最新人力資源管理專業(yè)導(dǎo)論論文 專業(yè)導(dǎo)論課心得體會(huì)(模板5篇)

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    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    人力資源管理專業(yè)導(dǎo)論論文 專業(yè)導(dǎo)論課心得體會(huì)篇一
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    作為一名大二的學(xué)生,卻在完成有一份早在大一就該完成的作業(yè)。這似乎讓我顯得很另類。作為一名從法學(xué)院轉(zhuǎn)入的學(xué)生,我同樣認(rèn)同機(jī)械的專業(yè)文化,認(rèn)同作為其中一員的自己。
    我在大一期間并不是“機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專業(yè)”的學(xué)生,但我卻一直很喜歡機(jī)械?;蛟S只是如此,我才有勇氣完成了一次從“法學(xué)”到“機(jī)械”,從一門連數(shù)學(xué)都不用學(xué)習(xí)的純文科性質(zhì)的專業(yè)到完全的工科性質(zhì)專業(yè)的完整蛻變。
    現(xiàn)在,就在我寫這份導(dǎo)論心的之時(shí),或許可以稍作總結(jié)。我的蛻變已經(jīng)完成了一大半。在這忙碌的學(xué)期里,我同時(shí)扮演了大一學(xué)生,和大二學(xué)生。我在學(xué)習(xí)大學(xué)物理和概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的同時(shí)又在老區(qū)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),線性代數(shù)等基礎(chǔ)學(xué)科。我在別人正深入的探討專業(yè)知識(shí)的時(shí)候,還在問(wèn)一起關(guān)于積分學(xué)的基本知識(shí)。但現(xiàn)在終于有些改變了,至少我也可與參與其中了,我也可以對(duì)這一些問(wèn)題道出自己的分析了。這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng),但我終于一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò)了。
    。.。.。.。.。.。機(jī)械現(xiàn)狀
    其實(shí)我應(yīng)該是第二次作為老師您的學(xué)生了,我也是第二次去學(xué)習(xí)老師你的導(dǎo)論課。在我大一決定了要轉(zhuǎn)入“機(jī)械”專業(yè)以后。就更當(dāng)時(shí)的機(jī)械專業(yè)同學(xué)打聽(tīng)到了你講導(dǎo)論課的時(shí)間。然后是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)并做了記錄。對(duì)于我來(lái)所,作為一門完全的工科性質(zhì)的專業(yè)自然地引起了我的重視,或許當(dāng)時(shí)還有一些恐懼。想象著下一年繁重的課程,面對(duì)著你生動(dòng)而細(xì)致的專業(yè)分析。我一直都謹(jǐn)慎而專注的學(xué)習(xí),我擔(dān)心如果我落下了什么要點(diǎn),就將給我的大學(xué)生涯更多的遺憾。
    聽(tīng)到老師說(shuō),分析我們專業(yè)在西南科技大學(xué)的現(xiàn)狀。我既欣慰又感受到了莫大的壓力。
    從學(xué)校派發(fā)的資料以及你生動(dòng)的講解中,我了解到了“機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化”在學(xué)校的有源歷史中扮演的重要地位。機(jī)械專業(yè)是學(xué)校最先開(kāi)設(shè)的一批專業(yè)之一,他有著較為深厚的文化和科技積累,而且在學(xué)院的歷史中他為學(xué)校贏得了很多的榮譽(yù)。作為四川省本科人才培養(yǎng)基地和西南科技大學(xué)2006年授牌的品牌專業(yè),我們擁有機(jī)械制造及自動(dòng)化和機(jī)械電子工程2個(gè)碩士點(diǎn),目前,還建設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)及理論碩士點(diǎn)。特別是近年來(lái),機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)非常重視以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展的專業(yè)辦學(xué)思想,積極開(kāi)展面向21世紀(jì)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容和體系以及教學(xué)方法的改革。
