧!”好多人附和著喊起來。一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老人從后臺(tái)走到燈光下，他的手里，依然是一疊金邊紅花白瓷碗!他走到少年面前，臉上微笑著，并無責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩，輕輕搖了搖，嘴里低聲說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了一躬。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的響聲。
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出;而且每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。
15.請(qǐng)用原文中的詞語概括“頂碗少年”在整件事中的心理變化過程。(2分)
沉著 鎮(zhèn)靜
16.讀完全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括“頂碗少年”的性格特點(diǎn)。(2分)
17.請(qǐng)從下列句子中任選一句，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。(2分)
(1)那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。
(2)這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!
我選( )句點(diǎn)評(píng)：
18.在少年第二次表演又失敗后，一位老人走到臺(tái)上向他“低聲說了一句什么”，結(jié)合上下文，請(qǐng)把老人的話補(bǔ)充出來。(2分)
19.假如你就是“頂碗少年”，20年過去了，你已經(jīng)是世界知名的雜技表演藝術(shù)家。時(shí)過境遷，回想當(dāng)年往事，你會(huì)怎么說?(3分)
15.歉疚 不知所措(呆呆) (2分)
16.他是一個(gè)技藝高超、心理素質(zhì)良好、直面失敗、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人。(2分，意思對(duì)即可)
17.(1)這句話運(yùn)用擬人的修辭，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出這個(gè)動(dòng)作的難度之高，碗搖晃地厲害。
(2)這句話運(yùn)用比喻的修辭，形象地概括了少年完成動(dòng)作的艱難程度，“驚心動(dòng)魄”一詞也寫出當(dāng)時(shí)少年以及觀眾們緊張的心情。(2分，意思對(duì)即可)
18.此題只要能與上下文銜接即可，但只能是一句。(2分)
示例：不要緊張，沉住氣!你一定能行!
19.略，言之成理即可。(2分)
當(dāng)代青年讀后感篇六
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，那篇課文的名字叫《頂碗少年》。
課文總共講述了少年的三次失敗，在第一次失敗過后，鎮(zhèn)定的少年并沒有慌亂，而是站在臺(tái)上，歉疚地鞠了一躬，便繼續(xù)在臺(tái)上重新再表演一次，但第二次仍然失敗，少年的信心被徹徹底底地?fù)艨辶?，在臺(tái)上呆呆地、不知所措地站著，這時(shí)，一位老者走上來，對(duì)他說了一句鼓勵(lì)的話，使他把勇氣拾回，完成了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏。
俗話說的好：“失敗乃成功之母。”學(xué)完這篇課文，我不由得想到了自己。還記得有一天，我躍躍欲試地想畫一幅極其復(fù)雜的畫，便拿起畫筆，繪畫起來，不一會(huì)兒，我的額頭上滿是汗珠，怎么畫怎么不好看，我急得一把丟下畫筆，去看電視了。媽媽看見了，馬上撿起畫筆，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，一次的嘗試自然不會(huì)成功，成功終究來的不容易，你再多多努力，一定會(huì)成功!”聽了媽媽的話，我重新找回了信心，上網(wǎng)查起了資料，經(jīng)過了我的努力，那一幅畫終于得以完成。
在生活中，如果你堅(jiān)持不懈，在未來的某一天，你一定會(huì)成功!
當(dāng)代青年讀后感篇七
很久很久沒有這樣一部讓人華語電影，可以讓我在100多分鐘里沉浸在影片所呈現(xiàn)的破案、復(fù)仇的燒腦劇情里了。
一個(gè)溫馨和睦的家庭被個(gè)權(quán)貴混蛋小子攪亂了生活，家人為了保護(hù)自己，反殺了他，卻迎來了更猛烈的調(diào)查報(bào)復(fù)，然而在電影的最后幾分鐘中，劇情再次翻轉(zhuǎn)，被埋在泥土里的羊扭轉(zhuǎn)了“真相”。
值得一提的是，本次肖央真的是影片中最大的驚喜!
