皮雕工藝傳承 工藝實習個人心得體會報告(精選5篇)

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    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    皮雕工藝傳承 工藝實習個人心得體會報告篇一
    在老師的耐心指導下,我順利地完成了老師布置的任務,為為期一周的光學工藝實習畫上了一個較為圓滿的句號。為了較好的完成這門課程,開始前我通過網絡書本等資料初步了解了光學零件的冷加工工藝的相關專業(yè)知識。同時在實習的實踐中,來自指導老師的經驗之談,讓我對書本上的理論知識有更深刻的理解。這一周的實習,對我來說是很難得的一次機會,讓我受益匪淺。
    這次實習,我分到的任務是平面鏡的拋光和棱鏡的精磨。
    這道工序在光學冷加工是比較重要的一步,也是比較難控制的一道工序。這道工序檢驗原理較為簡單,是利用牛頓環(huán)來判斷高光圈與低光圈。我們利用一個已經加工完成的標準樣板來檢驗,當使用樣板鑒別光圈時,輕輕按壓樣板,牛頓環(huán)向內吞為低光圈,向外吐為高光圈。確定高低光圈后,我們還要注意高光圈和低光圈中間高低情況,并根據不同情況修盤或調擺,來使光圈數達到標準。
    原理很容易理解,但是實際的操作過程就沒有那么容易了。將待加工的平面鏡放置在拋光機的托盤上,并涂上氧化劑,放上瀝青盤,調整機床的擺幅,啟動機床對零件的鏡盤進行拋光。在拋光過程中,每間隔一定的時間我們必須對零件進行相應的自檢,如零件的中心厚度、表面光潔度、光圈及光圈不規(guī)則度等并根據結果做出相應的調整,例如,光圈為低光圈時,調大擺幅,增加瀝青盤與平面鏡的邊緣接觸時間來達到升圈的目的;光圈為高光圈的時候,使用小擺幅拋光,增加瀝青盤與平面鏡的中間接觸時間來達到降圈的目的;當光圈差距較小的時候,可以減慢拋光機的轉速。然而,想法很簡單,實際操作起來就很復雜,因為調擺和調整轉速是沒有確定的規(guī)則和模式可以借鑒的。我們只好向有豐富的實踐經驗的老師請教,在老師的幫助下,我們的光圈差距越來越小。雖然最終我們沒有磨出能夠使用的平面鏡,但是我相信我們已經掌握了拋光,唯一缺少的只是長時間的實踐罷了。
    這個任務需要我們將一塊毛坯精磨成一塊等腰直角棱鏡。
    首先,需將毛坯倒角,一方面防止操作人員受傷,另一方面避免在打磨過程中出現零件邊緣缺口現象。倒角過程中需要注意用力均勻,并使零件在磨盤上做適當的平移運動,保證使玻璃倒角均勻。此過程較簡單,關鍵是掌握手法。
    其次是打磨工藝,使用散粒磨料研磨法。研磨時,磨料與零件之間處于松散自由狀態(tài),借助于銑磨中所加壓力,通過磨盤、磨料與零件間的相對運動,實現加工的目的。在研磨過程中需使用雙手的拇指、食指和中指按住玻璃,在磨盤上旋轉并均勻用力向前推動玻璃,往復過程中需要不斷向磨盤上添加磨料。對于我們這種初學者來說,這種技巧是比較難以掌握的,須調整好雙手用力,使毛坯受力均勻。對于距離要求差距較大的工件在快軸上研磨,所用的磨料顆粒也相對較大,當研磨到離要求差距較小時,應換至慢軸上進行,同時也換上顆粒較小的磨料。每次研磨完一個面,都需要再次倒角,以保證安全。
    我們首先選擇一個三角面作為基準面,達到要求后再選擇一個直角側面,使其與基準面垂直。這兩面磨完之后,再選擇另外一個直角側面進行打磨,這個要求比較高,需要它同時與前兩個面都保持垂直。三面完成后,需要打磨的是斜面,需要該面與兩個直角側面成45度角,同時還要與基準面垂直。最后是與基準面平行的另一個三角面。這樣就完成任務了。
    前3個面我很快就完成了,但是在研磨第四個面的時候,由于我拿到的玻璃比較不規(guī)則,,我花費了很多精力。經過一個多小時,我終于將一個接近60度的角磨到了45度。最后還是比較完美的完成了任務。
    短短的一周實習,讓我獲得的不僅僅是實踐與理論知識的結合,更多的是對今后學習以及人生的感悟。
    在棱鏡中,對第四個面的一個多小時的研磨讓我真正對“只要功夫深,鐵杵磨成針”有了更切身的體會,更深刻的理解。就像磨玻璃一樣,只要我們掌握了正確的方法,我們能夠堅持,能夠努力,我們不能完成的事情又會有多少呢?很多我們覺得自己無法完成的事情,其實不是我們自己做不了,而是我們在害怕,害怕過程中的困難,害怕自己堅持不下去,害怕所要做出的犧牲。只要自己決心夠堅定,nothing is impossible!
