初二敘事作文:身邊的風(fēng)景也動(dòng)人_800字

字號(hào):

陽(yáng)光明媚,秋高氣爽。難得的好天氣,我來(lái)到這一望無(wú)際的田野上,想要呼吸呼吸新鮮的空氣。曲折的小路,層層的麥浪,古樸的大叔,不知名的小花……構(gòu)成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫。站在田野上,涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái),一個(gè)風(fēng)箏也映入我的眼簾。
    隨之望去,牽引著這個(gè)風(fēng)箏的是一個(gè)小女孩和她的媽媽。女孩的媽媽正在教她放風(fēng)箏。
    “手要緊緊地抓著線,要不然風(fēng)箏就會(huì)跑掉了,等到有風(fēng)的時(shí)候,就朝著逆風(fēng)的方向跑,這樣風(fēng)箏就能飛得很高很高了哦?!迸⒌膵寢屇托牡貍魇诮o女孩每一個(gè)放風(fēng)箏的要領(lǐng),接著將風(fēng)箏遞給了女孩,“來(lái),試試看吧!”
    “好!”女孩接過(guò)風(fēng)箏,用胖乎乎的小手緊握住風(fēng)箏線,并跑了起來(lái),女孩的媽媽也跟著女孩一塊兒跑。
    可是風(fēng)箏卻還在原地,并沒有飛起來(lái)。
    女孩難過(guò)極了,幾乎哭了起來(lái):“媽媽,風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)?。匡L(fēng)箏是不是不喜歡我???”“不,不是的,孩子,”女孩的媽媽抱住女孩,安慰道,“風(fēng)箏很喜歡你,可能是我們跑得還不夠快,風(fēng)箏就不想離開大地飛上天空。我們?cè)僭囈淮危脝???BR>    “嗯!”女孩再次握住了風(fēng)箏線,在田野上再次奔跑起來(lái),像極了一只在低飛的燕子。
    風(fēng)箏在風(fēng)中緩緩升起,飛上天空。我想,風(fēng)箏應(yīng)該是被女孩和她媽媽構(gòu)成的這一道亮麗的風(fēng)景所打動(dòng)了吧。女孩欣喜地回過(guò)頭,風(fēng)箏已經(jīng)高高地飛在了天空中。“看!媽媽!風(fēng)箏飛起來(lái)了!”女孩開心地喊道。不料,女孩一不小心把手一松,放開了風(fēng)箏線,風(fēng)箏頓時(shí)下落。女孩叫了出來(lái),焦急地望著這只風(fēng)箏。風(fēng)又大了起來(lái),風(fēng)箏又突破重重困難,沖破云層,似一直燕子般,飛上了高空,比剛剛飛得更高了!
    這是,女孩的媽媽撫摸著女孩的頭,說(shuō)道:“看,風(fēng)箏沒有了線的牽引,還是飛上了高空,雖然之前掉落了一會(huì)兒,但它通過(guò)努力,克服了困難,并獲得了成功,多棒??!”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    是啊,我們每個(gè)人都是一個(gè)風(fēng)箏,都帶有一根線,那根線會(huì)牽引著你,為你指明方向。但總有一天,那根線將會(huì)斷掉,我們或飛得更高,或摔得更重。但只要心中有一根線,寄托著希望和夢(mèng)想,我們就會(huì)越飛越高。
     初二:何韡