    一點(diǎn)點(diǎn),一件件娓娓道來(lái)。無(wú)不讓我們熱血沸騰,作為一門老牌專業(yè)?!皺C(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化”有著成熟的專業(yè)定義。但又因?yàn)槭欠旁诹?1世紀(jì)改革創(chuàng)新的大環(huán)境里,我們要做的卻還有很多。
    “卓越工程師試點(diǎn)班”的推出正式機(jī)械人創(chuàng)新和發(fā)展的美好愿望,也是我們機(jī)械學(xué)子的良好機(jī)遇。參與其中,沉浸其中,必為之奮斗。
    但之后,當(dāng)聽(tīng)到學(xué)院學(xué)生人數(shù)是學(xué)校各學(xué)院中最多的那一批之一。便隱約有些壓力。身處其中,同時(shí)起點(diǎn)又要第一步,如不努力,如何才能成功,若不奮發(fā)向上何時(shí)才能追上同齡人的腳步。
    我的機(jī)械夢(mèng)
    對(duì)于機(jī)械我是充滿熱愛(ài)的,因?yàn)檫@樣的愛(ài)。我樂(lè)得去消受專業(yè)跨度帶來(lái)的陣痛。在學(xué)習(xí)老師你的導(dǎo)論課之前,我的專業(yè)熱愛(ài)是很抽象的。或許可以這樣總結(jié),我喜歡的只是我所理解的那個(gè)專業(yè)。從奔馳的汽車到翱翔的飛機(jī),從家庭作坊里簡(jiǎn)單的機(jī)床到科幻小說(shuō)里神秘的諾亞方舟。一點(diǎn)一滴,我開(kāi)始了對(duì)機(jī)械的感性認(rèn)識(shí)。
    機(jī)械人常常不是那么閃耀的,他們常常身居其后。做著作為復(fù)雜的分析,處理著異常繁雜的科學(xué)數(shù)據(jù)。機(jī)械人需要一顆安靜的心,而不僅僅是短暫的,一腔熱血的愛(ài)。我們需要一批樂(lè)于思考樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,而非只是勞力者。
    今日中國(guó)機(jī)械
    當(dāng)聽(tīng)到老師您夸贊德國(guó)的機(jī)械制造工業(yè)時(shí),我心情有些復(fù)雜。一方面,德國(guó)的機(jī)械制造業(yè)也正是我所喜愛(ài)的,選擇機(jī)械也有些被德國(guó)機(jī)械制造熏陶的原因。另一方面,我也在想,老師如何沒(méi)有提及到中國(guó)的機(jī)械制造業(yè)。
    看著中國(guó)先人創(chuàng)造的機(jī)械產(chǎn)品如指南車,地震儀……在那時(shí)可是代表了最先進(jìn)的機(jī)械制造水平。再看那指南車的設(shè)計(jì)圖與工作原理,其中的創(chuàng)造性和制作水平的精湛深深地折服了我。面對(duì)今日中國(guó)機(jī)械制造也整體暫時(shí)落后的現(xiàn)狀,又概嘆我國(guó)古代機(jī)械的先進(jìn)。想一想我們這代人要做的還有很多很多。如此,新一代的我們自尊自強(qiáng),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為中華之偉大崛起而奮斗!為中華制造業(yè)崛起而學(xué)習(xí)。
    最后看到老師播放和講解一些學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)作品,多少有些著迷。比起畫面中生動(dòng)的學(xué)習(xí)成果,我似乎對(duì)他的制作過(guò)程更感興趣。一年一年,我一定也能步入他們的隊(duì)伍成為一名合格創(chuàng)新的機(jī)械人。為自己為專業(yè)作一個(gè)良好的總結(jié)。
    人力資源管理專業(yè)導(dǎo)論論文 專業(yè)導(dǎo)論課心得體會(huì)篇二
    會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)20xx年夏天,我的大一暑假,我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾?,為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì),并為我們保駕護(hù)航,期待著我們能從中得到鍛煉,學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
    我們隊(duì)的實(shí)踐課題為許昌推進(jìn)區(qū)土地利用調(diào)查。隊(duì)員共有九人,并有三名指導(dǎo)老師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外,從城市到農(nóng)村,吃了很多苦,但更多的是收獲。
