總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇一
在經(jīng)歷了這場突如其來的疫情后，許多人都有了不同的體驗和感觸。作為一名高中生，我也從這場疫情中感悟到很多。
首先，疫情為我們提供了一次鍛煉自己獨立生活能力的機會。由于疫情的爆發(fā)，許多學校紛紛停課，包括我們學校也是如此。在這段時間里，大部分學生都只能在家中自學，無法到學校上課。生活上，我們需要自己打理家務、烹飪飯菜，這就要求我們必須具備獨立生活的能力。在這個過程中，我更加了解到自己身上的優(yōu)點和缺點，也學會了在生活中更加細心和負責。
其次，疫情也對我們的心理健康提出了高要求。疫情帶來的緊張氛圍給我們的精神帶來很大的壓力，特別是在那段“封城”的時候，人們面臨著很多不確定性，他們需要“盲購”生活必需品，這導致了大量的恐慌情緒。在這種情況下，我們應該保持鎮(zhèn)靜和理性，不能被恐慌所影響。如果連自己都害怕了，那么我想我們就真的輸了。因此，我們需要學會控制自己的情緒、健康的心態(tài)才能應對挑戰(zhàn)。
再者，疫情時期讓我們意識到了“信任”的重要性。疫情是一個群體現(xiàn)象，每個人都應該根據(jù)科學的解釋和有效的方式，來共同應對這一場災難，倘若有一些人散布虛假信息，就會給抗擊疫情帶來不好的影響。信任是這個世界上最珍貴的資產(chǎn)，沒有信任就沒有任何互相配合的公司或組織，同樣也沒有互相理解的社會。正如抗疫一樣，我們也需要全社會的信任與支持。
總之，疫情對于我們每一個人而言，都是一次歷練與沉淀的機會。無論是在生活上，還是在個人心理和社會責任方面，我們都可以從中獲得很多的提升與成長。一如佛家所云“無住花崖，無取枯松，無著游魂，隨心所動”，我們把自己的人生看作是一次旅行，披荊斬棘、劈波斬浪，相信我們一定能夠在這場疫情中獲得自我成長。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇二
當前，全國新型冠狀病毒疫情不斷擴散，形勢嚴峻，預防和控制工作進入關(guān)鍵時刻。根據(jù)xx市政府以及集團、事業(yè)群和業(yè)主公司相關(guān)文件及會議要求，結(jié)合xxxx酒店實際情況，特制定xxxx酒店新型冠狀病毒防控工作專項方案。
普及和掌握新型冠狀病毒疫情防控知識，提高自我防護意識，建立快速反應機制，采取及時、有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒在xxxx酒店的發(fā)生和蔓延。
新型冠狀病毒疫情防控工作遵循”高度戒備、預防第一”的方針，貫徹“統(tǒng)一領導、分工負責、措施得當、反應及時、處置果斷”的原則。
成立xxxx酒店專項防控領導小組，負責新型冠狀病毒疫情防控工作的指導、監(jiān)督、執(zhí)行，并根據(jù)疫情變化，研究和提出合理防控措施并及時調(diào)整防控方案。
(一)組長：
負責全面部署xxxx酒店新型冠狀病毒疫情防控工作。
(二)副組長:
負責組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，負責監(jiān)測、匯總和收集新型冠狀病毒疫情防控工作的信息和防控工作開展情況，依據(jù)防控工作形勢，督促和指導各項防控工作的開展及落實。
(三)信息收集與宣傳組：安全保障部、人力部
每天掌握內(nèi)部員工及酒店客人的健康狀態(tài)情況及返深情況，發(fā)現(xiàn)異常(如發(fā)熱)及時報告給酒店值班經(jīng)理、防控領導小組并采取控制措施，將發(fā)熱人員送醫(yī)并向政府相關(guān)部門報告，同時持續(xù)提示員工做好自我防護。
負責收集員工動態(tài)及健康情況統(tǒng)計。
(四)環(huán)境消毒組：客房部、高眾公司(外包清潔單位)
聯(lián)合文昌公司每周2次按標準對酒店進行全面消毒工作?？头坎棵咳瞻才艑Ｈ吮O(jiān)督外包單位的清潔衛(wèi)生及消毒工作，安排專人跟進消殺公司全面消毒工作。
(五)秩序維護組：安全保障部
加強對酒店區(qū)域的巡視檢查，確保酒店內(nèi)秩序穩(wěn)定及協(xié)助各項強制性措施落到實處。
(六)通風保障組：工程部
工程部每日加強設備巡檢及保養(yǎng)工作，保證酒店各設備正常運轉(zhuǎn);
按照風機最大載荷量定時開啟酒店新風系統(tǒng);
每周一次對酒店公共區(qū)域中央空調(diào)各出風口、送風口進行消毒。
(一)疫情防控宣傳
1.利用微信、宣傳頁向酒店員工、客人宣傳病毒防護知識;
2.向客人宣傳疫情防控的具體措施及管控要求;
3.每日發(fā)布酒店疫情防控情況。
(二)員工自身防護及要求
1.進行宣傳教育，使員工認知及重視個人防護;
2.為員工配備口罩、洗手液等必要的防護用品;
3.教育及要求員工不得組織及參與任何形式的聚會(集)活動;
4.帶口罩上崗及上崗前進行體溫篩查。
5.不信謠、不傳謠，履行好本職工作。
6.按要求對員工健康情況進行統(tǒng)計(登記)，并按照《xx市xx區(qū)xx街道辦事處新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室關(guān)于實施企業(yè)復產(chǎn)復工報備制度的通知》精神嚴格執(zhí)行。要求外包單位在酒店的工作人員按此標準執(zhí)行。
(三)酒店出入管控
1.實施全封閉管理，對所有進入酒店的人員、車輛、物品進行全面篩查;
2.人員管控：
3)所有外賣及快遞人員禁止進入酒店。外賣或快遞物品由客人自行下樓拿取。
3.車輛管控：
1)酒店停車場入口設置體測檢測，對酒店客人駕駛員及乘員實施體溫檢測;并核實車內(nèi)人員動態(tài)信息和健康狀況。
2)拒絕所有非客車輛進入停車場。
(四)酒店內(nèi)部人員管控要求
2.通知酒店所有員工，強制執(zhí)行以下要求：
1)近期有湖北地區(qū)旅行史的人員返程后，要居家觀察14天，留在家中并進行早晚體溫檢測。待14天觀測期結(jié)束、身體狀況無異常后方可返崗。
2)近期經(jīng)過湖北以外疫情較為嚴重地區(qū)的返程人員，要居家觀察7天，并做好早晚體溫檢測。待7天觀測期結(jié)束、身體狀況無異常后方可返崗。
3)員工本人涉及有發(fā)熱、發(fā)燒、乏力、干咳等癥狀且不屬于冠狀病毒肺炎的，在身體康復后可以返崗。
3.安排專人對接重點單位的人員防控工作。
(五)消毒及通風
1.公共區(qū)域重點部位實施每日消毒(具體由高眾公司承擔)。
2)每日4次對消防通道及洗手間門把手等其他易觸碰區(qū)域進行清潔消毒。
3)每日2次使用漂白水或其他合格消毒液對公共區(qū)或地面進行拖洗消毒(洗手間及茶水間增加頻次)。
4)每日2次使用漂白水或消毒液垃圾桶及周圍進行噴灑覆蓋消毒。垃圾做到日產(chǎn)日清。
5)設置口罩專門回收箱(點)，定時消毒及清理。
2.公共區(qū)域每周2次實施全面消毒(具體由聯(lián)合文昌公司承擔)：按疾控中心指引配比消毒劑量，每周2次對酒店整棟公共區(qū)域?qū)嵤┤嫦?，尤其要對電梯轎廂、公共走道、垃圾桶、垃圾堆放點、洗手間、茶水間、電梯廳、大堂等重點區(qū)域進行重點消毒。
3.客房部每日安排專人對高眾公司，檢查每日清潔和消毒工作的執(zhí)行情況，安排專人監(jiān)督聯(lián)合文昌公司的全面消毒工作，檢查消毒液配比情況及消毒執(zhí)行情況，確保監(jiān)督的消毒工作執(zhí)行有效，落實到位。
4.保持每日通風措施。
1)每日上午8:00至11：00及下午14:00至17:00，工程部將根據(jù)風機載荷量開啟新風系統(tǒng)。
2)每日每個樓層有人的辦公室、客房盡可能開啟窗戶保持通風。
3)工程部每周1次對酒店公共區(qū)域中央空調(diào)各出風口、送風口進行消毒。
5.提示酒店所有員工做好各自辦公區(qū)域內(nèi)的消毒、清潔、通風及其他自我防護工作，禁止亂扔垃圾，不佩戴口罩及亂棄口罩等行為。
(六)就餐區(qū)及就餐管控
酒店內(nèi)共有一處內(nèi)部員工餐廳(位于酒店負一層)，對餐廳的管控措施：
采取餐廳座位分開進行就餐，避免扎堆交流，員工各自用餐后，餐余垃圾放置到指定地點，由外包清潔公司專人定時處理。
(七)信息溝通及信息上報
1.及時、全面掌握員工的動向及健康狀況。
a)要求所有員工主動履行疫情防控責任義務，按照酒店人事部要求填寫《員工動態(tài)(健康)情況統(tǒng)計表》,及時報告去往湖北的信息及返深日期。并強制要求從湖北地區(qū)的返深員工，按照本方案“第(四)酒店內(nèi)人員管控”的要求執(zhí)行。安全保障部工作人員將對上述重點人員在進入酒店時進行詳細核對并進行體測檢測。
b)符合統(tǒng)計表要求的員工需佩戴口罩及測量體溫，未佩戴口罩或者體溫異常者(大于度)將禁止進入酒店和員工宿舍。
c)原則要求酒店客人疫情期間不接待外來訪客進入酒店，如確有必要，則要求客人了解清楚訪客近15天內(nèi)去向及健康狀況并報安全保障部，安全保障部核實信息并進行體溫檢測無誤后才可允許其進入酒店。
2.及時與轄區(qū)街道、派出所、疾控中心等單位保持信息互通及聯(lián)動措施。確保與上述單位的溝通渠道順暢，及時溝通情況、反饋相關(guān)信息，取得工作支持。及時關(guān)注上述部門發(fā)布的通知通告，并及時向員工、客人傳達和執(zhí)行。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)燒及疑似病例第一時間上報疾控中心、轄區(qū)街道和派出所。
3.每日按時按要求將酒店疫情防控情況上報上級單位及政府相關(guān)部門。
(八)應急預案
1.出現(xiàn)以下情況時，酒店將立即啟動應急處置措施：
1)出現(xiàn)拒絕體溫檢測及不配合其他管控措施強行闖入者;
2)體溫檢測出現(xiàn)高溫人員;
3)有人員出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者。
2.應急處置措施
1)出現(xiàn)拒絕體溫檢測及不配合其他管控措施強行闖入者，安全部應注意做好自我防護的同時對闖入者進行控制，并及時報警處理。
2)體溫檢測出現(xiàn)高溫人員，禁止該人員進入酒店，并督促患者立即就醫(yī)(戴口罩就醫(yī))，如該人員不配合，執(zhí)行上述第1項應急處置措施。