本來對(duì)他的印象還是停留在上一部《唐探2》、《情圣》里，本次出演了李維杰這個(gè)角色，將一個(gè)心思沉穩(wěn)的父親，和一個(gè)矯捷敏銳的幫逃者演繹的出神入化。
陳沖可以說是再一次貢獻(xiàn)出了教科書般的演技，每一次的怒吼都讓人對(duì)她的角色恨入三分。譚卓則是一如既往的細(xì)膩動(dòng)人。全員演技在線，作為一部國(guó)產(chǎn)商業(yè)電影實(shí)屬難得。
說回電影故事，影片的情節(jié)遠(yuǎn)比電影平臺(tái)上的故事簡(jiǎn)介來的更錯(cuò)綜復(fù)雜、燒腦刺激，細(xì)細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，這不是一部單純的娛樂商業(yè)片，而是一部相當(dāng)嚴(yán)肅的電影，它探討的不僅僅是表面的這裝反殺案件，更是正與反的對(duì)立，以及女性世界的崛起。
影片中，李維杰的大女兒收到了警察局長(zhǎng)兒子的強(qiáng)暴，卻遭遇了來自警察局長(zhǎng)一家更殘酷的調(diào)查，明明受害的是女性，可背負(fù)痛苦的還是女性及其家人。
在日常的新聞中，我們也時(shí)常能看到那些關(guān)于女性受害的新聞，在網(wǎng)上評(píng)論的只言片語中，總是輕而易舉的能夠看到有人說“誰讓她穿的這么少，活該!”等言論，令人心寒。
在中國(guó)這樣的父權(quán)文化下，權(quán)利是具有絕對(duì)的強(qiáng)制性的，這種強(qiáng)制中就帶有暴力，在這樣的大環(huán)境里，女性便是暴力最大的承擔(dān)者?！墩`殺》卻用了一種幾乎是浪漫性的語境，安排了一場(chǎng)高智商逃脫，在某種意義上來說，這是中國(guó)第一部不物化女性的電影，這是一部為女性發(fā)聲的影片。
整體來說，這部電影屬于中上之作。
實(shí)力戲骨同臺(tái)飆戲，人物性格塑造到位、情緒也表現(xiàn)的很飽滿,讓人能夠完全沉浸在情節(jié)中。作為一部年底的賀歲大片，實(shí)在是再完美不過了。
當(dāng)代青年讀后感篇一
今天晚上我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播出的《新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)》，里面十位好少年的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)了我。
顏玉宏這種身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)拼搏的精神正是我所欠缺的，以后的學(xué)習(xí)生活中我要向這位好少年學(xué)習(xí)。
寧希澄，一名助人為樂的好少年，一次上學(xué)的路上，他路過一個(gè)小巷口，看到許多共享單車都倒了，一輛壓在一輛上面，亂糟糟的。他就把這些共享單車，一輛一輛的抬出來，又一輛一輛的擺整齊。這件事看似容易，可是做起來是很難的，但他沒叫一聲苦，喊一聲累。
平時(shí)他沒事的時(shí)候還會(huì)到河邊撿垃圾，保護(hù)周邊的環(huán)境。在他的影響下，許多的學(xué)生也加入到了他助人為樂的行動(dòng)中來。他這種助人為樂的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
還有弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
苦練京劇技藝的曹語凝，妙筆丹青心系貧困山區(qū)孩子的林峻德，關(guān)心社會(huì)
努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的黃郁薇……他們純真質(zhì)樸
親切感人的故事傳說強(qiáng)烈地震撼了我的心靈，以后我也要以他們?yōu)榘駱?，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)學(xué)習(xí)心得
媽媽說梁?jiǎn)⒊壬摹蹲x書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是中國(guó)學(xué)人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時(shí)候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?做為一個(gè)學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。
第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國(guó)》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志：孝敬父母，尊重長(zhǎng)者。
每周一都會(huì)升國(guó)旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國(guó)人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時(shí)代的少年。我們要通過學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長(zhǎng)大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國(guó)。
昨天看到這個(gè)題目時(shí)，媽媽問我，怎樣才是新時(shí)代好少年?我說：要實(shí)現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興?？墒菍?shí)施是要靠一代又一代的人，我們要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時(shí)候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時(shí)代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。
媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)學(xué)習(xí)心得
做一盞溫暖的明燈
今天，我在中國(guó)中央電視臺(tái)少兒頻道上觀看了一場(chǎng)節(jié)目，叫《新時(shí)代好少年》，里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，但是，他們有許多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進(jìn)的道路。
有位哲人說過：目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個(gè)小小的少年定下了目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定地立在心田。他擅長(zhǎng)畫圖畫，會(huì)做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的對(duì)別人來說沒有用的物品。但是，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，并拍攝視頻，傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友紛紛在為他的畫作和小手工點(diǎn)贊，沒有一個(gè)愿意給差評(píng)的。在他的帶動(dòng)下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也節(jié)約了資源，為環(huán)保做出了自己的貢獻(xiàn)。
這位少年就是林峻德同學(xué)，12歲?？赐晁墓适聜髡f，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許許多多精美小手工，畫出那么多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨(dú)具，巧奪天工”啊!