    我們此行,既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談,又深入農(nóng)村與平常百姓暢談,不同的地點(diǎn)不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無(wú)論與誰(shuí),最重要的都是禮貌,以我們的真誠(chéng)與笑容去和他們交流。同時(shí),我們明白了要想獲得相關(guān)信息,自己要有清晰的目標(biāo)與要求,別人方能理解你,幫助你,滿足你。
    在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時(shí),我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量,我們明白了國(guó)家要千方百計(jì)增加農(nóng)民收入的必要性。我們也體會(huì)到了農(nóng)民經(jīng)營(yíng)生計(jì)的困難,而我們也大都是從農(nóng)村來(lái)的孩子,更是由此想到了父母的艱辛,有了更大的動(dòng)力去奮斗,為父母分擔(dān)家庭責(zé)任。
    而我,作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn),同時(shí),我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返,到最終完成我們的成果,一步步一天天,我與它同在,牽掛著它,與它一起成長(zhǎng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事,首先自己要成竹在胸,有比較成型完整的想法,并且要有一定的自信,這樣隊(duì)員們才有可能信服你,與你一起完成任務(wù)。同時(shí),溝通,這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,隊(duì)員之間相互交流彼此的看法,我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍,大家各抒己見(jiàn),不時(shí)的改善我們的活動(dòng),使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn),自己做的就不很好了,沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外,作為隊(duì)長(zhǎng),還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢(shì)。
    雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí),不可預(yù)見(jiàn)的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了,但我看著我的其他隊(duì)員,他們依然能不懼艱辛,他們和我一樣,不甘放棄,這已是責(zé)任,背在肩上,我們年輕,我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后,我們能做出一份成果,這就是回報(bào)。
    在炎炎夏日,我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷,一起用汗水澆灌青春,用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶,我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度,我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富!
    人力資源管理專業(yè)導(dǎo)論論文 專業(yè)導(dǎo)論課心得體會(huì)篇三
    作為一名即將踏上社會(huì)的大學(xué)生,為了更好的將我在學(xué)校學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合,更好地了解當(dāng)前的人民政府部門的工作情況,我報(bào)名參加了xx市大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)活動(dòng),并有幸被選中并被分派到xx市工商局見(jiàn)習(xí)。這是我第一次踏上見(jiàn)習(xí)崗位。在此,我十分感謝xx市政府為我們大學(xué)生提供的這種機(jī)遇和機(jī)會(huì)。
