心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇一
雙休日我們?nèi)w教師在鄉(xiāng)中進行了創(chuàng)新能力培訓，通過“創(chuàng)新能力”培訓，使我對創(chuàng)新能力的內(nèi)涵、意義和重要性有比較全面的認識，從而進一步深入了解和把握創(chuàng)新、創(chuàng)新的基本內(nèi)容及主要的方法。有助于增強自己的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識，從而在自己的工作崗位上以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)教育教學工作的新局面。
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心，它是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的需要，以全面提高學生的能力為根本目的，以尊重學生主體和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能和形成人的健全個性為根本特征，我們應(yīng)不斷加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)知識經(jīng)濟和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。
兩天的培訓給我留下了一個最深刻的觀念就是：教育需要創(chuàng)新，教師是教育工作創(chuàng)新的重要力量，要在教育實踐中不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為社會培養(yǎng)一批創(chuàng)新型人才。
1、豐富的知識和較強的學習能力。
3、科學的批判精神和探索精神。
4、高屋建瓴的戰(zhàn)略思維能力。
5、強烈的實踐意識和較強的實踐能力。
聯(lián)系實際，對于創(chuàng)新，我有幾點感受就是：
一、創(chuàng)新首先是一種觀念，是一種意識?！鞍l(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，教育工作更要有創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力，在教育工作實踐中要強化創(chuàng)新意識。
二、創(chuàng)新要有先進科學的理論依據(jù)。創(chuàng)新活動不是簡單隨意提幾個花哨的新提法，創(chuàng)新要有先進科學的理論依據(jù)才能真正推動工作的前進。
三、創(chuàng)新要體現(xiàn)在實踐活動中，而不僅僅是一個口號。在實際工作中我們也要按照這個精神去做。
一、加強理論知識學習，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。特別是要針對教育工作實踐開展學習。這種學習要集中學習和自我學習相結(jié)合。
二、加強學習和交流，這樣可以彌補不足，更有效地推動教育工作。
天下之事，謀之于眾。在實踐中要充分發(fā)揮現(xiàn)教師的聰明才智，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力，并且把這種創(chuàng)新能力切實付諸于實踐教學中，才能更快、更好的完成教學任務(wù)，這也是創(chuàng)新的真正內(nèi)涵所在。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇二
20xx年xx月19日——xx月21日，我有幸參加“柳城縣2012年第一期鄉(xiāng)村教師專題培訓班”。首先感謝為我搭建這樣一次難得的學習機會的領(lǐng)導；其次感謝我們的教研室數(shù)學教研員秦金秋老師親自指導，使我收獲很大。這次培訓的內(nèi)容豐富，形式多樣，。9月19日上午是開班儀式。下午聽了吳家誠老師的《付出真心，收獲幸?！?、梁亦珍老師的《讓班級充滿青春與陽光》、蘭金梅老師的《甘為人梯，無怨無悔》及黎潤招老師的《幕后耕耘，無私奉獻》被他們的故事深深感動著。
通過培訓，我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情；我知道了怎樣讓我的學生真正的實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，。重于觀察、勤于了解、樂于交流、善于溝通。
教師應(yīng)把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應(yīng)教學的需要。通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師的合作，要努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、課堂教學能力等。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇三