    正處在大學的我們就像是毛坯下料,需要學習,需要利用磨難來打磨自己,只有經歷了打磨,才能成為一塊合格的原件,才能在今后的人生中成才!
    感謝學校和老師給了我這樣一次機會,不僅提高了動手實踐能力,更重要的是讓我對自己有了更清晰的認識,對自己的將來有了更明確的規(guī)劃。
    皮雕工藝傳承 工藝實習個人心得體會報告篇二
    6月10日,成為貴公司的一名畢業(yè)于山東走四方技術學校的一名員工。時光飛逝轉眼間六個年頭了,想想當初從一個學校無知的學生到工作到現在,從無到有都是在公司的培養(yǎng)下,老師傅們的細心教導下,船領導的關心下,一步一步的走到現在。我真的很心賞貴公司的領導所用的培養(yǎng)選拔制度,也很感謝那些有教育我的老師傅們,感謝那船領導們的關心關愛。是他們教會了我,受育于了我專業(yè)技能和做人的道理,深刻受到家的溫暖,俗話說千年修得同船渡,這是多么好的一句話啊!他不只是說讓我們懂得它的寓意,更是要讓我們知道珍惜眼前的人和事,珍惜現在因為我們是來自四八方,能在此相容相聚卻實不容易深深的感受到了什么是風雨同舟,同舟共濟的深深寓意。
    從工作到現在先后在航吸1006輪、航鏈701輪、新海鷗輪、新海豚輪工作。在公司領導的關懷下,老師傅們的細細教導下,船領導無處不到你關心下,我不負他們所望,先后參加20xx年20xx年,公司為提拔新青年先進員工,技術人才選撥技術比武活動并二年連獲公司三等獎,并于20xx年三月份,參加全局青工技術比武,七月份,參加公司為提拔鼓勵先進優(yōu)秀員工所組織的,非自航船三副適任證學習考試并把證書拿到手,所以我從一開始直到現在為能,成為貴公司一員而無感到無比驕傲與自豪。
    在公司領導的關懷下,老師傅們細心手把手的教練下,船領導的關心督促下,使我從無到有的過程中我學會了,勞防用品的正確的使用配帶,安全意識要增強,堅持嚴格執(zhí)行船舶各項操作的規(guī)章制度,明確自己的崗位職責愛崗敬業(yè),做到三不傷害,四不放過,處事要大膽心細,工作不驕不躁。船舶安全管理體系船舶sms體系的學習,應知應會的內容仔細掌握。鋼絲繩琵琶頭插接、對接、鋼絲繩的結構與種類、規(guī)格與強度、使用與保養(yǎng)放法、各種類型性質鋼絲的用途作用。
    八股纜的琵琶頭的插接、對接、纖維繩的種類、規(guī)格與強度、使用用途作用與保管。三股白棕繩的琵琶頭插接、對接、反插接及作用用途、規(guī)格種類各種類強度、作用與保養(yǎng)存放。繩結的打法及作用各種索具的作用、強度、規(guī)格種類、使用保養(yǎng)?;嚒⒔g轆的種類、規(guī)格、配繩、使用與保養(yǎng)、使用注意事項。航行值班:瞭望、避碰、定位、航行安全設備合理使用、引航、夜航、航行交接班注意事項。港口值班注意事項、錨泊值班注意事項及如果判斷走錨與處理方法。船舶應急設備的操作使用方法與使用注意事項及日常養(yǎng)護。船舶停離泊系纜作業(yè)與注意事項、系纜設備的使用與注意事、系纜設備的作用及維護保養(yǎng)。錨設備的使用清潔與日常加油保養(yǎng)與注意事項。船舶日常清潔維護與船舶油漆作業(yè)。甲板重要作業(yè)(高空作業(yè)、舷外作業(yè))注意事項。船舶起重設備的使用、注意事項、日常維護清潔與加油保養(yǎng)。船舶起重做業(yè)注意事項。船舶儲物倉的個類備件的清點物件的存放與各類物件的歸類日常保養(yǎng)。儲物倉的日常保潔工作與進倉前的通風注意事項。船舶調遷被拖過程的航行值班。吹泥船的開工展步與收工集合。吹你船施工中經常碰到的故障排處理方法。鏈斗式挖泥船的施工方法,鏈斗式挖泥船的開工展步與收工集合,鏈斗式挖泥船在施工中常碰到的故障排除及處理方法。
    絞吸式挖泥船的操作施工方法,絞吸式挖泥船管線的布法,絞吸式挖泥船的開工展步與收工集合,絞吸式挖泥船各機械的維護保養(yǎng)日常清潔加油滑稽及牛油各種型號的使用,絞吸式挖泥船施工中各參數的判斷與故障排出處理方法。絞吸船dtpm船舶定位系統(tǒng)的操作與故障排除和操作注意事項。絞吸船scada/am的操作與故障排除和操作注意事項。
    企業(yè)和中交集團優(yōu)秀企業(yè)稱號,被評為“企業(yè)合同信用3a”和“企業(yè)信譽3a”單位。20xx年被評為全國模范勞動關系和諧企業(yè)。
    20xx年末公司總資產166億元,完成新簽合同超過150億元(其中海外合同2.29億美元),完成營業(yè)額130億元。公司擁有先進的自航耙吸挖泥船“新海龍”、“新海鳳”、“新海虎”輪等29艘,總艙容量22萬立方米,總裝機功率37萬千瓦;擁有非自航絞吸挖泥船“新海蛟”、“新海鷹”、“新海鯤”等16艘,總裝機功率16萬千瓦,絞刀總功率1.6萬千瓦;各類船舶總數92艘,施工船年生產能力超過3億立方米。
    公司以雄厚實力、精湛技術和優(yōu)良業(yè)績享譽海內外,先后承建了長江口深水航道治理工程,使全長90多公里的航道水深由-7米增深到-12.5米以上;承建了洋山深水港陸域形成和航道疏浚、上海青草沙水庫圈圍、唐山曹妃甸和天津臨港工業(yè)區(qū)圍海造地、黃驊港航道疏浚及欽州、蝦峙門、連云港30萬噸航道工程等幾十項國家和省市重點工程項目,為我國水運事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。自1981年以來,公司在南美、東南亞和非洲等十幾個國家承建工程,為中國疏浚業(yè)贏得了良好的信譽。
    目前公司擁有享受國務院專家津貼2人、高級職稱280人、中級職稱830人;擁有國家級工法5項、交通運輸部工法16項;擁有授權專利82項,其中發(fā)明類9項,實用新型類73項,軟件著作權登記12項。承建的多項工程獲得省部級以上科技進步獎:其中“長江口深水航道治理工程成套技術”獲國家科技進步獎一等獎和交通運輸部科技進步獎特等獎;“洋山深水港外海島礁超大型集裝箱深水港口工程關鍵技術”獲國家科技進步二等獎;長江口深水航道治理一期工程獲“詹天佑土木工程大獎”、“國家優(yōu)秀工程設計金獎”、“工程建設金獎”;長江口深水航道治理二期工程獲“國家質量金獎”;洋山深水港工程被評為“新中國成立60周年百項精品工程”之一;洋山深水港一、二期工程分別獲“國家質量銀獎”和“魯班獎”;上海外高橋港區(qū)二期工程獲“國家工程建設銀質獎”;“護底軟體排鋪設工藝與設備研究”獲“上海市科技進步一等獎”。