    在被選中見(jiàn)習(xí)而還未到見(jiàn)習(xí)崗位之前,我心里沒(méi)有把握,想了很多,內(nèi)心十分忐忑,也產(chǎn)生了一些顧慮,不知道在見(jiàn)習(xí)崗位上能否與崗位上的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們暢通溝通,勝任工作。但是通過(guò)短暫的一個(gè)月見(jiàn)習(xí),與見(jiàn)習(xí)單位師長(zhǎng)們和睦相處,我逐漸認(rèn)識(shí)了新的自己,充實(shí)了我的思想,開(kāi)拓了我的思維,為將來(lái)走向社會(huì)明確了方向,奠定了基礎(chǔ)。
    短短的一個(gè)月中,在見(jiàn)習(xí)單位---xx市工商局,我從各個(gè)崗位上師長(zhǎng)們忙碌的身影,明白了市級(jí)單位工作內(nèi)容的繁重;從不斷敲擊的鍵盤聲聲入耳,明白了大家工作的井然有序;帶領(lǐng)我工作的姐姐認(rèn)真工作,給予我極大的幫助,她提供的有關(guān)資料讓我對(duì)工商局工作從一竅不通到初步有了較為全面的認(rèn)識(shí)和了解。工商局內(nèi)部嚴(yán)明細(xì)致的管理制度,確保了各項(xiàng)工作都是井井有條地進(jìn)行,確保了內(nèi)部工作如何與其他職能部門合作協(xié)同更好地實(shí)施上級(jí)的政策。這些都給我留下了深刻的印象。上面千條線,下面一根針,以小窺大,由此及彼,我也由此可以了解到中央政府怎樣通過(guò)運(yùn)用一級(jí)一級(jí)的權(quán)利機(jī)關(guān),怎樣搭建一個(gè)完善的管理架構(gòu)以保證整個(gè)國(guó)家有序地運(yùn)作。
    1、要細(xì)致謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。辦公室的工作十分細(xì)膩和繁雜,承擔(dān)著上傳下達(dá)、承上啟下的非常重要任務(wù)。辦公室里無(wú)論事情巨細(xì)都要認(rèn)真仔細(xì),任何的粗心和大意都會(huì)給以后的工作造成極大地不便甚至?xí)斐蓯毫佑绊?。因此在完成工作時(shí),不論事情大小、輕重都應(yīng)該細(xì)致謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    2、要勤奮努力、踏實(shí)肯干。初次來(lái)到政府見(jiàn)習(xí),對(duì)日常工作的內(nèi)容和流程都不熟悉,因此凡事都要從最簡(jiǎn)單的做起,不怕麻煩。作為一名見(jiàn)習(xí)大學(xué)生,在工作中應(yīng)該要做到勤奮努力,俗話說(shuō)牛不訓(xùn)不會(huì)耕,馬不練不能騎。無(wú)論被安排到做什么工作,都應(yīng)該及時(shí)、認(rèn)真的完成;面對(duì)一些瑣碎的事情也不應(yīng)該有任何抱怨,而是要想盡一切辦法努力去完成。千淘萬(wàn)浪雖辛苦,吹盡黃沙始到金。因?yàn)樽鲞@些基礎(chǔ)的事情都是在為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、要善于觀察、善于學(xué)習(xí)。三人行必有我?guī)?。在工作過(guò)程中,我會(huì)碰到一些問(wèn)題,這些問(wèn)題是我在校園里沒(méi)有遇到過(guò)的,我不知道該怎么做、怎么處理這些問(wèn)題,純粹的門外漢。在碰到這些問(wèn)題的時(shí)候,應(yīng)該善于觀察和學(xué)習(xí)辦公室其他同志是怎么做的,向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),"學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己,"學(xué)而不厭",對(duì)人家,"誨人不倦",我們應(yīng)取這種態(tài)度".比如辦公室里經(jīng)常需要打印復(fù)印傳真文件,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候沒(méi)有類似的鍛煉,也從未接觸這方面的東西,所以我積極請(qǐng)教同事以及領(lǐng)導(dǎo)指正,讓他們給予我講解,從而使我順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的各項(xiàng)工作和任務(wù),也讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)和才能,豐富了我的閱歷。
    4、要明確目標(biāo),端正態(tài)度。平時(shí),我們不管做什么事,都要明確自己的目標(biāo),就像以后我們到了政府部門工作,要想知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標(biāo),并且要有一個(gè)為之奮斗的恒心和堅(jiān)韌不拔的毅力。