3)酒店內(nèi)有人員出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者癥狀時，現(xiàn)場人員第一時間聯(lián)系當?shù)丶膊☆A防控制中心請求指導處理。同時立即報告酒店防控領導小組副組長、組長，組織人員進行處理。積極主動協(xié)助疾控中心的疫情防控和相關(guān)調(diào)查工作，并及時對疑似患者所在的辦公室及活動區(qū)域加強消毒處理，切斷傳播途徑，防止疫情繼續(xù)擴散;落實好有關(guān)政府部門要求，采取一切措施，力爭把疫情控制在最小范圍。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇三
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。無論是在工作、學習還是日常生活中，我們都不得不面對前所未有的挑戰(zhàn)和困難。然而，在這個特殊的時期里，我也有了很多感悟和心得，讓我更加深刻地認識到了生命的脆弱和珍貴。
段落一：珍愛生命，關(guān)注健康
新冠疫情的到來，讓我們深刻認識到健康的重要性。面對病毒的威脅，我們必須珍惜每一天的健康，保持清潔、勤洗手、戴口罩等行為成為了日常必須的習慣。在這個時期，我更加重視了自己的身體健康，更加關(guān)注日常生活中的細節(jié)，比如保持充足的睡眠、營養(yǎng)均衡飲食等。只有擁有強健的體魄和充沛的精神，才能更好地面對這個充滿挑戰(zhàn)的時期。
段落二：學會適應和創(chuàng)新
疫情期間的居家生活讓我們不得不重新審視我們的工作和生活方式。無論是工作還是學習，我們都面臨著新的挑戰(zhàn)。然而，正是在這個時期，我們學會了適應和創(chuàng)新。在家辦公、遠程學習成為了當下的主流方式，這也催生了許多新的技術(shù)和創(chuàng)意。越來越多的公司開始采用在線會議等方式，促進交流和協(xié)作。學校也在積極探索線上教育的模式。在這個疫情期間，我們學會了更加靈活和創(chuàng)新的方式應對各種困難和挑戰(zhàn)。
段落三：關(guān)注和關(guān)心他人
疫情期間，我們不僅要關(guān)注自己的健康和生活，更始終關(guān)注周圍的人們。許多專業(yè)的醫(yī)護人員冒著生命危險，為病患進行治療，他們的無私奉獻和勇敢無畏深深感動著我們。我們也應該把關(guān)注和關(guān)心擴展到更廣泛的范圍中，無論是行動不便的老人、需要幫助的殘障人士，還是處于低谷的朋友，都需要我們的幫助和支持。在這個時期，我們不僅要關(guān)注自己的生命安全，更要關(guān)注和關(guān)心身邊的人。
段落四：感恩
每一次危機都是對我們的考驗，同樣也是對我們的品質(zhì)和精神的考驗。疫情期間，無論是政府部門、醫(yī)院、志愿者還是普通市民，每個人都展現(xiàn)了自己的力量和能力。在這個困難的時期，我們同心協(xié)力，共克時艱。當我們看到那些無私奉獻的醫(yī)護人員、那些保障我們生活的工作人員時，我們更加深刻地感受到了他們的重要性。疫情讓我們更加懂得感恩，感恩我們身邊的人們，感恩這個美好的世界。
段落五：積極面對未來
疫情將會過去，我們也將會在戰(zhàn)勝病毒的過程中變得更加強大和堅韌。面對未來，我們不能停下腳步，更不能因為困難而放棄。我們需要繼續(xù)積極面對生活的挑戰(zhàn)，不斷學習、提高自己，為建設美好的社會做出貢獻。只要我們團結(jié)一心、同舟共濟，就一定能夠迎接未來的挑戰(zhàn)。
結(jié)語：
在這個特殊的時期，我們經(jīng)歷了很多，懂得了很多，期間也有著憂愁和不安。然而，我們始終在自我約束、守護他人、關(guān)注我們周圍的世界。生活的美好始終存在，希望我們可以繼續(xù)保持初心，堅持前行，與時俱進，不斷開拓。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇四
期盼已久的春節(jié)如約而至，可并沒有盼來我想象中熱鬧非凡的景象，卻等來了一位不速之客——新型冠狀病毒。因為它的到來，讓我們渡過了一個不一樣的春節(jié)，給許多家庭帶來了痛苦，也給我們的學習生活帶來了許多改變。但在這次抗擊新型冠狀病毒的過程中，我卻成長了不少。
在這次疫情中，我認識了一位鼎鼎有名的大人物——鐘南山，還有許許多多的逆行者！雖然他們并不認識我，可一點也不影響我對他們的崇拜。在來勢洶洶的新型冠狀病毒面前，84歲高齡的鐘南山爺爺毫不退縮，帶領著他的團隊直奔疫情的中心地區(qū)———武漢！這群白衣天使們用他們所學的知識、全部的愛戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒。通過這些逆行者的努力和付出，我們國家以驚人的速度奪取了抗疫勝利的第一步，創(chuàng)造出了一個又一個的中國速度！
通過認識這群可愛、可敬的逆行者們，我才真正明白了為什么讀書。之前我認為讀書只是為了不挨打，可以得表楊、爭面子。現(xiàn)在我終于明白了知識的力量，讀書不僅僅是為了將來自己有一個好的前程，更是為了將來能用我的本領為國家、為這個世界盡一份力、做一點貢獻。我希望將來的我在遇到困難的時候，不是等待別人來幫助自己，而是用自己平生所學的知識去幫助更多的人，也能做一個守護者。
疫情中，我們不能正常到學校上學，只能在家學習，而我的爸爸媽媽卻還是得上班。他們每天早早地出門上班，中午又忙忙慌慌地回來給我煮飯，收拾完又要立刻回單位上班。一天下來，他們顯得格外疲倦勞累，還得來給我檢查作業(yè)?？粗职謰寢屍v不堪的面容、勞累的身影，我決定學習做一些力所能及的事情，給爸爸媽媽減輕負擔。為此，我學會了自己煮飯，學會了在媽媽下班累壞了的時候煮兩碗可口的面條，學會了洗碗，學會了洗衣服………。當我吃到自己做的飯、穿著自己洗的衣服時，我不僅為自己能照顧自己、為爸媽減輕負擔而高興，更體會到了勞動帶來的喜悅和幸福！
通過這次疫情，我感受到了生命的脆弱與時光的短暫，體會到了親情的重要，更加珍惜和家人在一起的時光。以前的我總覺得爸爸媽媽很嘮叨，一句話要說很多遍，認為爺爺奶奶、外公外婆跟我根本不是一個世界的人，把他們對我的關(guān)心和愛根本不放在眼里。現(xiàn)在的我，周末有空就跟爸爸媽媽回三臺去看望外公外婆，在他們干活時，我也會主動去幫忙；對待爸爸媽媽，也不像以前那樣針鋒相對，一點就著火了，總是好好的跟爸爸媽媽溝通，盡量跟他們和平相處。
前不久我陪外公外婆種下的玉米已經(jīng)破土而出了，春天來臨了。這場沒有硝煙的戰(zhàn)役也將在逆行者們的努力奮斗下走向勝利。這場戰(zhàn)役改變了許多，不變的卻是愛，而我也將在愛的包圍中更加茁壯地成長！
疫情期間巡警工作總結(jié)篇五
作為疫情期間的學生，經(jīng)歷過持續(xù)數(shù)月的網(wǎng)課，我深有體會。網(wǎng)課的模式不同于傳統(tǒng)的課堂授課，以網(wǎng)上視頻輔導為核心，輔以在線課后習題等形式的教學輔助，給我們帶來了新的學習和生活模式。在過去的數(shù)月中，我經(jīng)歷了很多，從最開始的迷茫，到逐漸熟悉，再到現(xiàn)在的頗有心得。下面，我將從網(wǎng)課前的心態(tài)，網(wǎng)絡環(huán)境的問題，學習方法的優(yōu)化，時間管理的重要性以及交流溝通的處理這幾個方面來闡述我對于網(wǎng)課的幾點感悟。
一、網(wǎng)課前的心態(tài)：適應困難，心態(tài)調(diào)整
疫情期間，網(wǎng)課的推出給學生們帶來了全新的學習方式，也給我們帶來了一些新的問題。在剛接觸網(wǎng)課的時候，我感到很難適應，因為我的學習經(jīng)驗都來自于傳統(tǒng)的學校教育。這一步驟需要我們快速適應新的學習環(huán)境，包括在家教育，獨立自主學習，缺乏師生互動等因素。
二、網(wǎng)絡環(huán)境的問題：讓學習更加順暢，網(wǎng)絡設備及技術(shù)的提升
恰當?shù)木W(wǎng)絡設備和良好的網(wǎng)絡環(huán)境是順暢進行網(wǎng)課的關(guān)鍵，優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡速度極大的提升了我們學習的效率。如今，我們的學習不再被限制于教室，我們只需要在家里開啟電腦，就可以保證良好的學習體驗。
三、學習方法的優(yōu)化：更多嘗試，多種方式鍛煉
像傳統(tǒng)的課堂授課一樣，網(wǎng)課需要更多的交流、相互討論以及積極的學習態(tài)度。我們需要不斷嘗試學習新的方法，不斷錘煉自己的學習和解題能力，以找到最佳的學習方式。時刻保持一種積極進取的心態(tài)，不畏挑戰(zhàn)，不斷超越自己。
四、時間管理的重要性：高效計劃，充分利用時間
我們每個人的時間都是有限的，因此在使用網(wǎng)課的時間里，一定要做到合理規(guī)劃時間，避免時間浪費。我們可以制定高效的計劃表，按照時間表積極學習。時間管理搭配時間記錄，記錄我們的每日學習情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整。
五、交流溝通的處理：與老師互動親密無間，建設良好互動平臺
在學習的過程中，可以與老師和同學互動，在問題中找到答案。我們可以利用各種社交媒體，建設良好互動的平臺，與老師和同學進行交流。交流會激發(fā)出更多高質(zhì)量的互動，不斷提高學習的效率和進度。
總之，網(wǎng)課的過程遠比想象中的復雜，但是它同樣能讓我們獲得更多的學習和收獲。我們應該適應龐大的信息體系并建立良好的網(wǎng)絡絡環(huán)境，并且繼續(xù)探索新的學習方法，高效利用時間，搭建更加互動的溝通平臺，這些思考和做法一定會幫助我們在網(wǎng)課時期取得更好的成績。在完成這篇文章的過程中，我也更加深刻意識到了網(wǎng)課的種種優(yōu)缺點，這將使我更加努力學習，更好地適應新時代的學習模式。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇六
1、 最近看了很多新聞，上午忙里偷閑和爸媽達成了共識，為了不給抗疫工作添麻煩，為了和國家共進退，今年決定留在北京不回家過年了。
2、 今年，因為疫情防控的原因，很多人選擇不回家過年。但越是這個時候，越讓我們懷念，那些為了團聚在路上奔波的日子。
3、 對于“打工人”來說，只有每年春節(jié)才有時間好好地跟家人團聚。不過在目前這種環(huán)境下，如果疫情真的嚴重起來，可能會考慮不回家過年。等到疫情好轉(zhuǎn)的時候，再回家吧。
4、 今年春節(jié)不回家過年了，單位通知了，讓原地過春節(jié)，不添亂!又告訴我，讓我今年好好休息休息，以前光為他忙前忙后，辛苦了!放下電話的我，心里五味雜陳，一陣的辛酸，真心羨慕那些兒女呆在身邊的同事。
6、 建議在工作地過年，建議不回家過年，你怎么不建議取消春節(jié)呢?