    公司在追求科學發(fā)展的過程中,將一如既往地秉承“創(chuàng)造財富、回報股東、造福員工、服務社會”的宗旨,以優(yōu)良設備、技術和管理,為社會及用戶提供優(yōu)質、滿意地服務,努力建設國際一流疏浚公司。
    以上勻是員工我這些年所學所認識總結所寫我也深刻的感到這遠遠不夠請領導相信我會在今后的日子里更加努力學習創(chuàng)新為努力把我公司建設成為國際一流疏浚公司而盡一份力這也是我做為一個航道人的光榮與榮耀。
    皮雕工藝傳承 工藝實習個人心得體會報告篇三
    電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業(yè)的相關知識。培養(yǎng)理論聯系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
    二、實習器材
    (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。
    (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
    (3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。
    (4)兩節(jié)5號電池。
    (5)收音機(調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件)。
    三、實習內容
    第一部分:調頻、調幅收音機的組裝制作。
    這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。
    元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,遠走在其他組的前面,這讓我們很自豪。
    總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟:
    (一)熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法
    (二)發(fā)收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件
    (三)熟悉收音機的裝配圖
    (四)焊接各種零件及進行最后的組裝。
    印刷電路板:
    過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,這是我們討論得重點,雖然我們最后還是沒有做到很好,但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推進,按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件。
    雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果,但還是讓我們比較滿意,畢竟我們努力過,我們認真學了,因此我們不會后悔。
    第二部分:貼片收音機的制作。
    電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088,它采用特殊的低中頻技術,外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,使電路簡單可靠,調試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
    工作原理主要分為以下幾部分:fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
    安裝步驟及要求:
    1、技術準備:了解smt基本知識;實習產品簡單原理;實習產品結構及安裝要求。
    2、安裝前的檢查:smb檢查;外殼及結構件;tht元件檢測。
    3、貼片及焊接:絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質量及修補。
    4、安裝tht元器件。
    實習產品安裝流程如下:
    元器件檢測、smb檢測
    外殼與結構件檢驗絲印焊膏貼片再流焊
    tht元件裝焊
    檢驗、補焊部件裝配
    檢測、調試
    總裝、交驗
    我覺得本次實習讓我收獲的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后,老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程,以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序,我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機,進行焊接。與此同時,我們還了解到了電路的發(fā)展史,生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后,里面只有一些簡單的元件,初步安裝好后把它焊接好,接好線,就可以看到實際的效果了。
    四、實習總結
    通過一個星期的實習,使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。
    實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。
    我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗了一回,熟悉了制作流程。二是動手能力的提高,我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步,使得我們的實習工作圓滿完成。