接下來，還有一個(gè)好少年讓我感動(dòng)。她無私奉獻(xiàn)，常常幫助那些需要幫助的人。她熱愛學(xué)習(xí)，能夠說出地道的英語，她還上過聯(lián)合國(guó)演講臺(tái)上，發(fā)表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個(gè)朋友，是個(gè)聾啞人，也非常內(nèi)向。這個(gè)朋友認(rèn)為自己生活沒有希望了，但是，這個(gè)好少年卻幫助了自己的聾啞朋友。
這個(gè)好少年就是黃郁微同學(xué)，她找到了朋友的強(qiáng)項(xiàng)，幫助朋友展示自己，成功讓朋友走出困境?？戳怂氖论E后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，而且，她又是那么地善良，能幫助自己的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。
轟轟烈烈，但一定要善良真誠(chéng)。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會(huì)予你陽光;你施人真心，人才會(huì)予你和善。
善良的精神嗎?難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎?
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)學(xué)習(xí)心得
我觀看了央視少兒頻道的《新時(shí)代好少年》節(jié)目。
一首《少年歌》帶我進(jìn)入了好少年的先進(jìn)事跡中。10名青少年是近年來各地開展?fàn)幃?dāng)新時(shí)代好少年活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型。
愛科學(xué)
用科學(xué)，為她的航天夢(mèng)而努力著。
小房子按上燈。一次在網(wǎng)絡(luò)上看到外國(guó)大學(xué)生制造卡丁車，引起了他的興趣，于是一放暑假他就開始畫圖，花了所有積蓄買了材料，自己動(dòng)手制作，一年后試車成功。
顏玉宏，因?yàn)樾郝楸圆荒苄凶撸陀檬值沽⑿凶咔髮W(xué)，還參加了殘疾游泳隊(duì)。身殘志不殘的他比正常人付出了幾倍的辛苦學(xué)習(xí)，他的理想是成為作家。
好少年張力文，是一名小講解員。發(fā)揚(yáng)延安精神，講解紅色故事傳說，傳承著紅色記憶。
劉藝媛經(jīng)常和父親上山采草藥，學(xué)習(xí)針灸。她說現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，考醫(yī)科大學(xué)傳承壯醫(yī)，將來去幫助那些有需要的人。
向上向善的風(fēng)采。
看完節(jié)目，讓我明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想而努力，就會(huì)有所成功。讓我們一起追夢(mèng)吧!
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)學(xué)習(xí)心得
今年的新時(shí)代好少年共分為十個(gè)篇章，共十個(gè)任務(wù)，分別是董天晨
郡子令
顏玉宏
張力文
劉藝媛
范修睿
林峻德
寧希澄和黃郁薇。這些人背后不僅都要我們?nèi)W(xué)習(xí)，還各有一個(gè)故事傳說。
首先登場(chǎng)的董天晨同學(xué)，她是一個(gè)航模愛好者，一直是為了航模飛機(jī)而努力的人，她一直不斷改變飛機(jī)，調(diào)整飛機(jī)，最后被多次評(píng)為航天小隊(duì)的總隊(duì)長(zhǎng)。
第二位是善于拼接，善于改造改造，善于閥門的郡子令，他不僅善于發(fā)明，還樂于助人，多次參加志愿者活動(dòng)。
第三位是顏玉宏，他是一個(gè)_，通過他的刻苦努力，學(xué)習(xí)也名列前茅。
第四位是一名出色的小小講解員，他從小不怕吃苦，講中國(guó)延安紅色戰(zhàn)爭(zhēng)故事傳說。
第五名是一位醫(yī)學(xué)愛好者，她就是劉藝媛，她經(jīng)常給鄉(xiāng)里人看病，她還有志向。
第六個(gè)是一位中華人民文化的傳遞者曹語粲，她從小喜愛唱京劇，她還自信友善勇于參加戲劇活動(dòng)，是一名中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承人。
第七個(gè)是關(guān)于健康是范修睿，開展了健康聯(lián)盟，開展了健康測(cè)試。
第八個(gè)是一名畫畫愛好者，他就是林峻德，他不僅愛畫畫，還是一名有愛志愿者，發(fā)起了彩虹志愿者活動(dòng)。是一名可以用畫筆幫助更多的人。
寧希澄是一個(gè)文明人，他從身邊的小事做起，還幫助過其他同學(xué)。他告訴了我們不管再小的力量，只要日積月累，總會(huì)發(fā)出大光彩!