7、 這個春運對我們來說還真的可能成為很嚴重得挑戰(zhàn)，現(xiàn)在基本每個城市都不提倡回家過年。
8、 今年即將是第一次不回家過年，小時候怎么也沒想到長大就成深漂了。
9、 今天不準備回家過年了 倒是也不用搶票了 不過想一想還是第一次不回家過年 也希望不管在哪里大家都可以安全健康。
10、 那些推崇不回家過年的，大概是因為親人就在身邊，所以覺得無所謂吧，長年在外工作的，只等著過年這一次回家。
11、 第一次不用擔心回家沒票 然而我也不回家過年了。
13、 我很支持防疫政策，但是我超級想回家過年啊。家才是最溫暖的地方，不回家過年那叫什么年啊。疫情快點過去吧。
15、 分批放假分批放假 春節(jié)是團圓的大日子 不回家過年一個人干哈
16、 在南京留下來不回家過年的網(wǎng)友留個言，過年一起吃火鍋。
17、 今年疫情提倡就地過年不回家，感覺會是春節(jié)團圓民俗開始轉(zhuǎn)變的一年，因為到時候大家發(fā)現(xiàn)——原來不回家過年這么香!
18、 今年很多人不回家過年，不少內(nèi)地三到八線的樓市壓力山大。
20、家，那個最溫暖的地方。那個最讓我心神牽掛的地方!
21、 一想到有可能不回家過年，說實話，這幾天都沒心情上班。
22、 得知女兒今年由于疫情，可能不回家過年，父親開始說沒事，可隨后轉(zhuǎn)身低著頭偷偷抹眼淚。看著背影，感覺非常內(nèi)疚。抗疫加油，戰(zhàn)疫必勝!
25、 決定不回家過年，第三個不在家過的年，挺好的。
26、 加油啊，我的大河北。可能這將是我長這么大第一次不回家過年了。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇七
作為一名教師，疫情期間的教學屬實讓人倍感艱辛。從線上教學、線下教學，再到調(diào)整心態(tài)，這一年里的每一個環(huán)節(jié)都成為了教育工作者的考驗。在這段時間里，我也逐漸領悟了幾點，這里我和大家分享一下自己疫情期間的教師心得體會。
一、線上教學的挑戰(zhàn)與機遇
作為一名習慣了線下教學的老師，突然迎來線上教學，對我而言真的是一次全新經(jīng)驗。在線上教學中，老師需要更多的技術(shù)儲備和配合，同時也更需要家長們的配合。尤其是一些家長又要幫孩子梳理教材，又要抽時間協(xié)助視頻上直播，實則他們的工作量也增多了?？偟膩碚f，線上教學中的困難陸續(xù)迎面而來。學生上網(wǎng)課時注意力不集中，普遍的網(wǎng)絡環(huán)境和設備也將不支持同學們良好的學習經(jīng)驗。
然而，在這困難重重的環(huán)境下，我們也發(fā)現(xiàn)了線上教學中很多新的機遇。例如，課堂教學與家庭學習自由切換、延伸到全國各地上線的學員優(yōu)質(zhì)資源共享和相互學習的機會等等。在面對這些機遇的時候我覺得我們老師應該堅定自己的信念和決心，積極抓住線上教學的機遇，迎接線上教學新的挑戰(zhàn)。將心態(tài)調(diào)整到正面，雖然線上教學并不是一個很好的選擇，但是現(xiàn)在客觀情況會要求我們最好的支持意愿。
二、學生的在線學習方式
在“疫情教學”的背景下，線上教學的學生數(shù)量是實在地增加了許多。這也為我們看到了不同的學生。與傳統(tǒng)教學相比，學生可能會有更自由的做事方式和學習方式 。同時，學生們也需要完全地放寬心態(tài)。而在這種“非凡”的環(huán)境下，不同的學生體現(xiàn)出了不同的狀態(tài)。我曾經(jīng)遇到過一位學生，雖然他學習成績不是很好，但他堅持自己的信念，在家里一直攔在電腦前面，認真聽仔細聽，積極向老師提出問題，一看他的表現(xiàn)，就感覺這學生是把學習認真的態(tài)度擺在最前頭。而與此相反的，我還遇到過另一些學生，他們因為缺乏學校的督促以及上課內(nèi)容的吸引力，學習狀態(tài)一直停留在原地。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了學生的差別，并從中得到了啟示。老師應該積極適應學生的需求，給予他們更多的專注、支持和鼓勵。
三、老師的線上教學技巧
想要做好線上教學并非一朝一夕之功。同樣，作為老師，在線上教學中有很多技巧和技能需要我們不斷去提升或完善。例如，如何掌握課程重點，如何有效地簡化語言，以及將教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化成視頻等多種手段的技巧。如何應對家長的多個詢問和提問，以及在視頻切換時維持學習的連貫性等，都是老師需要積極思考，積極探索的問題。
四、家長支持的角色重要性
在整個線上教學的過程中，教師的幫助和支持再也深刻不過了。但是一個學生是有家長的，孩子縱然欲望再強，沒有家長的支持幾乎是不可能得到良好的成績和教育。家長在這一個過程中扮演了至關(guān)重要的角色。他們不僅要保證學生們正確的上網(wǎng)方式和互聯(lián)設備的配備，還要在學習過程中予以積極地協(xié)助。
家長是教育的普及者，也是孩子的貼心人。在線上教學中，家長也要承擔起更多的責任，確保孩子能夠正常上課、虛心學習。當然家長們所需的“軟技能”也是不容忽視的，例如協(xié)助孩子建立良好的學習習慣、教育孩子堅韌不拔，耐心理解孩子在學習中的困難、收集孩子的反饋意見等。因此我們發(fā)現(xiàn)，家長的理解和支持對于線上教學能否獲得良好效果，具有非常關(guān)鍵的作用。
五、教學的改進和未來趨勢
隨著國家疫情的不斷緩解，社會上的教育行業(yè)也將逐步升級改革。教育機構(gòu)可以憑借在線教育的優(yōu)越性，有效地獲得好的效果和良好的反饋，功不可沒。同時，也需要借鑒線上教育的優(yōu)勢，不斷完善科學的教學體系和教學環(huán)境，建立能夠適應社會需求的教學環(huán)境和教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。畢竟，圖書館曾經(jīng)是我們唯一學習的場所，但越來越多的數(shù)字學習工具已經(jīng)讓我們過去的學習“形式”被轉(zhuǎn)化了。
總之，疫情期間的教育教學環(huán)境的變化，使每個人的教育意識都受到了抖動。而我們教師也沒有獨外。在線上教學中，我們必須要踏實地搞好學習，仔細地為學生們準備教學材料，盡可能做好老師中間的調(diào)節(jié)，把正確、適宜、有價值的教學觀念傳送給學生們。同時，我們還要更多地了解學生和家長的需求，精心設計課程，學會銷售自己和企業(yè)服務，能夠做到良好的教育服務，只有這樣，我們才能在線上教學中獲得更好的效果，迎接未來更為縱橫的發(fā)展路線。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇八
20__年的新型冠狀病毒所引起的具有高度傳染性的肺炎籠罩著中國的上空，沒有了節(jié)日的氣氛，變得陰沉。路上行走的只剩下忙碌的白衣天使。各地醫(yī)生整裝待發(fā)，不畏死亡，以醫(yī)人為主要原則，他們始終站在這場“戰(zhàn)爭”的第一線。中國工程院院士鐘南山說了一句話：“把病情最嚴重的病人送到我這兒來?！彪y道奮戰(zhàn)到死神側(cè)旁是他們必須做的事情嗎?當然不是，是因為他們知道他們是中國人，他們是同胞心中的白衣天使。
在疫情期間還發(fā)生過這樣的一則新聞：1月28日晚上，一名身穿黑色衣服、30多歲的男子為重慶市沙坪壩公安分局土主街派出所民警送來了兩百個口罩。男子只說：“警察同志，你們辛苦了!你們奮戰(zhàn)在疫情一線，你們留著比我們留著管用?！彪m然這只是兩百個口罩，但這無不體現(xiàn)出中國人的道德，中華魂的美麗。當一個平凡的人做了不平凡的事便也會變得不平凡。
疫情達到高潮時，中國明星、網(wǎng)紅也大力捐贈。古天樂捐贈1000萬元，趙本山以遼寧民間藝術(shù)團名義向武漢捐贈1000萬元，韓紅的愛心慈善基金會募集善款1150萬元人民幣。薇婭捐贈200萬元，李佳琦捐贈9000套醫(yī)用防護服，n95口罩4萬只，一次性醫(yī)用口罩7000只，辛有志捐贈1。5億等等。不知情的人都說他們只是在這個非常時期提高知名度，上熱搜。而中國人會說他們在展現(xiàn)自己的靈魂所在。也許只有在最困難的時期才可分辨出誰才是與你最親近的人。
中國人就是這樣的無私，這樣的美麗，這樣的值得驕傲。
中國人就是這樣的團結(jié)，這樣的懷愛，這樣的值得贊美。
中國人總是昂首，不是因為自以為是，而是因為他們擁有值得歌頌的靈魂和值得被愛的祖國。
白衣天使加油!武漢加油!中國加油!