    皮雕工藝傳承 工藝實習個人心得體會報告篇四
    在微電子技術崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合微電子技術崗位工作的實際情況,認真學習的微電子技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。
    的重點和難點, 盡心盡力完成微電子技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。
    從大學校門跨入到微電子技術崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。
    在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
    團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
    幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對微電子技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。
    針對實習期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點
    來彌補自己工作中的不足:
    1.做好實習期工作計劃,繼續(xù)加強對微電子技術崗位工作崗位各種制度和業(yè)務的學習,做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務。
    2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
    3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
    4.繼續(xù)在做好本職工作的同時,為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應有的貢獻。
    皮雕工藝傳承 工藝實習個人心得體會報告篇五
    **年半的時間,對以后能從事記者職業(yè)十分榮幸,也十分熱愛,甚至可以說是更多的是憧憬。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學的學習,有了一定的理論基礎,但是似乎理論缺少了實踐也不甚完美,有時甚至只能是空談。于是在本學期的實習階段,想通過自己的實踐將這些理論與實際的應用相結合,在新聞采編的的實踐過程中提高自己的能力,特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺實習的過程中,通過切身實地的參與,增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握,增加對廣播電視的知識,以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎。
    三.實習任務:新聞采編和欄目策劃以及錄制
    四.單位概況
    1.基本情況:位于**市**區(qū)路號**大廈
    *區(qū)路號南樓二層2.單位簡介:《新聞報》是全國新聞工作者協會主辦的中央級媒體,創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的*性報紙,新聞報的定位是:立足傳媒界、報道傳媒界、服務傳媒界、開拓界內外。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線電視臺、網絡媒體、新聞傳媒**部門、新聞傳媒研究機構,以及黨政機關、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產銷企業(yè)等,新聞報被譽為“媒體中的媒體,新聞中的新聞”。
    中國電視臺創(chuàng)辦于1986年,是國內的專業(yè)電視臺,隸屬于**部,接受國家廣電總局的行業(yè)指導。
    五、初步認識:報紙是一種輿論工具,它對于社會輿論導向產生重大影響,特別是在我國社會經濟的轉型和攻關階段。報紙內容堅持的四個基本點——時政新聞是支點,娛樂新聞是亮點,社會新聞是賣點,經濟新聞是看點。我有幸在《新聞報》的時政專題部,能夠多的了解社會的現狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢,通俗易懂,受眾范圍較廣,所以在輿論引導和信息傳遞以及作用方面的作用更明顯,實習期間,我在電視臺的《公益》和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學習過一段時間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程,真正體會到了作為一個電視人的辛苦,希望它在七月份順利播出。
    六、實習狀況和感受
    從2月17日到6月1日,我在《新聞報》《中國電視臺》進行了三個多月的實習。
    第一天到日報社時政專題部報到時,心里有點忐忑不安,看到編輯記者來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情,為我倒水,遞給我報紙看,跟我聊天,很快消除緊張,讓我大膽的想融入這個新的集體。
    接熱線電話,有價值的新聞線索,需要及時的記錄,然后跟老師商量是否值得采寫,如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié),比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據,否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者,確認信息的可靠性和真實性。