10月19日下午16：00，為深入貫徹落實加強和創(chuàng)新社會管理的精神，根據(jù)中央領(lǐng)導要求，我園區(qū)組織全體黨員干部，在園區(qū)管委會黨建活動室認真觀看了全國十個社會管理整體創(chuàng)新的典型縣區(qū)經(jīng)驗交流專題片，并在觀看之后展開討論與交流。
該系列專題片主要介紹了十個中央綜治委重點培育的縣區(qū)整體推進社會管理創(chuàng)經(jīng)驗做法。如深圳經(jīng)驗，讓流動人口逐步融入城市；南通經(jīng)驗，推進社會城信體系建設(shè)；新鄭經(jīng)驗：走“民生優(yōu)先”“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”的道路，努力實現(xiàn)“城鄉(xiāng)一體化”等。
我園區(qū)黨員干部學習交流并總結(jié)出以下幾點經(jīng)驗：
一、保障和改善民生，維護人民群眾根本利益
社會管理方法的創(chuàng)新的前提是要將人民的利益放在首要位置，民生是社會和諧之本。所以社會管理創(chuàng)新的立足點以及根本出發(fā)點是保障和改善民生，維護人民的根本利益。著力解決廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，進一步夯實了社會管理基礎(chǔ)，讓人民群眾成為社會管理創(chuàng)新最大的受益者。
二、以人為本、服務(wù)在先
通過專題片中各個試點中出現(xiàn)的問題，我們在學習各試點采取的對策與解決方法中認識到，解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，各試點地區(qū)無不凸顯“服務(wù)”二字。創(chuàng)新社會管理必須堅持“以人為本、服務(wù)為先”的理念。
三、整合基層資源，形成社會管理合力
大量矛盾糾紛出現(xiàn)在基層，群眾的無窮力量也蘊含在基層。如何做好基層基礎(chǔ)工作，是關(guān)乎整個社會管理工作根基穩(wěn)固與否的重要問題。調(diào)動、發(fā)揮好基層組織作用、建設(shè)好基層隊伍是社會管理的重要保證。各試點地區(qū)大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治工作中心和村(社區(qū))綜治工作站建設(shè)，有效整合公安、司法、社保、民政、宗教、計生、教育、信訪等資源和力量，打造基層社會服務(wù)管理平臺。準確及時掌握基層動態(tài)，才能最大限度地提升公共服務(wù)水平。加強和完善基層社會服務(wù)和管理體系——把人力、財力、物力更多投到基層，努力夯實基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強化基礎(chǔ)工作。
四、人人參與、人人共享
加強社會管理創(chuàng)新，事關(guān)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，更事關(guān)人民群眾切身利益。動員社會各方基層群眾性自治組織、社會組織、企事業(yè)單位和廣大人民群眾各方參與、齊抓共管齊抓共管，逐步形成各層單位、各個部門互補互動的社會管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。充分整合社會資源和力量，發(fā)揮群眾自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，參與社會管理創(chuàng)新。
我園區(qū)通過學習全國先進典型縣區(qū)、模范社區(qū)的管理方法與經(jīng)驗，努力加強本園區(qū)綜合治理工作的開展實施，并結(jié)我園區(qū)的實際情況，學習借鑒典型地區(qū)探索與創(chuàng)新的經(jīng)驗，堅定不移的以維護人民群眾根本利益為出發(fā)點，以“以人為本、服務(wù)為先”為理念，努力探索新的管理模式，挖掘提煉創(chuàng)新經(jīng)驗，取長補短，整體推進我園區(qū)社會管理創(chuàng)新向縱深發(fā)展。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇四
在公司開展的各類培訓中，令我體會最深的是老師的《團隊的建設(shè)與執(zhí)行力》培訓。通過他的教學及為教學精心準備的課堂游戲，我第一次感受到了團隊構(gòu)建及管理的藝術(shù)，受益非淺。