疫情期間巡警工作總結(jié)篇九
在全球疫情肆虐的背景下，我們的生活與學習都經(jīng)歷了翻天覆地的變化。由于疫情的限制，學校紛紛轉(zhuǎn)向線上教學，那些原本熟悉的大教室、清脆的鈴聲都成了遙遠的回憶。而在這個特殊的時期，我們迎來了一個新的學習模式——小課堂。作為一名學生，我深深感受到了小課堂給我?guī)淼膯l(fā)和幫助。在這篇文章中，我將分享我在疫情期間小課堂中的心得體會。
首先，小課堂讓我更好地管理時間。在傳統(tǒng)的學校教學中，我常常因為被其他同學打擾或者過于懶散而浪費了大量的時間。然而，小課堂中的學習環(huán)境相對清凈，而且我可以自由安排學習的時長和節(jié)奏。我可以預習課程內(nèi)容，作為備課的一部分，這樣可以更好地掌握學習重點。而且，小課堂的互動和問題討論更靈活，讓我能夠更主動地參與其中，更加深入地理解和消化知識。
其次，小課堂提供了更多的學習資源。在線教學平臺的普及讓我可以輕松地從國內(nèi)外各種渠道學習到更多的教學資源。課外閱讀、網(wǎng)絡視頻、在線教程等等，這些都成為了我學習的重要補充材料。此外，小課堂還提供了更多的學習工具，例如虛擬實驗室、模擬軟件等等，這樣我可以更接近實踐，更好地理解和應用所學知識。
第三，小課堂促進了學生間的交流和合作。疫情期間，我們無法像過去那樣在教室里和同學們面對面進行討論和交流。然而，在小課堂中，我們可以通過在線討論群組、社交媒體等方式與同學進行及時互動。在一些課程上，我們還需要進行小組項目或是合作研究，這讓我不僅僅能夠和同學們加深交流，更能夠培養(yǎng)團隊合作意識和能力。這些合作經(jīng)歷不僅僅豐富了我的社交圈子，也讓我從不同的角度和思維方式中受益匪淺。
再次，小課堂提升了我的自主學習能力。在傳統(tǒng)的學校教學模式中，老師通常會一對多地傳授知識，而學生只需被動地接受和記憶。但在小課堂這種線上學習環(huán)境中，學生需要更多地依靠自己的努力和獨立思考來完成任務。例如，老師會給出一些問題或任務，要求我們自己去獨立思考并完成。這鍛煉了我的邏輯思維和解決問題的能力，讓我有機會嘗試不同的方法和策略來解決問題。
最后，小課堂讓我更加珍惜傳統(tǒng)的面對面教學。雖然小課堂帶給我許多便利和啟發(fā)，但無論如何，我也更加懷念那些傳統(tǒng)的教室和老師們面對面的教學方式。在面對面的互動中，我們能更直接地感受到老師的教導和同學們的支持和鼓勵。正是這樣的面對面交流和互動，讓學習不再只是簡單的傳遞知識，而是更豐富和有意義的互動過程。
總結(jié)起來，疫情期間的小課堂給我?guī)砹嗽S多的啟發(fā)和幫助。不僅僅讓我更好地管理時間，豐富了我的學習資源，還提高了我的自主學習能力和團隊合作能力。然而，我也意識到傳統(tǒng)的面對面教學的重要性，在這樣的教學方式中，我們才能真切地感受到學習的樂趣和意義。希望疫情早日結(jié)束，我們能夠重新回到教室，與老師和同學共同度過美好的學習時光。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇十
年初受疫情影響，全國中小學響應“停課不停學”的號召，展開了線上教學活動。老師們搖身一變成了“十八線”主播，直播初期各種翻車，弄得措手不及。
為了上好網(wǎng)課，我購置了手寫數(shù)位板一塊、手機支架云臺一個、打印機一臺、麥克風等；嘗試了騰訊課堂、希沃白板5、釘釘?shù)戎辈ボ浖?；摸索學習了錄屏用的“微學習”、“班迪”軟件；剪輯視頻用的“快剪輯、剪映、快影、蜜蜂剪輯”等軟件。
兩月的網(wǎng)課教學，我用希沃白板5直播上課12節(jié)，自己錄制視頻網(wǎng)課15節(jié)，布置作業(yè)練習48次。這期間也在不斷反思改進，感觸頗多，下面談幾點自己的感受。
1、需要提前做好適合直播或錄播用的課件。課前要拍攝相關(guān)圖片素材、剪輯視頻短片、設置互動環(huán)節(jié)等。這些環(huán)節(jié)耗時費力，工作量遠大于學校教學。
2、網(wǎng)課選題要小，內(nèi)容不宜太多，時長控制在25分鐘左右為宜。網(wǎng)課教學不能按照在校上課課時安排進行，盡量把課程分解成若干知識點。時間過長學生容易疲勞，盡量在前10分鐘將要講的核心內(nèi)容完成，后面時間多以互動、練習為主。
3、作業(yè)練習布置要“精、實”。
網(wǎng)課作業(yè)學生還要通過手機或電腦端接收和反饋。作業(yè)量不能太大，否則學生長時間盯著屏幕，對學生視力會造成一定影響。布置作業(yè)要有針對性和實效性，做到精準、實效。結(jié)合當天學習內(nèi)容，習題要精挑細選，盡量要通過幾道作業(yè)題就能讓學生鞏固當天所學，不做機械地搬抄等無意義作業(yè)。
4、作業(yè)反饋和統(tǒng)計。我利用微信小程序“班級小管家”推送作業(yè)，學生可通過拍照、簽名、語音、視頻等形式反饋。老師可以在軟件內(nèi)涂鴉批改、ab等級評分、分值評分、優(yōu)良評分、獎勵紅花獎狀等。而且后臺可以統(tǒng)計學生打卡、紅花獎勵、作業(yè)完成情況，非常方便。
1、線上教學模式新穎但教學效果不如傳統(tǒng)課堂。
線上教學是人機面對面學習，老師無法監(jiān)管。不能及時掌握學生學習動態(tài)，學生學習任務無法保質(zhì)保量完成。傳統(tǒng)學校課堂是面授，學生學習動態(tài)能第一時間掌握，也能第一時間及時提醒糾正，課堂效率較高。
我們在網(wǎng)上也看到過，早上學生在被窩里熟睡，但手機中的網(wǎng)課還在進行，老師根本無法掌握學習動態(tài)。
2、線上教學資源豐富是傳統(tǒng)課堂無法比擬的。
網(wǎng)絡就是個大海，海里的資源豐富多彩。疫情期間，網(wǎng)上學習資源像雨后春筍般涌現(xiàn)。有基礎類的、有拓展延伸類的；有完整的課堂教學實錄、有具體知識點的微課，而且多數(shù)免費。可以根據(jù)自身實際情況選擇適合自己的資源。
（豐富的資源在學生眼里都是渣渣，他們沒有太多興趣，他們更喜歡熱鬧歡樂的抖音、快手平臺短視頻。）
3、線上教學對學生要求較高，學生必須要高度自律和良好的學習習慣。
我們常說“生活要有儀式感”，那么學習其實也要有儀式感。上課鈴聲響起，學生就會瞬間安靜，正襟危坐等待起立，緊盯老師怎么引課、怎么組織課堂活動等。但線上課程，學生不自律的話，好點的可能一邊吃東西一邊聽課；更有甚者，直接視而不見，他們總能找到各種理由錯過直播課。作業(yè)練習直接復制粘貼反而輕松愉悅，毫不費力。
我就曾發(fā)現(xiàn)，推送給學生的視頻錄播課，讓學生播放到一定時間截屏反饋，但是學生們直接快進到位置截屏反饋回來。布置的作業(yè)，他們總能找到標準答案，直接照抄了事。
因此，網(wǎng)絡教學對學生自律能力提出了很高的要求。在現(xiàn)階段可能還不適宜這些不自律、沒有養(yǎng)成良好學習習慣的學生。
綜上所述，線上網(wǎng)課教學和傳統(tǒng)課堂教學對比，各有利弊。老師們在應用中盡量揚長避短。發(fā)揮出網(wǎng)課便捷、資源豐富、不受時間地域限制等優(yōu)勢。同時也要盡可能關(guān)注學生學習動態(tài)，調(diào)整教學思路方法，提高線上教學的實效性。
另外，隨著社會發(fā)展，5g網(wǎng)絡技術(shù)的普及，線上教學是大勢所趨，我們要順應時代發(fā)展，盡早學會各種信息化教學，做一名新時期的好老師。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇一
在經(jīng)歷了這場突如其來的疫情后，許多人都有了不同的體驗和感觸。作為一名高中生，我也從這場疫情中感悟到很多。
首先，疫情為我們提供了一次鍛煉自己獨立生活能力的機會。由于疫情的爆發(fā)，許多學校紛紛停課，包括我們學校也是如此。在這段時間里，大部分學生都只能在家中自學，無法到學校上課。生活上，我們需要自己打理家務、烹飪飯菜，這就要求我們必須具備獨立生活的能力。在這個過程中，我更加了解到自己身上的優(yōu)點和缺點，也學會了在生活中更加細心和負責。
其次，疫情也對我們的心理健康提出了高要求。疫情帶來的緊張氛圍給我們的精神帶來很大的壓力，特別是在那段“封城”的時候，人們面臨著很多不確定性，他們需要“盲購”生活必需品，這導致了大量的恐慌情緒。在這種情況下，我們應該保持鎮(zhèn)靜和理性，不能被恐慌所影響。如果連自己都害怕了，那么我想我們就真的輸了。因此，我們需要學會控制自己的情緒、健康的心態(tài)才能應對挑戰(zhàn)。
再者，疫情時期讓我們意識到了“信任”的重要性。疫情是一個群體現(xiàn)象，每個人都應該根據(jù)科學的解釋和有效的方式，來共同應對這一場災難，倘若有一些人散布虛假信息，就會給抗擊疫情帶來不好的影響。信任是這個世界上最珍貴的資產(chǎn)，沒有信任就沒有任何互相配合的公司或組織，同樣也沒有互相理解的社會。正如抗疫一樣，我們也需要全社會的信任與支持。
總之，疫情對于我們每一個人而言，都是一次歷練與沉淀的機會。無論是在生活上，還是在個人心理和社會責任方面，我們都可以從中獲得很多的提升與成長。一如佛家所云“無住花崖，無取枯松，無著游魂，隨心所動”，我們把自己的人生看作是一次旅行，披荊斬棘、劈波斬浪，相信我們一定能夠在這場疫情中獲得自我成長。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇二
當前，全國新型冠狀病毒疫情不斷擴散，形勢嚴峻，預防和控制工作進入關(guān)鍵時刻。根據(jù)xx市政府以及集團、事業(yè)群和業(yè)主公司相關(guān)文件及會議要求，結(jié)合xxxx酒店實際情況，特制定xxxx酒店新型冠狀病毒防控工作專項方案。