    為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌,報社領導安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作,使我受益匪淺。
    有時出去采訪,有時坐在報社的電腦前,瀏覽新聞,敲打著鍵盤,記錄下自己當天采訪來的新聞。
    四處奔波,有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次,那次我們要做的新聞基本資料都差不多,完全可以及時趕回去,準備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說:走,出去轉轉,看看有沒有可作的。就這樣,我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉,沒有線索。老師說,你注意看溝里有沒有污水,這樣就可以發(fā)現隱蔽的化工廠。說也奇怪,還真的讓我們倆發(fā)現了,一條臭水溝,但是看不到排水口,正當我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊,告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現場情況的時候,陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來,這次經歷告訴我:新聞不是沒有,只要你肯找,就一定會有的,而且會是很精彩的新聞。
    熟悉環(huán)境,先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習生每人一份人員的名單,包括在外面的記者站的成員,要求我們熟記。其實,當每位老師來報社的時候,你都能很熱情很準確的喊對他們的名字,這會很快拉近你們的距離的。
    在欄目組,有些工作可能我們不是很懂,但是也要積極主動地爭取參與進去。來到欄目組當天,張老師告訴我,既然你來學習,那有什么事情,你就多參與一下,希望等到你實習結束的時候,能夠覺得學到了點什么,沒有白來。
    欄目拍攝的時候,我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復好多遍臺詞,天氣冷也要穿著服裝,有時候在戶外一站就是一天,還要保持表情和音色,等到拍完的時候,他們已經是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑,搖臂老更是不斷要左右動,還要上下動,一遍遍的重復,直到導演說pass了。
    實習期間勤快和積累人脈很重要。實習生剛走出大學,所欠缺的,是社會經驗、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能,所以實習生必然會從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學到東西,不僅要從點滴開始累積,更要發(fā)揮自己的主動性,多觀察,不斷地發(fā)現、發(fā)掘自己能做的工作,循序漸進地進入工作體系。的實習心得,就是要利用實習的機會,想清楚自己要走的路,趁著實習多聽多看多認識人,提高求職的綜合素質。人際關系的處理也是頭等大事,和讀書相比,實習常常能得到一些寶貴的人脈資源,這些都要好好把握,以后都可能有助于求職。
    三個月的實習讓我受益匪淺。剛進報社聽到老師的第一句話就是:做新聞就是要多聽多看多想多感受,還要耐得住寂寞。當時我理解的很淺顯,但通過這三個月時間的磨練,我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現在的理解,對于新聞而言,就是掌握事情詳盡準確的信息,挖掘事情和任務背后的東西,探究事件的內涵和本質。所謂耐得住寂寞,就是要有耐心,細心,決心。
    報社的總編室里有一句話我印象很深:做媒體中的媒體,新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協會的機關報,它存在的意義不僅僅是做新聞,更多的要有鞭策,作用,要敢于做媒體的先鋒。首先,新聞稿件必須有質量的保證。這可以分為四個方面:第一,必須符合新聞的內涵,即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞,是一條怎么樣的新聞。第二,必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響,其中影響包括積極的和負面的,記者的作用是引導輿論導向,要想辦法把新聞的負面效應降到最低。第三,要關注民生,貼近生活,替老百姓說話辦事。在我看來,這是老百姓需要的新聞,也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時,也是記者的職業(yè)道德所在。第四,必須要有新的突破,發(fā)現別的媒體不曾發(fā)現的而且與老百姓切身相關的新聞?,F在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng)新突破很難,其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。很多記者都曾親身經歷過這種事情,或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題,但是都沒有引起他們的關注。新聞報卻抓住了這個事件,把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常,內容寫法上也很一般,但是反映的事情卻是其他媒體忽視的,第一次有人把它的內幕寫出來,給老百姓開了一張明白的“清單”,在內容上進行了突破創(chuàng)新,是很可貴的。
    當我發(fā)現,我已經愛上了記者這個職業(yè)和這里的生活的時候,離別的鐘聲也敲響了。幸好,總有一些記憶駐留下來,總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力,并為自己當初的選擇和現在的進步感到驕傲。
    最后,感謝帶我實習的老師和一起實習的同事們,是你們教會我如何做新聞,也帶給我愉快的實習生活。