最后一名新時(shí)代好少年是黃郁薇，她也是一名有愛志愿者，但她幫助的卻是聾啞學(xué)校里的聾啞人，她為改變聾啞人，她每年都和聾啞人交流。
通過這期節(jié)目，我感受頗深，我也要學(xué)校他們這種精神，做一名新時(shí)代的好少年。
當(dāng)代青年讀后感篇二
缺覺的人非常考驗(yàn)電影里電影的質(zhì)量，只要不達(dá)標(biāo)，立刻就困覺。這不動(dòng)畫片的最后半小時(shí)，不出意外的我又犯困了。只能怪我動(dòng)畫片的期待，被《哪吒之魔童降生》養(yǎng)的太刁，這樣的小品動(dòng)畫片，換之前會(huì)鼓勵(lì)多多，但從美術(shù)到劇情，跟哪吒一比，就是山雞和鳳凰的區(qū)別，只是適合十歲一下的兒童欣賞。
吹爆的油菜花景，連哪吒夕陽下的海邊都不如，更別說打斗戲了。唯一讓我驚喜的是，本來覺得整天雙眼無神的靠爸組--陳飛宇，聲音一向也和他睜不開的雙眼一樣，讓人發(fā)困。沒想到竟然配的男主還可以，沒有什么違和感，恭喜陳飛宇驚險(xiǎn)及格，沒有成為這部動(dòng)畫片的bug。
妹妹張子楓配音沒有什么驚喜，甚至對(duì)口條更為要求的動(dòng)畫片配音，還暴露了妹妹某些發(fā)音的弱點(diǎn)，臺(tái)詞功力還得加強(qiáng)。當(dāng)然并不是陳飛宇比張子楓好，而是一直不及格的陳飛宇，突然六十分，就不好苛責(zé)了。而80分的張子楓，還是有機(jī)會(huì)沖擊90分的。
除了明星配音，劇情幼兒化，各種天馬行空的違和感劇情，讓老阿姨怎么也入不了戲，不能被這樣的童話故事洗腦，總覺得假。
美術(shù)畫面就更倒退了。被哪吒養(yǎng)刁的胃口，真心接受不了一直穿同一件短袖，甚至到了喜馬拉雅山頂峰也不換。更有同場(chǎng)的小朋友，一開場(chǎng)就對(duì)爸媽大聲說，這個(gè)女生的小腿比大腿還粗啊?？矗B孩子都騙不了，可見其美術(shù)之粗糙。
總之，敢于在國(guó)慶檔和多部主旋律大片對(duì)抗，票房肯定很受影響，雖然不如哪吒，但不知道發(fā)行方咋想的，推遲幾周上映，肯定票房翻幾倍。
不管咋說，為雪人奇緣的上映檔期的勇氣打三分，十歲以下小朋友應(yīng)該會(huì)喜歡。
當(dāng)代青年讀后感篇三
人生因?yàn)閴?mèng)想而精彩，我們因?yàn)閴?mèng)想而努力，祖國(guó)因?yàn)閴?mèng)想而繁榮。
我的夢(mèng)想是成為一位人民教師。老師是一個(gè)神圣的職位，他們或許不會(huì)像科學(xué)家、宇航員那樣名垂青史;但也是他們?cè)炀土艘慌茖W(xué)家，一批批為了國(guó)家奮斗的人們，默默地為祖國(guó)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
自從上學(xué)開始，我就不知不覺的被老師這個(gè)崇高的職業(yè)吸引，他們的一言一行都給我留下了深刻的印象，老師對(duì)我們嘔心瀝血，把他們一生的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們。老師是我們第二個(gè)父母，他們把我們當(dāng)成了孩子，毫無怨言，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨?，教?huì)了我們尊重、誠(chéng)實(shí)……這更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。老師是多么神圣啊，如果我當(dāng)上了老師，登上了那向往已久的三尺講臺(tái)。向一群群渴望知識(shí)的孩子講述我的畢生所學(xué)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，那是件多美好的事啊。我會(huì)教他們識(shí)字，讓他們把字寫的端端正正，正如做人一般。我會(huì)讓他們熟讀世界名著，絕對(duì)不會(huì)讓他們”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”讓他們能對(duì)世界、對(duì)中國(guó)了解，知道正在發(fā)生的國(guó)家大事。