普及和掌握新型冠狀病毒疫情防控知識，提高自我防護意識，建立快速反應機制，采取及時、有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒在xxxx酒店的發(fā)生和蔓延。
新型冠狀病毒疫情防控工作遵循”高度戒備、預防第一”的方針，貫徹“統(tǒng)一領導、分工負責、措施得當、反應及時、處置果斷”的原則。
成立xxxx酒店專項防控領導小組，負責新型冠狀病毒疫情防控工作的指導、監(jiān)督、執(zhí)行，并根據(jù)疫情變化，研究和提出合理防控措施并及時調(diào)整防控方案。
(一)組長：
負責全面部署xxxx酒店新型冠狀病毒疫情防控工作。
(二)副組長:
負責組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，負責監(jiān)測、匯總和收集新型冠狀病毒疫情防控工作的信息和防控工作開展情況，依據(jù)防控工作形勢，督促和指導各項防控工作的開展及落實。
(三)信息收集與宣傳組：安全保障部、人力部
每天掌握內(nèi)部員工及酒店客人的健康狀態(tài)情況及返深情況，發(fā)現(xiàn)異常(如發(fā)熱)及時報告給酒店值班經(jīng)理、防控領導小組并采取控制措施，將發(fā)熱人員送醫(yī)并向政府相關(guān)部門報告，同時持續(xù)提示員工做好自我防護。
負責收集員工動態(tài)及健康情況統(tǒng)計。
(四)環(huán)境消毒組：客房部、高眾公司(外包清潔單位)
聯(lián)合文昌公司每周2次按標準對酒店進行全面消毒工作?？头坎棵咳瞻才艑Ｈ吮O(jiān)督外包單位的清潔衛(wèi)生及消毒工作，安排專人跟進消殺公司全面消毒工作。
(五)秩序維護組：安全保障部
加強對酒店區(qū)域的巡視檢查，確保酒店內(nèi)秩序穩(wěn)定及協(xié)助各項強制性措施落到實處。
(六)通風保障組：工程部
工程部每日加強設備巡檢及保養(yǎng)工作，保證酒店各設備正常運轉(zhuǎn);
按照風機最大載荷量定時開啟酒店新風系統(tǒng);
每周一次對酒店公共區(qū)域中央空調(diào)各出風口、送風口進行消毒。
(一)疫情防控宣傳
1.利用微信、宣傳頁向酒店員工、客人宣傳病毒防護知識;
2.向客人宣傳疫情防控的具體措施及管控要求;
3.每日發(fā)布酒店疫情防控情況。
(二)員工自身防護及要求
1.進行宣傳教育，使員工認知及重視個人防護;
2.為員工配備口罩、洗手液等必要的防護用品;
3.教育及要求員工不得組織及參與任何形式的聚會(集)活動;
4.帶口罩上崗及上崗前進行體溫篩查。
5.不信謠、不傳謠，履行好本職工作。
6.按要求對員工健康情況進行統(tǒng)計(登記)，并按照《xx市xx區(qū)xx街道辦事處新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室關(guān)于實施企業(yè)復產(chǎn)復工報備制度的通知》精神嚴格執(zhí)行。要求外包單位在酒店的工作人員按此標準執(zhí)行。
(三)酒店出入管控
1.實施全封閉管理，對所有進入酒店的人員、車輛、物品進行全面篩查;
2.人員管控：
3)所有外賣及快遞人員禁止進入酒店。外賣或快遞物品由客人自行下樓拿取。
3.車輛管控：
1)酒店停車場入口設置體測檢測，對酒店客人駕駛員及乘員實施體溫檢測;并核實車內(nèi)人員動態(tài)信息和健康狀況。
2)拒絕所有非客車輛進入停車場。
(四)酒店內(nèi)部人員管控要求
2.通知酒店所有員工，強制執(zhí)行以下要求：
1)近期有湖北地區(qū)旅行史的人員返程后，要居家觀察14天，留在家中并進行早晚體溫檢測。待14天觀測期結(jié)束、身體狀況無異常后方可返崗。
2)近期經(jīng)過湖北以外疫情較為嚴重地區(qū)的返程人員，要居家觀察7天，并做好早晚體溫檢測。待7天觀測期結(jié)束、身體狀況無異常后方可返崗。
3)員工本人涉及有發(fā)熱、發(fā)燒、乏力、干咳等癥狀且不屬于冠狀病毒肺炎的，在身體康復后可以返崗。
3.安排專人對接重點單位的人員防控工作。
(五)消毒及通風
1.公共區(qū)域重點部位實施每日消毒(具體由高眾公司承擔)。
2)每日4次對消防通道及洗手間門把手等其他易觸碰區(qū)域進行清潔消毒。
3)每日2次使用漂白水或其他合格消毒液對公共區(qū)或地面進行拖洗消毒(洗手間及茶水間增加頻次)。
4)每日2次使用漂白水或消毒液垃圾桶及周圍進行噴灑覆蓋消毒。垃圾做到日產(chǎn)日清。
5)設置口罩專門回收箱(點)，定時消毒及清理。
2.公共區(qū)域每周2次實施全面消毒(具體由聯(lián)合文昌公司承擔)：按疾控中心指引配比消毒劑量，每周2次對酒店整棟公共區(qū)域?qū)嵤┤嫦?，尤其要對電梯轎廂、公共走道、垃圾桶、垃圾堆放點、洗手間、茶水間、電梯廳、大堂等重點區(qū)域進行重點消毒。
3.客房部每日安排專人對高眾公司，檢查每日清潔和消毒工作的執(zhí)行情況，安排專人監(jiān)督聯(lián)合文昌公司的全面消毒工作，檢查消毒液配比情況及消毒執(zhí)行情況，確保監(jiān)督的消毒工作執(zhí)行有效，落實到位。
4.保持每日通風措施。
1)每日上午8:00至11：00及下午14:00至17:00，工程部將根據(jù)風機載荷量開啟新風系統(tǒng)。
2)每日每個樓層有人的辦公室、客房盡可能開啟窗戶保持通風。
3)工程部每周1次對酒店公共區(qū)域中央空調(diào)各出風口、送風口進行消毒。
5.提示酒店所有員工做好各自辦公區(qū)域內(nèi)的消毒、清潔、通風及其他自我防護工作，禁止亂扔垃圾，不佩戴口罩及亂棄口罩等行為。
(六)就餐區(qū)及就餐管控
酒店內(nèi)共有一處內(nèi)部員工餐廳(位于酒店負一層)，對餐廳的管控措施：
采取餐廳座位分開進行就餐，避免扎堆交流，員工各自用餐后，餐余垃圾放置到指定地點，由外包清潔公司專人定時處理。
(七)信息溝通及信息上報
1.及時、全面掌握員工的動向及健康狀況。
a)要求所有員工主動履行疫情防控責任義務，按照酒店人事部要求填寫《員工動態(tài)(健康)情況統(tǒng)計表》,及時報告去往湖北的信息及返深日期。并強制要求從湖北地區(qū)的返深員工，按照本方案“第(四)酒店內(nèi)人員管控”的要求執(zhí)行。安全保障部工作人員將對上述重點人員在進入酒店時進行詳細核對并進行體測檢測。
b)符合統(tǒng)計表要求的員工需佩戴口罩及測量體溫，未佩戴口罩或者體溫異常者(大于度)將禁止進入酒店和員工宿舍。
c)原則要求酒店客人疫情期間不接待外來訪客進入酒店，如確有必要，則要求客人了解清楚訪客近15天內(nèi)去向及健康狀況并報安全保障部，安全保障部核實信息并進行體溫檢測無誤后才可允許其進入酒店。
2.及時與轄區(qū)街道、派出所、疾控中心等單位保持信息互通及聯(lián)動措施。確保與上述單位的溝通渠道順暢，及時溝通情況、反饋相關(guān)信息，取得工作支持。及時關(guān)注上述部門發(fā)布的通知通告，并及時向員工、客人傳達和執(zhí)行。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)燒及疑似病例第一時間上報疾控中心、轄區(qū)街道和派出所。
3.每日按時按要求將酒店疫情防控情況上報上級單位及政府相關(guān)部門。
(八)應急預案
1.出現(xiàn)以下情況時，酒店將立即啟動應急處置措施：
1)出現(xiàn)拒絕體溫檢測及不配合其他管控措施強行闖入者;
2)體溫檢測出現(xiàn)高溫人員;
3)有人員出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者。
2.應急處置措施
1)出現(xiàn)拒絕體溫檢測及不配合其他管控措施強行闖入者，安全部應注意做好自我防護的同時對闖入者進行控制，并及時報警處理。
2)體溫檢測出現(xiàn)高溫人員，禁止該人員進入酒店，并督促患者立即就醫(yī)(戴口罩就醫(yī))，如該人員不配合，執(zhí)行上述第1項應急處置措施。
3)酒店內(nèi)有人員出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者癥狀時，現(xiàn)場人員第一時間聯(lián)系當?shù)丶膊☆A防控制中心請求指導處理。同時立即報告酒店防控領導小組副組長、組長，組織人員進行處理。積極主動協(xié)助疾控中心的疫情防控和相關(guān)調(diào)查工作，并及時對疑似患者所在的辦公室及活動區(qū)域加強消毒處理，切斷傳播途徑，防止疫情繼續(xù)擴散;落實好有關(guān)政府部門要求，采取一切措施，力爭把疫情控制在最小范圍。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇三
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。無論是在工作、學習還是日常生活中，我們都不得不面對前所未有的挑戰(zhàn)和困難。然而，在這個特殊的時期里，我也有了很多感悟和心得，讓我更加深刻地認識到了生命的脆弱和珍貴。
段落一：珍愛生命，關(guān)注健康