時下，隨著“團隊”一詞成為時髦用語，它開始替代適用面更廣的一個詞：“團體”。無論講團隊還是團體，似乎都是流行所至，并沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話，在我看來也至多是團體的人多一些，團隊則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團隊精神也不外是集體精神、合作精神的翻版等等。
什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜。但我覺得，團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進。就如航行于大海中的艦隊，有智慧艦長的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力，在這艘船上，每一個人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要，任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團隊精神。
小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至*不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流，驚濤拍岸，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系，只有當無數(shù)個人的力量凝聚在一起時，才能確立海一樣的目標，敞開海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。因此，個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展，每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合起來，并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。
通過培訓，我懂得了作為團隊中的一名成員，應(yīng)當樹立自信、以迎接成功。因為自信是一個人成功的起點，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會，把握機會，使自己得到鍛煉，從而不斷提升自我。在培訓的過程中，翁丹寧老師講了這樣一個故事：一個小孩子由于學習成績不好，老師和家長就叫他笨蛋，這樣久而久之，小孩子也認為自己是個笨蛋，因而做任何事都失去了信心，總認為自己是什么事也做不好的。長大之后，偶然在一次智商測試時，測試人員對他說：“你的智商超過了___，你是個天才!”面對這一切，這個人真是難以相信：“我是個笨蛋，又怎么會是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”，一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個“天才”。人們常說：謊言講一百遍也會成為真理。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵這個孩子，那么結(jié)果會是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切，其實，人與人之間差別最小的是智力，差別的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己，拿出毅力和熱情去做事，真的會無往而不勝。
在分組相互配合達到目標的游戲過程中，我明白了團隊精神的基礎(chǔ)是“揮灑個性”而不是“消彌個性”，不是在成員間求“同”的結(jié)果，而是在成員間求“和”的結(jié)果。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)：“和而不同”。團隊成員共同完成目標任務(wù)的保證在于才能互補，發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。這種協(xié)同效應(yīng)也就是指合作精神。
曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一句話：“不凡的業(yè)績，源于非凡的團隊精神?！蔽艺J為講得很好。一個團隊中，成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣，組成整個組織的所有團隊都需要配合。高層管理者需要團結(jié)所有的團隊形成一個相互配合的組織，團隊建設(shè)也鼓勵成員們檢查他們是怎樣在一起工作的，查找不足之處，發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法，使之建立起更富效率、高績效的團隊。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇五