我不會(huì)否定他們的奇思妙想，我會(huì)鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、分析，讓他們對(duì)世界上的一切充滿好奇，敢于探索未知的一切。我會(huì)對(duì)他們說：”學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，知識(shí)也是無窮無盡的?！蔽視?huì)把自己的愛分給每個(gè)學(xué)生，讓他們知道關(guān)心他人。我會(huì)融入孩子們的集體，陪他們一起奮斗，陪他們一起揮灑汗水，讓他們懂得，讓他們能成為國(guó)家棟梁，遇到困難從不退縮。
我要把我的學(xué)生培育成對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，為祖國(guó)的發(fā)展努力的人。老師是蠟燭，照亮孩子們前進(jìn)的道路，老師便是如此平凡而偉大。
夢(mèng)想很美好，但若沒有汗水的付出，那就只能是單純的夢(mèng)和想，只有奮斗，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了祖國(guó)的建設(shè)，請(qǐng)每個(gè)人都努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，正如周總理所說：”為中華之崛起而讀書”祖國(guó)的未來將由我們掌握。我們便是祖國(guó)的希望，同學(xué)們，加油吧!
當(dāng)代青年讀后感篇四
新時(shí)期的我們都是好少年，積極進(jìn)取，勤奮工作是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。10個(gè)新時(shí)代好少年中，我最欽佩的是一位來自延安的“小紅帽講解員”——張力文。
張力文每周都要背誦一篇超過一千字的演講，每次都背誦到晚上11點(diǎn)多。每星期，她都會(huì)是一名“小紅娘”，給來延安的游客講紅娘的故事，讓他們了解紅軍的故事，愛腳下的這片熱血大地。張力文的講解別出心裁，她的演講生動(dòng)活潑，加上出色的口才，深受旅客朋友的喜愛。張力文的外公是革命老區(qū)，她從小就聽外公講紅軍長(zhǎng)征和延安革命故事，對(duì)紅色文化有濃厚的感情。為成為「紅領(lǐng)巾義工」講解員，張力文自三年級(jí)起，便加入「小講解員」輔導(dǎo)班，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神都要反復(fù)練習(xí)，付出大量時(shí)間與精力。
通過層層選拔，張力文終于在4月加入了“橋兒溝魯藝舊址”紅領(lǐng)巾志愿者講解員的行列。從此以后，她更加刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就到魯藝舊址為游人講解，她還將革命故事與藝術(shù)表演融為一體，以講、唱、跳的形式向游人展示延安時(shí)期的經(jīng)典故事?？臻e時(shí)，張力文經(jīng)常和其他小講解員相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互討論各自的學(xué)習(xí)成果。此外，她還經(jīng)常在各學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解，激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
在延安精神中，張力文是一位全面發(fā)展、活潑大方的小講解員，她學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)，感悟革命精神，傳承紅色基因，弘揚(yáng)延安精神，像每個(gè)新時(shí)期的好少年一樣，她身上有著許多值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神。我一定要向她(他)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為下一個(gè)“新紀(jì)元好少年”!