    在政府部門里面,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,要想很快地融入工作中,就必須發(fā)揮青年人的熱情。政府是為人民服務(wù)的,經(jīng)常有來(lái)部門辦事的單位和群眾。作為青年人,待人接物要熱情,看到辦事的群眾,我主動(dòng)上前打招呼,為他們捧上一杯清茶;看到工作人員在忙的時(shí)候主動(dòng)上前幫忙。一位老革命家說(shuō)過(guò),神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里,理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。以前對(duì)于政府公務(wù)人員,一直存在著刻板印象,但是實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),到市工商局實(shí)習(xí)的這短短一個(gè)月的時(shí)間,讓我在認(rèn)知上對(duì)公務(wù)人員有了很大的改變。以前覺(jué)得大家都是高高在上,甚至連市政府的門都沒(méi)有膽量進(jìn),但是這一個(gè)月以來(lái),單位領(lǐng)導(dǎo)們和藹可親的印象給我留下了難以磨滅的印記。通過(guò)實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,禮貌熱情的工作態(tài)度,總能使人更容易獲得別人的接受和肯定,唯有禮貌熱情的人,才能更快融入新的工作環(huán)境,更高效的完成各項(xiàng)工作。
    總之,2019年春節(jié)假期在政府見(jiàn)習(xí),時(shí)間雖短,卻有著極大收獲,對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助。在這段時(shí)間,我看到了政府工作人員平時(shí)工作的辛苦和忙碌,感受到人民政府為人民并不是一句空洞的口號(hào),政府的所有工作都是為了人民。我也感受到政府工作人員的不易,也了解了政府工作的復(fù)雜性,這些都對(duì)我有很大的感觸。作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生,需要的不僅僅是書本的知識(shí),更要有社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課,不管是考研的、還是找工作的,都有長(zhǎng)足的影響。
    人力資源管理專業(yè)導(dǎo)論論文 專業(yè)導(dǎo)論課心得體會(huì)篇四
    在20__年__月__日,我選擇了__公司,在此公司開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在我看來(lái),人力資源是一座很重要的橋梁,即將適合企業(yè)發(fā)展需要的人才運(yùn)送到公司各個(gè)合適的部門??雌饋?lái)像是一份很簡(jiǎn)單的工作,當(dāng)中卻有很多繁瑣復(fù)雜的事情。這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō),是一份很重要的經(jīng)歷。
    一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
    在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)中,我選擇的崗位,是人力資源專員,主要負(fù)責(zé)公司的招聘人員和培訓(xùn)等一些人事方面的工作。
    這次的學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是初步了解人力資源管理,以及人力資源管理的六大模塊。并且還協(xié)助了一些日常的事務(wù)性工作,比如說(shuō):組織員工每月的免費(fèi)體檢、板報(bào)、墻報(bào)評(píng)比、整理應(yīng)聘人員的一些檔案資料、電話尋找應(yīng)聘人員等等。因?yàn)檫@只是我所學(xué)的專業(yè)的一門支科,許多東西都是要從頭開(kāi)始。在這之前也沒(méi)接觸過(guò)關(guān)于人力資源的工作,只是很模糊知道人力資源部不就是負(fù)責(zé)招聘企業(yè)員工,為企業(yè)尋找人才或者負(fù)責(zé)培訓(xùn)員工之類的問(wèn)題。
    第一、兩個(gè)星期中還學(xué)到了面試的一些要求。著裝之類的是很重要的,這是每個(gè)人都知道并且必須知道的。還有一點(diǎn)便是禮節(jié)禮貌,這可以表現(xiàn)一個(gè)人的基本修養(yǎng)素質(zhì)。然后是面試時(shí)的心態(tài)、語(yǔ)言、舉止,很多都是可以建立在自己的自信心上來(lái)成功完成的。