新冠疫情的到來，讓我們深刻認識到健康的重要性。面對病毒的威脅，我們必須珍惜每一天的健康，保持清潔、勤洗手、戴口罩等行為成為了日常必須的習慣。在這個時期，我更加重視了自己的身體健康，更加關(guān)注日常生活中的細節(jié)，比如保持充足的睡眠、營養(yǎng)均衡飲食等。只有擁有強健的體魄和充沛的精神，才能更好地面對這個充滿挑戰(zhàn)的時期。
段落二：學會適應和創(chuàng)新
疫情期間的居家生活讓我們不得不重新審視我們的工作和生活方式。無論是工作還是學習，我們都面臨著新的挑戰(zhàn)。然而，正是在這個時期，我們學會了適應和創(chuàng)新。在家辦公、遠程學習成為了當下的主流方式，這也催生了許多新的技術(shù)和創(chuàng)意。越來越多的公司開始采用在線會議等方式，促進交流和協(xié)作。學校也在積極探索線上教育的模式。在這個疫情期間，我們學會了更加靈活和創(chuàng)新的方式應對各種困難和挑戰(zhàn)。
段落三：關(guān)注和關(guān)心他人
疫情期間，我們不僅要關(guān)注自己的健康和生活，更始終關(guān)注周圍的人們。許多專業(yè)的醫(yī)護人員冒著生命危險，為病患進行治療，他們的無私奉獻和勇敢無畏深深感動著我們。我們也應該把關(guān)注和關(guān)心擴展到更廣泛的范圍中，無論是行動不便的老人、需要幫助的殘障人士，還是處于低谷的朋友，都需要我們的幫助和支持。在這個時期，我們不僅要關(guān)注自己的生命安全，更要關(guān)注和關(guān)心身邊的人。
段落四：感恩
每一次危機都是對我們的考驗，同樣也是對我們的品質(zhì)和精神的考驗。疫情期間，無論是政府部門、醫(yī)院、志愿者還是普通市民，每個人都展現(xiàn)了自己的力量和能力。在這個困難的時期，我們同心協(xié)力，共克時艱。當我們看到那些無私奉獻的醫(yī)護人員、那些保障我們生活的工作人員時，我們更加深刻地感受到了他們的重要性。疫情讓我們更加懂得感恩，感恩我們身邊的人們，感恩這個美好的世界。
段落五：積極面對未來
疫情將會過去，我們也將會在戰(zhàn)勝病毒的過程中變得更加強大和堅韌。面對未來，我們不能停下腳步，更不能因為困難而放棄。我們需要繼續(xù)積極面對生活的挑戰(zhàn)，不斷學習、提高自己，為建設美好的社會做出貢獻。只要我們團結(jié)一心、同舟共濟，就一定能夠迎接未來的挑戰(zhàn)。
結(jié)語：
在這個特殊的時期，我們經(jīng)歷了很多，懂得了很多，期間也有著憂愁和不安。然而，我們始終在自我約束、守護他人、關(guān)注我們周圍的世界。生活的美好始終存在，希望我們可以繼續(xù)保持初心，堅持前行，與時俱進，不斷開拓。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇四
期盼已久的春節(jié)如約而至，可并沒有盼來我想象中熱鬧非凡的景象，卻等來了一位不速之客——新型冠狀病毒。因為它的到來，讓我們渡過了一個不一樣的春節(jié)，給許多家庭帶來了痛苦，也給我們的學習生活帶來了許多改變。但在這次抗擊新型冠狀病毒的過程中，我卻成長了不少。
在這次疫情中，我認識了一位鼎鼎有名的大人物——鐘南山，還有許許多多的逆行者！雖然他們并不認識我，可一點也不影響我對他們的崇拜。在來勢洶洶的新型冠狀病毒面前，84歲高齡的鐘南山爺爺毫不退縮，帶領著他的團隊直奔疫情的中心地區(qū)———武漢！這群白衣天使們用他們所學的知識、全部的愛戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒。通過這些逆行者的努力和付出，我們國家以驚人的速度奪取了抗疫勝利的第一步，創(chuàng)造出了一個又一個的中國速度！
通過認識這群可愛、可敬的逆行者們，我才真正明白了為什么讀書。之前我認為讀書只是為了不挨打，可以得表楊、爭面子。現(xiàn)在我終于明白了知識的力量，讀書不僅僅是為了將來自己有一個好的前程，更是為了將來能用我的本領為國家、為這個世界盡一份力、做一點貢獻。我希望將來的我在遇到困難的時候，不是等待別人來幫助自己，而是用自己平生所學的知識去幫助更多的人，也能做一個守護者。
疫情中，我們不能正常到學校上學，只能在家學習，而我的爸爸媽媽卻還是得上班。他們每天早早地出門上班，中午又忙忙慌慌地回來給我煮飯，收拾完又要立刻回單位上班。一天下來，他們顯得格外疲倦勞累，還得來給我檢查作業(yè)?？粗职謰寢屍v不堪的面容、勞累的身影，我決定學習做一些力所能及的事情，給爸爸媽媽減輕負擔。為此，我學會了自己煮飯，學會了在媽媽下班累壞了的時候煮兩碗可口的面條，學會了洗碗，學會了洗衣服………。當我吃到自己做的飯、穿著自己洗的衣服時，我不僅為自己能照顧自己、為爸媽減輕負擔而高興，更體會到了勞動帶來的喜悅和幸福！
通過這次疫情，我感受到了生命的脆弱與時光的短暫，體會到了親情的重要，更加珍惜和家人在一起的時光。以前的我總覺得爸爸媽媽很嘮叨，一句話要說很多遍，認為爺爺奶奶、外公外婆跟我根本不是一個世界的人，把他們對我的關(guān)心和愛根本不放在眼里。現(xiàn)在的我，周末有空就跟爸爸媽媽回三臺去看望外公外婆，在他們干活時，我也會主動去幫忙；對待爸爸媽媽，也不像以前那樣針鋒相對，一點就著火了，總是好好的跟爸爸媽媽溝通，盡量跟他們和平相處。
前不久我陪外公外婆種下的玉米已經(jīng)破土而出了，春天來臨了。這場沒有硝煙的戰(zhàn)役也將在逆行者們的努力奮斗下走向勝利。這場戰(zhàn)役改變了許多，不變的卻是愛，而我也將在愛的包圍中更加茁壯地成長！
疫情期間巡警工作總結(jié)篇五
作為疫情期間的學生，經(jīng)歷過持續(xù)數(shù)月的網(wǎng)課，我深有體會。網(wǎng)課的模式不同于傳統(tǒng)的課堂授課，以網(wǎng)上視頻輔導為核心，輔以在線課后習題等形式的教學輔助，給我們帶來了新的學習和生活模式。在過去的數(shù)月中，我經(jīng)歷了很多，從最開始的迷茫，到逐漸熟悉，再到現(xiàn)在的頗有心得。下面，我將從網(wǎng)課前的心態(tài)，網(wǎng)絡環(huán)境的問題，學習方法的優(yōu)化，時間管理的重要性以及交流溝通的處理這幾個方面來闡述我對于網(wǎng)課的幾點感悟。
一、網(wǎng)課前的心態(tài)：適應困難，心態(tài)調(diào)整
疫情期間，網(wǎng)課的推出給學生們帶來了全新的學習方式，也給我們帶來了一些新的問題。在剛接觸網(wǎng)課的時候，我感到很難適應，因為我的學習經(jīng)驗都來自于傳統(tǒng)的學校教育。這一步驟需要我們快速適應新的學習環(huán)境，包括在家教育，獨立自主學習，缺乏師生互動等因素。
二、網(wǎng)絡環(huán)境的問題：讓學習更加順暢，網(wǎng)絡設備及技術(shù)的提升
恰當?shù)木W(wǎng)絡設備和良好的網(wǎng)絡環(huán)境是順暢進行網(wǎng)課的關(guān)鍵，優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡速度極大的提升了我們學習的效率。如今，我們的學習不再被限制于教室，我們只需要在家里開啟電腦，就可以保證良好的學習體驗。
三、學習方法的優(yōu)化：更多嘗試，多種方式鍛煉
像傳統(tǒng)的課堂授課一樣，網(wǎng)課需要更多的交流、相互討論以及積極的學習態(tài)度。我們需要不斷嘗試學習新的方法，不斷錘煉自己的學習和解題能力，以找到最佳的學習方式。時刻保持一種積極進取的心態(tài)，不畏挑戰(zhàn)，不斷超越自己。
四、時間管理的重要性：高效計劃，充分利用時間
我們每個人的時間都是有限的，因此在使用網(wǎng)課的時間里，一定要做到合理規(guī)劃時間，避免時間浪費。我們可以制定高效的計劃表，按照時間表積極學習。時間管理搭配時間記錄，記錄我們的每日學習情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整。
五、交流溝通的處理：與老師互動親密無間，建設良好互動平臺
在學習的過程中，可以與老師和同學互動，在問題中找到答案。我們可以利用各種社交媒體，建設良好互動的平臺，與老師和同學進行交流。交流會激發(fā)出更多高質(zhì)量的互動，不斷提高學習的效率和進度。
總之，網(wǎng)課的過程遠比想象中的復雜，但是它同樣能讓我們獲得更多的學習和收獲。我們應該適應龐大的信息體系并建立良好的網(wǎng)絡絡環(huán)境，并且繼續(xù)探索新的學習方法，高效利用時間，搭建更加互動的溝通平臺，這些思考和做法一定會幫助我們在網(wǎng)課時期取得更好的成績。在完成這篇文章的過程中，我也更加深刻意識到了網(wǎng)課的種種優(yōu)缺點，這將使我更加努力學習，更好地適應新時代的學習模式。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇六
1、 最近看了很多新聞，上午忙里偷閑和爸媽達成了共識，為了不給抗疫工作添麻煩，為了和國家共進退，今年決定留在北京不回家過年了。
2、 今年，因為疫情防控的原因，很多人選擇不回家過年。但越是這個時候，越讓我們懷念，那些為了團聚在路上奔波的日子。
3、 對于“打工人”來說，只有每年春節(jié)才有時間好好地跟家人團聚。不過在目前這種環(huán)境下，如果疫情真的嚴重起來，可能會考慮不回家過年。等到疫情好轉(zhuǎn)的時候，再回家吧。
4、 今年春節(jié)不回家過年了，單位通知了，讓原地過春節(jié)，不添亂!又告訴我，讓我今年好好休息休息，以前光為他忙前忙后，辛苦了!放下電話的我，心里五味雜陳，一陣的辛酸，真心羨慕那些兒女呆在身邊的同事。
6、 建議在工作地過年，建議不回家過年，你怎么不建議取消春節(jié)呢?