來自四川宜賓的顏玉宏，從小就患上小兒麻痹癥，雙腿不能正常行走，為了上學(xué)，他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué)，后來竟然學(xué)會(huì)了游泳，尤其是高中的三年，他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧，刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志一次次刷新生命的意義，用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B，這種熱愛生活、身殘志堅(jiān)的精神不僅值得我們學(xué)習(xí)，也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。
最后一位出場(chǎng)的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚，她居然自學(xué)手語，用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué)，并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢(mèng)想，每天早起半小時(shí)聽英語，一點(diǎn)一滴地積累，最終換來了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，用流暢的英語，自信從容地完成了專業(yè)演講，并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開朗健康的性格深深地吸引：只要心中有夢(mèng)想，就算有再大的困難，只要肯努力、肯堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)。
作為一名小學(xué)生，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄，做一個(gè)心中有夢(mèng)想、有希望的新時(shí)代好少年，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，加油吧!
當(dāng)代青年讀后感篇五
有些偶然遇到的小事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)?，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演，節(jié)目很精彩，場(chǎng)內(nèi)座無虛席。坐在前幾排的，全是來自異國(guó)的旅游者。優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)朊粤?。他們和中?guó)觀眾一起，為每一個(gè)節(jié)目喝彩鼓掌。
一位英俊的少年出場(chǎng)了。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來。最后，是一組難度較大的動(dòng)作———他騎在另一位演員身上，兩個(gè)人一會(huì)兒站起，一會(huì)兒躺下，一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤，讓所有的觀眾都驚呆了。
一只不少。于是，音樂又響起來，碗又高高地頂在了少年頭上。少年沉著地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，依然是那么輕松優(yōu)美，緊張不安的觀眾終于又陶醉在他的表演之中。到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一起，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身，碗，又在他頭頂厲害地?fù)u晃起來。觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的`碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了，幾個(gè)性急的外國(guó)觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。少年急忙晃動(dòng)腦袋保持平衡，可是來不及了。碗，又掉了下來。
場(chǎng)子里一片喧嘩。臺(tái)上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。還是那一位姑娘，走出來掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來了，演下一個(gè)節(jié)目吧!”好多人附和著喊起來。一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老人從后臺(tái)走到燈光下，他的手里，依然是一疊金邊紅花白瓷碗!他走到少年面前，臉上微笑著，并無責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩，輕輕搖了搖，嘴里低聲說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了一躬。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的響聲。
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出;而且每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。
15.請(qǐng)用原文中的詞語概括“頂碗少年”在整件事中的心理變化過程。(2分)
沉著 鎮(zhèn)靜
16.讀完全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括“頂碗少年”的性格特點(diǎn)。(2分)
17.請(qǐng)從下列句子中任選一句，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。(2分)
(1)那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。
(2)這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!
我選( )句點(diǎn)評(píng)：
18.在少年第二次表演又失敗后，一位老人走到臺(tái)上向他“低聲說了一句什么”，結(jié)合上下文，請(qǐng)把老人的話補(bǔ)充出來。(2分)
19.假如你就是“頂碗少年”，20年過去了，你已經(jīng)是世界知名的雜技表演藝術(shù)家。時(shí)過境遷，回想當(dāng)年往事，你會(huì)怎么說?(3分)
15.歉疚 不知所措(呆呆) (2分)
16.他是一個(gè)技藝高超、心理素質(zhì)良好、直面失敗、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人。(2分，意思對(duì)即可)
17.(1)這句話運(yùn)用擬人的修辭，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出這個(gè)動(dòng)作的難度之高，碗搖晃地厲害。
(2)這句話運(yùn)用比喻的修辭，形象地概括了少年完成動(dòng)作的艱難程度，“驚心動(dòng)魄”一詞也寫出當(dāng)時(shí)少年以及觀眾們緊張的心情。(2分，意思對(duì)即可)
18.此題只要能與上下文銜接即可，但只能是一句。(2分)
示例：不要緊張，沉住氣!你一定能行!