    接下來(lái)的時(shí)間主要是用來(lái)學(xué)習(xí)人力資源管理方面的知識(shí)。兩周的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,而且不是我的專業(yè)的,因此所學(xué)的也只是一些表面的,對(duì)它還是不能理解透徹。人力資源主要的六大模塊,也就是我們所在部門所要做的一些事情和處理員工關(guān)系、薪資福利等等。
    其他的一些工作還有就是參加會(huì)議,做一些會(huì)議記錄,會(huì)議反饋工作,了解福建一些大型的招聘會(huì)等等。
    一晃,時(shí)間就到了,只是約好的一個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間,很短,短得很多東西一接觸又要中斷。
    太多想學(xué)的,想知道的東西都來(lái)不及學(xué)了。我想,或許,在以后的深造中,我會(huì)選擇人力資源管理來(lái)作為我的深造項(xiàng)目,因?yàn)檫@個(gè)工作開(kāi)始吸引我了。
    二、實(shí)習(xí)目的
    這次時(shí)間短暫的實(shí)習(xí),最主要的目的,我想是要讓我們?cè)谡嬲厴I(yè)出去工作前有個(gè)鍛煉,可以先體驗(yàn)一下找工作、工作中的一些事情。雖然是實(shí)習(xí),但也是工作,這其中也涉及了一些人際關(guān)系。在一個(gè)公司中,有不同的人,他們有著不一樣的職位,不一樣的社會(huì)閱歷,不一樣的工作體會(huì)心得。在和他們的交流中,可以學(xué)到很多東西。讓自己慢慢學(xué)會(huì)怎么樣去處理這樣的復(fù)雜而又重要的人際關(guān)系。
    在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處
    一個(gè)月的實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)了自己太多的不足之處,有待改進(jìn)的地方太多了。首先:最重要的一個(gè)不足就是知識(shí)不夠,這里所說(shuō)的知識(shí)不是我們?cè)谡n堂上可以學(xué)到的,不是寫在我們每天拿著讀著的書本上面的,而是一些社會(huì)閱歷,一些不在自己專業(yè)范圍內(nèi)的所謂的課外知識(shí)。我一直記得一位老師講過(guò),他說(shuō)能夠把知識(shí)轉(zhuǎn)為實(shí)踐中來(lái)用的,那才是智慧。許多人可以擁有知識(shí),但不一定是智者。這或許需要我們多成長(zhǎng)才能夠?qū)W會(huì)的。
    第三個(gè)不足之處:不夠努力勤奮。在還沒(méi)去實(shí)習(xí)之前,是多么信誓旦旦告訴自己用百分百的努力去做好每件事情,不管那件事情是多么繁瑣和簡(jiǎn)單。但是事實(shí)證明,我沒(méi)做到。有時(shí)候還是想著能夠偷懶下還是很不錯(cuò)的。我想在這偷懶中,或許我錯(cuò)過(guò)了很多。
    不足之處真的是不勝枚舉,在這里就主要講講我認(rèn)為的三點(diǎn)不足之處,既然認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,那么接下去該做的事情就是如何來(lái)改進(jìn)。
    還有時(shí)間就是多多豐富自己的課外生活,充實(shí)自己的知識(shí)。腦袋里裝的墨水太少了,能夠走的路應(yīng)該也不會(huì)很長(zhǎng)。因此,有空時(shí)間盡量多花在一些報(bào)紙、雜志、國(guó)內(nèi)外新聞等,也可以經(jīng)常出去社會(huì)上找找合適的兼職,經(jīng)常來(lái)鍛煉下自己。
    三、實(shí)習(xí)總結(jié)
    每次要提到的都是實(shí)習(xí)的時(shí)間短,雖短,啟發(fā)卻也深。
    在面試中的啟發(fā)是經(jīng)驗(yàn)是那么重要,而如何去積累自己的經(jīng)驗(yàn),那就需要每個(gè)人自己要好好把握每個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
    工作中的啟發(fā)是:即使再繁瑣簡(jiǎn)單的工作,交到手上,都要好好完成,爭(zhēng)取每件事情都做到自己的,那么這樣的工作才有意義,而不是時(shí)時(shí)想著如何偷工減料來(lái)逃避工作。天下的每個(gè)人都是必須靠工作來(lái)養(yǎng)活自己的,沒(méi)有人可以一輩子依靠父母朋友,所能做的是讓自己成長(zhǎng),即使工作再累,那也是人生命不可缺少的一部分。或許,我認(rèn)為,工作這部分會(huì)是讓我們覺(jué)得什么才叫做有付出就有回報(bào)。你的一分努力就會(huì)換來(lái)一分收獲,這是我一直堅(jiān)信的!