我們?nèi)粘Ｉ钪?，肯定少不了勞動。在勞動之后多多少少會獲得一些收獲，可能是物質(zhì)上錢、食物等等，但更多是精神上的收獲成就感、滿足感等等。
寒假的一個晚上，我們一家剛吃完晚飯坐在沙發(fā)上看電視，但碗筷還躺在餐桌上，因為我是最后一個吃完飯的，所以母親讓我必須立于洗碗池邊，與油膩的碗筷為伴。
最近網(wǎng)絡(luò)爆紅的李子柒也一樣，她通過自己的雙手去做自己想做的事情，她吃的食物都是通過她自己的芳動換來的，在她勞動的整個過程中可以看出她都是全身心的去投入，用心靈去感受，她每天過得非常充實，在屏幕后的我們看著她的勞作的過程能感受到勞動所帶給她的樂趣，更加讓我們感受到勞動也是非?？鞓返囊患?。
幸福的生活都是勞動創(chuàng)造的，但勞動帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的收獲，更多的是精神上的享受，當我們回想起來我們勞動的過程會發(fā)現(xiàn)勞動帶給我們精神上的享受是多珍貴美好。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇六
排球運動是一項集體項目，因場上富于變化而極具觀賞性，由于有一網(wǎng)之隔，比賽的雙方?jīng)]有直接的身體接觸，雙方的對抗性主要體現(xiàn)在扎實的技術(shù)，靈活多變的戰(zhàn)術(shù)以及團隊的協(xié)作能力上。
排球運動是中學體育的一項主要教材，在我區(qū)，每年都要舉辦初中女子排球賽，所以開展比較廣泛，但因場地、器材、師資以及其他各方面的制約，我區(qū)女子排球整體水平不是很高，筆者多年來一直在基層從事女子排球訓練工作，現(xiàn)就結(jié)合本校的球隊訓練談一下個人的體會。
一、 重視球隊的組建，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)運動苗子。
球隊的組建工作至關(guān)重要，是關(guān)系后面開展所有工作的前提，所以球隊的組建必須征求學校領(lǐng)導的意見，并且協(xié)調(diào)相關(guān)班主任和科任老師，還必須得到學生家長的支持，只有首先協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，才能更加順利開展球隊的訓練與比賽工作。
通過體育課選拔和培養(yǎng)苗子，一般來說，首先要選拔熱愛體育，有運動天賦的學生，譬如身體協(xié)調(diào)性好，反應(yīng)靈活。選材恰當，對今后的訓練來說可以起到事半功倍的效果，這就需要體育教師根據(jù)自己積累的經(jīng)驗，平時的觀察，做一個“有心的伯樂”。
一般一支球隊人數(shù)保持在15名左右比較合適，應(yīng)該考慮到場上不同位置的需要，譬如身高、力量等。重視球隊的梯隊建設(shè)，運動員之間以老帶新，新老交替銜接，這樣不僅可以減輕教師的擔子，還可以把球隊一些優(yōu)良的作風傳承下去。
球隊組建好了，應(yīng)召開會議，明確組隊的目的任務(wù)、訓練要求、組織紀律等，教練員要根據(jù)隊員實際情況制定切實可行的訓練計劃。
二、抓好排球技術(shù)基本功，訓練要有系統(tǒng)性。
目前，我區(qū)初中女子排球的整體水平參差不齊，城區(qū)幾所學?；驹趫猿纸M隊訓練，有固定球隊，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學普遍是在賽前臨時組隊，日常訓練不是很到位。所以在比賽中，主要比拼的是雙方隊員的基本功，戰(zhàn)術(shù)運用很簡單。
因此，在女排的訓練當中，我們狠抓基本功練習，主要做法是：一是規(guī)范技術(shù)動作，主要是指墊球、傳球、發(fā)球。按照動作技術(shù)要領(lǐng)，通過重復的強化練習，以達到動力定型，在初學階段，應(yīng)抓好基本技術(shù)的動作規(guī)范，各個技術(shù)環(huán)節(jié)要嚴格要求，特別應(yīng)該注意的是，錯誤動作或者不規(guī)范動作一定要及時糾正，否則一旦養(yǎng)成習慣，則很難糾正過來。二是移動步法要靈活，排球場上雖然每個隊員有相對固定的位置，但還是有一定的活動范圍，要根據(jù)對方來球路線進行靈活的步伐移動。據(jù)觀察，學生在平時練習中，一般都習慣于定點傳接球，但在比賽當中，對方來球是飄忽不定的，所以在平時訓練中，要多進行移動中的接發(fā)球練習。
三是訓練要遵循循序漸進的規(guī)律，首先應(yīng)掌握好基本功，再來強化技術(shù)動作，最后才能進行戰(zhàn)術(shù)配合等，這樣才能正式打教學比賽，不要急于求成，好高騖遠。在訓練過程中，還要進行一些相關(guān)的理論學習，提高隊員的分析和解決問題的能力。
三、訓練方法要多樣性，關(guān)注學生的心理變化。
