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第一，把握學(xué)科框架體系
此門課程共十章，它主要介紹了從1840年鴉片戰(zhàn)爭以來的中國歷史，可分為舊民主主義革命時期、新民主主義革命時期、社會主義建設(shè)和改革新時期這三大部分。其中，舊民主主義革命時期包括第一、第二章、第三章，其起止時間為1840—1919年;新民主主義革命時期包括第四章、第五章、第六章、第七章，其起止時間為1919—1949年;社會主義建設(shè)和改革新時期包括第八章、第九章、第十章，其起止時間為1949—至今。
第二，抓住學(xué)科復(fù)習(xí)重點
此門學(xué)科重點考查的是1919年之后的歷史，考生在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)學(xué)會抓主要矛盾，復(fù)習(xí)有所側(cè)重。分析近年來真題，我們發(fā)現(xiàn)，此門課程在考研中易考查周年慶典，考生在復(fù)習(xí)中需要對這些知識點進(jìn)行重點記憶。比如，2015年是抗戰(zhàn)勝利70周年、遵義會議80周年等等?？忌趶?fù)習(xí)中對于這些所涉及到的知識點需要重點記憶。
第三，與毛中特結(jié)合起來復(fù)習(xí)
正如貨幣與金銀有著天然聯(lián)系一樣，此門課程與毛中特這門課程存在著天然聯(lián)系。由于此門課程具有內(nèi)容多但所占分值相對稍少的特點，為了解決命題覆蓋面的問題，此門學(xué)科一般會結(jié)合毛中特命制材料分析題。此門學(xué)科與毛中特有重合之處，考生在復(fù)習(xí)中需要將兩門課結(jié)合起來復(fù)習(xí)。比如，史綱第八章社會主義基本制度在中國的確立此章內(nèi)容應(yīng)與毛中特第三章社會主義改造理論的內(nèi)容放在一起復(fù)習(xí)。
第四，學(xué)會總結(jié)
由于史綱這門課程知識點比較瑣碎，不少考生會發(fā)生記憶混淆，如把各個會議的時間、內(nèi)容、甚至意義記亂。為此，在復(fù)習(xí)過程中建議考生把黨的會議、重要著作等內(nèi)容作為線索進(jìn)行匯總比較記憶。如：1921年中共一大在上海召開，通過了黨綱，宣告中國共產(chǎn)黨成立;1922年中共二大在上海召開，通過了黨的高綱領(lǐng)和和低綱領(lǐng)，提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)等。