19.略，言之成理即可。(2分)
當(dāng)代青年讀后感篇六
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，那篇課文的名字叫《頂碗少年》。
課文總共講述了少年的三次失敗，在第一次失敗過后，鎮(zhèn)定的少年并沒有慌亂，而是站在臺(tái)上，歉疚地鞠了一躬，便繼續(xù)在臺(tái)上重新再表演一次，但第二次仍然失敗，少年的信心被徹徹底底地?fù)艨辶?，在臺(tái)上呆呆地、不知所措地站著，這時(shí)，一位老者走上來，對(duì)他說了一句鼓勵(lì)的話，使他把勇氣拾回，完成了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏。
俗話說的好：“失敗乃成功之母。”學(xué)完這篇課文，我不由得想到了自己。還記得有一天，我躍躍欲試地想畫一幅極其復(fù)雜的畫，便拿起畫筆，繪畫起來，不一會(huì)兒，我的額頭上滿是汗珠，怎么畫怎么不好看，我急得一把丟下畫筆，去看電視了。媽媽看見了，馬上撿起畫筆，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，一次的嘗試自然不會(huì)成功，成功終究來的不容易，你再多多努力，一定會(huì)成功!”聽了媽媽的話，我重新找回了信心，上網(wǎng)查起了資料，經(jīng)過了我的努力，那一幅畫終于得以完成。
在生活中，如果你堅(jiān)持不懈，在未來的某一天，你一定會(huì)成功!
當(dāng)代青年讀后感篇七
很久很久沒有這樣一部讓人華語電影，可以讓我在100多分鐘里沉浸在影片所呈現(xiàn)的破案、復(fù)仇的燒腦劇情里了。
一個(gè)溫馨和睦的家庭被個(gè)權(quán)貴混蛋小子攪亂了生活，家人為了保護(hù)自己，反殺了他，卻迎來了更猛烈的調(diào)查報(bào)復(fù)，然而在電影的最后幾分鐘中，劇情再次翻轉(zhuǎn)，被埋在泥土里的羊扭轉(zhuǎn)了“真相”。
值得一提的是，本次肖央真的是影片中最大的驚喜!
本來對(duì)他的印象還是停留在上一部《唐探2》、《情圣》里，本次出演了李維杰這個(gè)角色，將一個(gè)心思沉穩(wěn)的父親，和一個(gè)矯捷敏銳的幫逃者演繹的出神入化。
陳沖可以說是再一次貢獻(xiàn)出了教科書般的演技，每一次的怒吼都讓人對(duì)她的角色恨入三分。譚卓則是一如既往的細(xì)膩動(dòng)人。全員演技在線，作為一部國(guó)產(chǎn)商業(yè)電影實(shí)屬難得。
說回電影故事，影片的情節(jié)遠(yuǎn)比電影平臺(tái)上的故事簡(jiǎn)介來的更錯(cuò)綜復(fù)雜、燒腦刺激，細(xì)細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，這不是一部單純的娛樂商業(yè)片，而是一部相當(dāng)嚴(yán)肅的電影，它探討的不僅僅是表面的這裝反殺案件，更是正與反的對(duì)立，以及女性世界的崛起。
影片中，李維杰的大女兒收到了警察局長(zhǎng)兒子的強(qiáng)暴，卻遭遇了來自警察局長(zhǎng)一家更殘酷的調(diào)查，明明受害的是女性，可背負(fù)痛苦的還是女性及其家人。
在日常的新聞中，我們也時(shí)常能看到那些關(guān)于女性受害的新聞，在網(wǎng)上評(píng)論的只言片語中，總是輕而易舉的能夠看到有人說“誰讓她穿的這么少，活該!”等言論，令人心寒。
在中國(guó)這樣的父權(quán)文化下，權(quán)利是具有絕對(duì)的強(qiáng)制性的，這種強(qiáng)制中就帶有暴力，在這樣的大環(huán)境里，女性便是暴力最大的承擔(dān)者?！墩`殺》卻用了一種幾乎是浪漫性的語境，安排了一場(chǎng)高智商逃脫，在某種意義上來說，這是中國(guó)第一部不物化女性的電影，這是一部為女性發(fā)聲的影片。
整體來說，這部電影屬于中上之作。
實(shí)力戲骨同臺(tái)飆戲，人物性格塑造到位、情緒也表現(xiàn)的很飽滿,讓人能夠完全沉浸在情節(jié)中。作為一部年底的賀歲大片，實(shí)在是再完美不過了。