排球訓練的初期是枯燥單調(diào)的重復練習，學生經(jīng)過一段時間的訓練，開始的新鮮感就會消退，很容易出現(xiàn)短暫的疲勞階段，所以教練在訓練當中要仔細觀察，及時調(diào)整，通過各種手段激發(fā)學生的運動興趣，譬如，可采取游戲法、目標教學法、競賽法、或通過觀看比賽錄像等多種手段來促進隊員的練習熱情，在隊員遇到技術(shù)瓶頸時，教練要及時幫助隊員解決，讓老隊員現(xiàn)身說法幫帶新隊員走出困境。
訓練除了身體訓練、技術(shù)訓練、戰(zhàn)術(shù)訓練之外，還應(yīng)特別重視心理訓練。心理訓練主要包括思維判斷能力、靈活的反應(yīng)能力、良好的情緒體驗以及意志品質(zhì)等。教練應(yīng)根據(jù)排球運動的規(guī)律，采用各種手段，調(diào)節(jié)隊員心理，使隊員在訓練和比賽過程中保持最佳心理狀態(tài)。
四、加強意志品質(zhì)教育，塑造團隊精神。
排球運動不僅需要力量、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，在比賽訓練中，還要有果敢、自信、堅韌、協(xié)作等心理素質(zhì)。排球比賽中，每一次進攻和防守都要求隊員全神貫注，把自己全面的技術(shù)發(fā)揮出來，比賽雙方技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，需要全體隊員密切配合，相互合作。
在比賽中，可能會遇到各種情況，有時可能是順風球，有時可能遇到是“硬骨頭”，在打弱隊時，要尊重對手，充分發(fā)揮自己的水平，不要得意忘形，可適當鍛煉新人，在打強隊時，要敢打敢拼，自信，在氣勢上不能處于下風，遇到失誤時，不能互相指責，埋怨，每個人都要敢于承擔責任。教練也要根據(jù)場上變化，適時調(diào)度，排遣隊員緊張情緒，和隊員上下一心，做好減壓工作。
在賽前，教練員要開好準備會，知己知彼，預計各種可能發(fā)生的情況，解決運動員在比賽中的各種思想問題，激發(fā)運動員的集體主義榮譽感，鼓勵隊員打出水平，爭取勝利。
五、注重模擬比賽，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。
比賽就是檢驗訓練成果，而正式比賽之前的模擬比賽，可以有效地暴露出存在的問題，教練要根據(jù)這些問題，及時和隊員一起分析，然后再在訓練中通過針對性的手段來加以解決，不斷反復修正，漸漸走向成熟。如在模擬比賽中，熟悉比賽規(guī)則，感受比賽氣氛，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗，重視每一分，不放棄每一球。
教練員要掌握好隊員的思想狀況和技術(shù)狀況，沉著冷靜，控制局面，不能讓不良的情緒蔓延。應(yīng)掌握場上比分變化的特點，當比分領(lǐng)先時、落后時、相持時，以及比賽處于關(guān)鍵時刻，要有相應(yīng)的措施來解決。
六、抓好球隊的組織管理，掌握隊員思想動態(tài)。
一支球隊，一定要有良好的隊風，隊風就是球隊的靈魂。教練在平時訓練中，要一點一滴抓組織管理，首先，制定規(guī)章制度，抓紀律，沒有紀律就是一盤散沙。
訓練前，做好前期各項準備工作，訓練中，嚴格按照教練安排，訓練后，要進行跟蹤。教練在隊員中間，既要樹立一定的威信，又要深入到隊員中間，關(guān)注隊員思想變化，因為初中女生的生理、心理都處在一個不穩(wěn)定，變化的階段，教練要掌握學生的思想動向，幫助她們解決各種困惑，關(guān)心她們在課堂上的文化課學習，關(guān)心她們在生活當中的困難。
通過面對面談話、書信、以及qq聊天等多種方式與隊員進行交流。還應(yīng)重視球隊文化建設(shè)，如把平時訓練和比賽中的精彩難忘的時刻通過相片、視頻等方式保留下來，建球隊qq群以及博客，加強隊員之間的交流以及與教練之間的互動，讓每個隊員真正融入到球隊中來。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇七
10 月底，我有幸參加市直工委組織的黨務(wù)干部學習培訓班赴 xx 紅旗渠接受紅旗渠精神教育。通過現(xiàn)場學習培訓，深受教育、深為感動、深有體會，受益匪淺。作為煙草戰(zhàn)線上的一名專職黨務(wù)工作人員，就要認真學習領(lǐng)會悟懂悟通 “紅旗渠精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，歷久彌新，永遠不會過時”的講話精神，在履職工作中切實弘揚紅旗渠精神，努力做一名合格的黨務(wù)工作者。
一是做一個對黨永遠忠誠的黨務(wù)人。這是黨章對一個黨員的基本要求，是一個共產(chǎn)黨人應(yīng)終身遵循的規(guī)則，也是紅旗渠精神的重要體現(xiàn)。紅旗渠工程的決策者、開拓者的英雄們，特別是廣大黨員同志，就是因為有一顆懷著對黨永遠忠誠的紅心，忠于黨的事業(yè)，才能在那樣艱苦的環(huán)境下，通過長年艱苦奮斗，開挖成舉世矚目的“幸福渠”?，F(xiàn)在我們要建設(shè)好新時代的偉大工程，奮戰(zhàn)復興夢想，就必須依靠全體黨員，特別是黨務(wù)工作者堅定的愛黨、忠黨、憂黨，為黨的忠誠心，為黨的事業(yè)而奮斗終身。