7、 這個春運對我們來說還真的可能成為很嚴重得挑戰(zhàn)，現(xiàn)在基本每個城市都不提倡回家過年。
8、 今年即將是第一次不回家過年，小時候怎么也沒想到長大就成深漂了。
9、 今天不準備回家過年了 倒是也不用搶票了 不過想一想還是第一次不回家過年 也希望不管在哪里大家都可以安全健康。
10、 那些推崇不回家過年的，大概是因為親人就在身邊，所以覺得無所謂吧，長年在外工作的，只等著過年這一次回家。
11、 第一次不用擔心回家沒票 然而我也不回家過年了。
13、 我很支持防疫政策，但是我超級想回家過年啊。家才是最溫暖的地方，不回家過年那叫什么年啊。疫情快點過去吧。
15、 分批放假分批放假 春節(jié)是團圓的大日子 不回家過年一個人干哈
16、 在南京留下來不回家過年的網(wǎng)友留個言，過年一起吃火鍋。
17、 今年疫情提倡就地過年不回家，感覺會是春節(jié)團圓民俗開始轉(zhuǎn)變的一年，因為到時候大家發(fā)現(xiàn)——原來不回家過年這么香!
18、 今年很多人不回家過年，不少內(nèi)地三到八線的樓市壓力山大。
20、家，那個最溫暖的地方。那個最讓我心神牽掛的地方!
21、 一想到有可能不回家過年，說實話，這幾天都沒心情上班。
22、 得知女兒今年由于疫情，可能不回家過年，父親開始說沒事，可隨后轉(zhuǎn)身低著頭偷偷抹眼淚。看著背影，感覺非常內(nèi)疚。抗疫加油，戰(zhàn)疫必勝!
25、 決定不回家過年，第三個不在家過的年，挺好的。
26、 加油啊，我的大河北。可能這將是我長這么大第一次不回家過年了。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇七
作為一名教師，疫情期間的教學屬實讓人倍感艱辛。從線上教學、線下教學，再到調(diào)整心態(tài)，這一年里的每一個環(huán)節(jié)都成為了教育工作者的考驗。在這段時間里，我也逐漸領悟了幾點，這里我和大家分享一下自己疫情期間的教師心得體會。
一、線上教學的挑戰(zhàn)與機遇
作為一名習慣了線下教學的老師，突然迎來線上教學，對我而言真的是一次全新經(jīng)驗。在線上教學中，老師需要更多的技術(shù)儲備和配合，同時也更需要家長們的配合。尤其是一些家長又要幫孩子梳理教材，又要抽時間協(xié)助視頻上直播，實則他們的工作量也增多了?？偟膩碚f，線上教學中的困難陸續(xù)迎面而來。學生上網(wǎng)課時注意力不集中，普遍的網(wǎng)絡環(huán)境和設備也將不支持同學們良好的學習經(jīng)驗。
然而，在這困難重重的環(huán)境下，我們也發(fā)現(xiàn)了線上教學中很多新的機遇。例如，課堂教學與家庭學習自由切換、延伸到全國各地上線的學員優(yōu)質(zhì)資源共享和相互學習的機會等等。在面對這些機遇的時候我覺得我們老師應該堅定自己的信念和決心，積極抓住線上教學的機遇，迎接線上教學新的挑戰(zhàn)。將心態(tài)調(diào)整到正面，雖然線上教學并不是一個很好的選擇，但是現(xiàn)在客觀情況會要求我們最好的支持意愿。
二、學生的在線學習方式
在“疫情教學”的背景下，線上教學的學生數(shù)量是實在地增加了許多。這也為我們看到了不同的學生。與傳統(tǒng)教學相比，學生可能會有更自由的做事方式和學習方式 。同時，學生們也需要完全地放寬心態(tài)。而在這種“非凡”的環(huán)境下，不同的學生體現(xiàn)出了不同的狀態(tài)。我曾經(jīng)遇到過一位學生，雖然他學習成績不是很好，但他堅持自己的信念，在家里一直攔在電腦前面，認真聽仔細聽，積極向老師提出問題，一看他的表現(xiàn)，就感覺這學生是把學習認真的態(tài)度擺在最前頭。而與此相反的，我還遇到過另一些學生，他們因為缺乏學校的督促以及上課內(nèi)容的吸引力，學習狀態(tài)一直停留在原地。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了學生的差別，并從中得到了啟示。老師應該積極適應學生的需求，給予他們更多的專注、支持和鼓勵。
三、老師的線上教學技巧
想要做好線上教學并非一朝一夕之功。同樣，作為老師，在線上教學中有很多技巧和技能需要我們不斷去提升或完善。例如，如何掌握課程重點，如何有效地簡化語言，以及將教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化成視頻等多種手段的技巧。如何應對家長的多個詢問和提問，以及在視頻切換時維持學習的連貫性等，都是老師需要積極思考，積極探索的問題。
四、家長支持的角色重要性
在整個線上教學的過程中，教師的幫助和支持再也深刻不過了。但是一個學生是有家長的，孩子縱然欲望再強，沒有家長的支持幾乎是不可能得到良好的成績和教育。家長在這一個過程中扮演了至關(guān)重要的角色。他們不僅要保證學生們正確的上網(wǎng)方式和互聯(lián)設備的配備，還要在學習過程中予以積極地協(xié)助。
家長是教育的普及者，也是孩子的貼心人。在線上教學中，家長也要承擔起更多的責任，確保孩子能夠正常上課、虛心學習。當然家長們所需的“軟技能”也是不容忽視的，例如協(xié)助孩子建立良好的學習習慣、教育孩子堅韌不拔，耐心理解孩子在學習中的困難、收集孩子的反饋意見等。因此我們發(fā)現(xiàn)，家長的理解和支持對于線上教學能否獲得良好效果，具有非常關(guān)鍵的作用。
五、教學的改進和未來趨勢
隨著國家疫情的不斷緩解，社會上的教育行業(yè)也將逐步升級改革。教育機構(gòu)可以憑借在線教育的優(yōu)越性，有效地獲得好的效果和良好的反饋，功不可沒。同時，也需要借鑒線上教育的優(yōu)勢，不斷完善科學的教學體系和教學環(huán)境，建立能夠適應社會需求的教學環(huán)境和教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。畢竟，圖書館曾經(jīng)是我們唯一學習的場所，但越來越多的數(shù)字學習工具已經(jīng)讓我們過去的學習“形式”被轉(zhuǎn)化了。
總之，疫情期間的教育教學環(huán)境的變化，使每個人的教育意識都受到了抖動。而我們教師也沒有獨外。在線上教學中，我們必須要踏實地搞好學習，仔細地為學生們準備教學材料，盡可能做好老師中間的調(diào)節(jié)，把正確、適宜、有價值的教學觀念傳送給學生們。同時，我們還要更多地了解學生和家長的需求，精心設計課程，學會銷售自己和企業(yè)服務，能夠做到良好的教育服務，只有這樣，我們才能在線上教學中獲得更好的效果，迎接未來更為縱橫的發(fā)展路線。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇八
20__年的新型冠狀病毒所引起的具有高度傳染性的肺炎籠罩著中國的上空，沒有了節(jié)日的氣氛，變得陰沉。路上行走的只剩下忙碌的白衣天使。各地醫(yī)生整裝待發(fā)，不畏死亡，以醫(yī)人為主要原則，他們始終站在這場“戰(zhàn)爭”的第一線。中國工程院院士鐘南山說了一句話：“把病情最嚴重的病人送到我這兒來?！彪y道奮戰(zhàn)到死神側(cè)旁是他們必須做的事情嗎?當然不是，是因為他們知道他們是中國人，他們是同胞心中的白衣天使。
在疫情期間還發(fā)生過這樣的一則新聞：1月28日晚上，一名身穿黑色衣服、30多歲的男子為重慶市沙坪壩公安分局土主街派出所民警送來了兩百個口罩。男子只說：“警察同志，你們辛苦了!你們奮戰(zhàn)在疫情一線，你們留著比我們留著管用?！彪m然這只是兩百個口罩，但這無不體現(xiàn)出中國人的道德，中華魂的美麗。當一個平凡的人做了不平凡的事便也會變得不平凡。
疫情達到高潮時，中國明星、網(wǎng)紅也大力捐贈。古天樂捐贈1000萬元，趙本山以遼寧民間藝術(shù)團名義向武漢捐贈1000萬元，韓紅的愛心慈善基金會募集善款1150萬元人民幣。薇婭捐贈200萬元，李佳琦捐贈9000套醫(yī)用防護服，n95口罩4萬只，一次性醫(yī)用口罩7000只，辛有志捐贈1。5億等等。不知情的人都說他們只是在這個非常時期提高知名度，上熱搜。而中國人會說他們在展現(xiàn)自己的靈魂所在。也許只有在最困難的時期才可分辨出誰才是與你最親近的人。
中國人就是這樣的無私，這樣的美麗，這樣的值得驕傲。
中國人就是這樣的團結(jié)，這樣的懷愛，這樣的值得贊美。
中國人總是昂首，不是因為自以為是，而是因為他們擁有值得歌頌的靈魂和值得被愛的祖國。
白衣天使加油!武漢加油!中國加油!