    還有就是工作中的人們并不像在學(xué)校那樣,大家都心無(wú)城府,毫無(wú)保留?;蛟S,大家會(huì)為了一個(gè)職位的升遷而明爭(zhēng)暗斗。但,不管怎么樣,我都告訴自己記得每件事情都是問(wèn)心無(wú)愧,那自己便可以朝著自己的夢(mèng)想而一步一步努力。社會(huì)畢竟也是優(yōu)勝劣汰的。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們的一個(gè)很好的和社會(huì)接觸的中介,也是我們?cè)诓痪脤?lái)工作的跳板,它使我在實(shí)踐中了接觸了社會(huì),了解的出校園后的社會(huì)人情冷暖,學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),在實(shí)習(xí)中我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗啟發(fā)太多了,短短的時(shí)間,很多感概,這會(huì)是人生重要的一筆。希望這小小的一筆經(jīng)歷能夠?yàn)樽约阂院蟮墓ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活增添一些不一樣的色彩和奮斗的動(dòng)力。
    人力資源管理專業(yè)導(dǎo)論論文 專業(yè)導(dǎo)論課心得體會(huì)篇五
    現(xiàn)今教育的目標(biāo),必須立足于當(dāng)前,著眼于未來(lái),預(yù)測(cè)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才要求的變化,適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,鍛煉學(xué)生的意志,使學(xué)生能適應(yīng)未來(lái),適應(yīng)新世紀(jì),成為適合社會(huì)發(fā)展的合格人才。因此,我對(duì)體育有了新的認(rèn)識(shí),幫我樹立了全新的理念,激發(fā)了我上體育課的興趣。
    每位專家、學(xué)者從自己的研究方向、方面的深厚的學(xué)術(shù)造詣和卓有獨(dú)到的視野和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),暢談了他們對(duì)新課程的改革以及體育教學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解。我認(rèn)識(shí)到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),都是以學(xué)生的積極參與為前提,沒(méi)有學(xué)生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。同時(shí)也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實(shí)踐的方向。
    加強(qiáng)自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí),許多名師教學(xué)風(fēng)格,感受最深的是,他們都有共同特點(diǎn):理解學(xué)生,寬容學(xué)生。不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,而是幫助尋找原因,提供具體指導(dǎo),站在學(xué)生的立場(chǎng),理解學(xué)生的心態(tài)。他們尊重學(xué)生的需求和發(fā)展特點(diǎn),重視基礎(chǔ),為學(xué)生有個(gè)性發(fā)展提供空間。從學(xué)生出發(fā),做到以人為本,為每個(gè)學(xué)生提供平等參與的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在寬松、民主的環(huán)境中體驗(yàn)成功,健康成長(zhǎng)。我由初始的迷茫漸漸開(kāi)朗,不僅要學(xué)習(xí)課程內(nèi)容還要不斷進(jìn)取,提升自身的綜合業(yè)務(wù)水平。有針對(duì)性地對(duì)探索學(xué)生體育特征和激發(fā)學(xué)生體育興趣的方面下工夫。
    總之,在這次培訓(xùn)中我獲益非淺,回顧這些日子的學(xué)習(xí),感覺(jué)既忙碌又充實(shí),收獲頗多。也讓我真正地明白了體育教育的真諦,開(kāi)闊了視野,增進(jìn)了見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)了知識(shí),讓我看到了一個(gè)體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)。俗語(yǔ)說(shuō)得好:聽(tīng)君一席話,勝讀十年書。聽(tīng)了專家教授的講座使我如醍醐灌頂,真好比一場(chǎng)及時(shí)雨,是我再學(xué)習(xí)的一個(gè)新起點(diǎn)。在今后的教學(xué)中,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。通過(guò)此次學(xué)習(xí),我心中感觸很深。首先,增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)。俗話說(shuō):責(zé)任重于泰山。作為一名教師,學(xué)生是我們直接的教育對(duì)象,教師的一言一行都直接影響到學(xué)生身心的健康發(fā)展,要想教育好學(xué)生,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是至關(guān)重要的,沒(méi)有強(qiáng)烈責(zé)任心是無(wú)法教育好學(xué)生的。教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程,同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學(xué)生的`正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇,充當(dāng)人梯,負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),為后代著想,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。其次,要提升教師的素質(zhì),懂得尊重和激勵(lì)學(xué)生。尊重和激勵(lì)學(xué)生,可以啟發(fā)學(xué)生的心靈、思維。著名的心理學(xué)家雷耳評(píng)論說(shuō):稱贊對(duì)溫暖人類的靈魂而言,就象陽(yáng)光一樣,沒(méi)有他,我們就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花。但是我們大多數(shù)的人,只是敏于躲避別人的冷言冷語(yǔ),而我們自己卻吝于把贊許的溫暖陽(yáng)光給與別人。