二是做一個時刻把人民利益放在第一位的黨務(wù)人。時任林縣的縣委一班人，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，為徹底解除土地干旱、人民貧困的落后面貌，下定決心，克服重重困難，歷盡艱辛，在太行山的懸崖絕壁上建起了“人工天河”，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員為民所想、為民辦實事、為民辦好事的宗旨原則。這也是當代我們這些黨務(wù)人必須始終堅持的一條鐵規(guī)。
三是做一個甘于奉獻的黨務(wù)人。紅旗渠修建于 20 世紀60 年代，正是國家經(jīng)濟十分困難的時期，而歷史上的林縣是一個極度缺水的縣。時任縣委書記楊貴領(lǐng)導的一班人和全縣人民，不怕困難，不畏艱險，下定“寧可苦干、絕不苦熬”的決心，以“重新安排林縣河山”的豪邁氣概，經(jīng)過十年艱苦奮斗，建成了總長 1525 公里的“生命渠”。工程的領(lǐng)導和組織者、全體施工人員，以甘于奉獻的精神，打地鋪、睡懸崖，自帶工具、自燒石灰、自造炸藥，先后有 256 人重傷致殘，189 名干部獻出了寶貴生命。這種甘于奉獻的精神，是值得我們每一個共產(chǎn)黨員認真學習和弘揚的。
四是做一個敢于擔當?shù)狞h務(wù)人。在現(xiàn)場學習培訓中，我深深體會到紅旗渠精神，一個顯著特點是紅旗渠人在修建紅旗渠的整個過程中，敢擔當、敢作為、敢負責、敢為先。紅旗渠是一部與大自然博斗的壯麗史詩，是林縣人民一錘一釬削平了 1250 個山頭，架設(shè)了 152 個渡槽，鑿通 211 個隧洞，共動用土石方 2225 萬立方米，歷時 10 年才建成的。作為一個黨務(wù)工作者，要想干好工作，就要像紅旗渠人那樣，做一個敢于擔當、敢于負責的人。
五是做一個愛崗敬業(yè)的黨務(wù)人。紅旗渠之所以能在那種內(nèi)外條件都異常困難的情形下，開創(chuàng)一項新中國成立后震驚世界的偉大壯舉，是與有一個“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻、愛崗敬業(yè)”的團隊緊緊連聯(lián)在一起的。聯(lián)系自己的工作實際，我認為，只要熱愛自己的工作、敬重自己的崗位，就沒有克服不了的困難，就沒有做不好的事情。就一定能踐行好“初心、使命”，創(chuàng)造性開展工作，出色完成黨組織交給的任務(wù)，為黨為人民的事業(yè)奉獻一切。
紅旗渠精神心得體會
紅旗渠精神對照檢查材料
紅旗渠學習培訓心得體會
紅旗渠心得體會
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇八
團隊精神是團隊成員共同認可的一種群眾意識，是團隊成員理想信念的體現(xiàn)，具有凝聚力和號召力，樹立團隊精神，以實現(xiàn)目標為共同愿望，首先要統(tǒng)一思想，同心同戰(zhàn)，配合默契，分工合作，能設(shè)身處地為他人著想，齊心協(xié)力，在群眾奮斗中發(fā)揮個人才智，擰成一股繩，推動團隊前進，培養(yǎng)團隊精神，增強凝聚力，消除內(nèi)部損耗，居安思危，構(gòu)成團隊優(yōu)勢，從而發(fā)揮整體效能。
團隊，不僅僅僅是一個群眾，而是由一些具有共同信念的員工為到達共同目標而組織起來的。在團隊中，人們能夠獲得和使用更多的不可言傳的知識，價值觀念和文化特質(zhì)，它們往往是決定命運的東西，團隊成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價值取向，透過溝通和交流，能夠善意地協(xié)調(diào)、默契協(xié)作、互補互助。
1、團隊是企業(yè)發(fā)展的根源，沒有的個人只有的團隊，一個團隊首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。
2、無論是在工做中還是在生活中要有職責感，要勇于承擔職責
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇一
雙休日我們?nèi)w教師在鄉(xiāng)中進行了創(chuàng)新能力培訓，通過“創(chuàng)新能力”培訓，使我對創(chuàng)新能力的內(nèi)涵、意義和重要性有比較全面的認識，從而進一步深入了解和把握創(chuàng)新、創(chuàng)新的基本內(nèi)容及主要的方法。有助于增強自己的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識，從而在自己的工作崗位上以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)教育教學工作的新局面。