疫情期間巡警工作總結(jié)篇九
在全球疫情肆虐的背景下，我們的生活與學習都經(jīng)歷了翻天覆地的變化。由于疫情的限制，學校紛紛轉(zhuǎn)向線上教學，那些原本熟悉的大教室、清脆的鈴聲都成了遙遠的回憶。而在這個特殊的時期，我們迎來了一個新的學習模式——小課堂。作為一名學生，我深深感受到了小課堂給我?guī)淼膯l(fā)和幫助。在這篇文章中，我將分享我在疫情期間小課堂中的心得體會。
首先，小課堂讓我更好地管理時間。在傳統(tǒng)的學校教學中，我常常因為被其他同學打擾或者過于懶散而浪費了大量的時間。然而，小課堂中的學習環(huán)境相對清凈，而且我可以自由安排學習的時長和節(jié)奏。我可以預習課程內(nèi)容，作為備課的一部分，這樣可以更好地掌握學習重點。而且，小課堂的互動和問題討論更靈活，讓我能夠更主動地參與其中，更加深入地理解和消化知識。
其次，小課堂提供了更多的學習資源。在線教學平臺的普及讓我可以輕松地從國內(nèi)外各種渠道學習到更多的教學資源。課外閱讀、網(wǎng)絡視頻、在線教程等等，這些都成為了我學習的重要補充材料。此外，小課堂還提供了更多的學習工具，例如虛擬實驗室、模擬軟件等等，這樣我可以更接近實踐，更好地理解和應用所學知識。
第三，小課堂促進了學生間的交流和合作。疫情期間，我們無法像過去那樣在教室里和同學們面對面進行討論和交流。然而，在小課堂中，我們可以通過在線討論群組、社交媒體等方式與同學進行及時互動。在一些課程上，我們還需要進行小組項目或是合作研究，這讓我不僅僅能夠和同學們加深交流，更能夠培養(yǎng)團隊合作意識和能力。這些合作經(jīng)歷不僅僅豐富了我的社交圈子，也讓我從不同的角度和思維方式中受益匪淺。
再次，小課堂提升了我的自主學習能力。在傳統(tǒng)的學校教學模式中，老師通常會一對多地傳授知識，而學生只需被動地接受和記憶。但在小課堂這種線上學習環(huán)境中，學生需要更多地依靠自己的努力和獨立思考來完成任務。例如，老師會給出一些問題或任務，要求我們自己去獨立思考并完成。這鍛煉了我的邏輯思維和解決問題的能力，讓我有機會嘗試不同的方法和策略來解決問題。
最后，小課堂讓我更加珍惜傳統(tǒng)的面對面教學。雖然小課堂帶給我許多便利和啟發(fā)，但無論如何，我也更加懷念那些傳統(tǒng)的教室和老師們面對面的教學方式。在面對面的互動中，我們能更直接地感受到老師的教導和同學們的支持和鼓勵。正是這樣的面對面交流和互動，讓學習不再只是簡單的傳遞知識，而是更豐富和有意義的互動過程。
總結(jié)起來，疫情期間的小課堂給我?guī)砹嗽S多的啟發(fā)和幫助。不僅僅讓我更好地管理時間，豐富了我的學習資源，還提高了我的自主學習能力和團隊合作能力。然而，我也意識到傳統(tǒng)的面對面教學的重要性，在這樣的教學方式中，我們才能真切地感受到學習的樂趣和意義。希望疫情早日結(jié)束，我們能夠重新回到教室，與老師和同學共同度過美好的學習時光。
疫情期間巡警工作總結(jié)篇十
年初受疫情影響，全國中小學響應“停課不停學”的號召，展開了線上教學活動。老師們搖身一變成了“十八線”主播，直播初期各種翻車，弄得措手不及。
為了上好網(wǎng)課，我購置了手寫數(shù)位板一塊、手機支架云臺一個、打印機一臺、麥克風等；嘗試了騰訊課堂、希沃白板5、釘釘?shù)戎辈ボ浖?；摸索學習了錄屏用的“微學習”、“班迪”軟件；剪輯視頻用的“快剪輯、剪映、快影、蜜蜂剪輯”等軟件。
兩月的網(wǎng)課教學，我用希沃白板5直播上課12節(jié)，自己錄制視頻網(wǎng)課15節(jié)，布置作業(yè)練習48次。這期間也在不斷反思改進，感觸頗多，下面談幾點自己的感受。
1、需要提前做好適合直播或錄播用的課件。課前要拍攝相關(guān)圖片素材、剪輯視頻短片、設置互動環(huán)節(jié)等。這些環(huán)節(jié)耗時費力，工作量遠大于學校教學。
2、網(wǎng)課選題要小，內(nèi)容不宜太多，時長控制在25分鐘左右為宜。網(wǎng)課教學不能按照在校上課課時安排進行，盡量把課程分解成若干知識點。時間過長學生容易疲勞，盡量在前10分鐘將要講的核心內(nèi)容完成，后面時間多以互動、練習為主。
3、作業(yè)練習布置要“精、實”。
網(wǎng)課作業(yè)學生還要通過手機或電腦端接收和反饋。作業(yè)量不能太大，否則學生長時間盯著屏幕，對學生視力會造成一定影響。布置作業(yè)要有針對性和實效性，做到精準、實效。結(jié)合當天學習內(nèi)容，習題要精挑細選，盡量要通過幾道作業(yè)題就能讓學生鞏固當天所學，不做機械地搬抄等無意義作業(yè)。
4、作業(yè)反饋和統(tǒng)計。我利用微信小程序“班級小管家”推送作業(yè)，學生可通過拍照、簽名、語音、視頻等形式反饋。老師可以在軟件內(nèi)涂鴉批改、ab等級評分、分值評分、優(yōu)良評分、獎勵紅花獎狀等。而且后臺可以統(tǒng)計學生打卡、紅花獎勵、作業(yè)完成情況，非常方便。
1、線上教學模式新穎但教學效果不如傳統(tǒng)課堂。
線上教學是人機面對面學習，老師無法監(jiān)管。不能及時掌握學生學習動態(tài)，學生學習任務無法保質(zhì)保量完成。傳統(tǒng)學校課堂是面授，學生學習動態(tài)能第一時間掌握，也能第一時間及時提醒糾正，課堂效率較高。
我們在網(wǎng)上也看到過，早上學生在被窩里熟睡，但手機中的網(wǎng)課還在進行，老師根本無法掌握學習動態(tài)。
2、線上教學資源豐富是傳統(tǒng)課堂無法比擬的。
網(wǎng)絡就是個大海，海里的資源豐富多彩。疫情期間，網(wǎng)上學習資源像雨后春筍般涌現(xiàn)。有基礎類的、有拓展延伸類的；有完整的課堂教學實錄、有具體知識點的微課，而且多數(shù)免費。可以根據(jù)自身實際情況選擇適合自己的資源。
（豐富的資源在學生眼里都是渣渣，他們沒有太多興趣，他們更喜歡熱鬧歡樂的抖音、快手平臺短視頻。）
3、線上教學對學生要求較高，學生必須要高度自律和良好的學習習慣。
我們常說“生活要有儀式感”，那么學習其實也要有儀式感。上課鈴聲響起，學生就會瞬間安靜，正襟危坐等待起立，緊盯老師怎么引課、怎么組織課堂活動等。但線上課程，學生不自律的話，好點的可能一邊吃東西一邊聽課；更有甚者，直接視而不見，他們總能找到各種理由錯過直播課。作業(yè)練習直接復制粘貼反而輕松愉悅，毫不費力。
我就曾發(fā)現(xiàn)，推送給學生的視頻錄播課，讓學生播放到一定時間截屏反饋，但是學生們直接快進到位置截屏反饋回來。布置的作業(yè)，他們總能找到標準答案，直接照抄了事。
因此，網(wǎng)絡教學對學生自律能力提出了很高的要求。在現(xiàn)階段可能還不適宜這些不自律、沒有養(yǎng)成良好學習習慣的學生。
綜上所述，線上網(wǎng)課教學和傳統(tǒng)課堂教學對比，各有利弊。老師們在應用中盡量揚長避短。發(fā)揮出網(wǎng)課便捷、資源豐富、不受時間地域限制等優(yōu)勢。同時也要盡可能關(guān)注學生學習動態(tài)，調(diào)整教學思路方法，提高線上教學的實效性。
另外，隨著社會發(fā)展，5g網(wǎng)絡技術(shù)的普及，線上教學是大勢所趨，我們要順應時代發(fā)展，盡早學會各種信息化教學，做一名新時期的好老師。