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心，它是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的需要，以全面提高學生的能力為根本目的，以尊重學生主體和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能和形成人的健全個性為根本特征，我們應(yīng)不斷加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)知識經(jīng)濟和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。
兩天的培訓給我留下了一個最深刻的觀念就是：教育需要創(chuàng)新，教師是教育工作創(chuàng)新的重要力量，要在教育實踐中不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為社會培養(yǎng)一批創(chuàng)新型人才。
1、豐富的知識和較強的學習能力。
3、科學的批判精神和探索精神。
4、高屋建瓴的戰(zhàn)略思維能力。
5、強烈的實踐意識和較強的實踐能力。
聯(lián)系實際，對于創(chuàng)新，我有幾點感受就是：
一、創(chuàng)新首先是一種觀念，是一種意識?！鞍l(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，教育工作更要有創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力，在教育工作實踐中要強化創(chuàng)新意識。
二、創(chuàng)新要有先進科學的理論依據(jù)。創(chuàng)新活動不是簡單隨意提幾個花哨的新提法，創(chuàng)新要有先進科學的理論依據(jù)才能真正推動工作的前進。
三、創(chuàng)新要體現(xiàn)在實踐活動中，而不僅僅是一個口號。在實際工作中我們也要按照這個精神去做。
一、加強理論知識學習，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。特別是要針對教育工作實踐開展學習。這種學習要集中學習和自我學習相結(jié)合。
二、加強學習和交流，這樣可以彌補不足，更有效地推動教育工作。
天下之事，謀之于眾。在實踐中要充分發(fā)揮現(xiàn)教師的聰明才智，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力，并且把這種創(chuàng)新能力切實付諸于實踐教學中，才能更快、更好的完成教學任務(wù)，這也是創(chuàng)新的真正內(nèi)涵所在。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇二
20xx年xx月19日——xx月21日，我有幸參加“柳城縣2012年第一期鄉(xiāng)村教師專題培訓班”。首先感謝為我搭建這樣一次難得的學習機會的領(lǐng)導；其次感謝我們的教研室數(shù)學教研員秦金秋老師親自指導，使我收獲很大。這次培訓的內(nèi)容豐富，形式多樣，。9月19日上午是開班儀式。下午聽了吳家誠老師的《付出真心，收獲幸?！?、梁亦珍老師的《讓班級充滿青春與陽光》、蘭金梅老師的《甘為人梯，無怨無悔》及黎潤招老師的《幕后耕耘，無私奉獻》被他們的故事深深感動著。
通過培訓，我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情；我知道了怎樣讓我的學生真正的實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，。重于觀察、勤于了解、樂于交流、善于溝通。
教師應(yīng)把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應(yīng)教學的需要。通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師的合作，要努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、課堂教學能力等。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇三
10月19日下午16：00，為深入貫徹落實加強和創(chuàng)新社會管理的精神，根據(jù)中央領(lǐng)導要求，我園區(qū)組織全體黨員干部，在園區(qū)管委會黨建活動室認真觀看了全國十個社會管理整體創(chuàng)新的典型縣區(qū)經(jīng)驗交流專題片，并在觀看之后展開討論與交流。
該系列專題片主要介紹了十個中央綜治委重點培育的縣區(qū)整體推進社會管理創(chuàng)經(jīng)驗做法。如深圳經(jīng)驗，讓流動人口逐步融入城市；南通經(jīng)驗，推進社會城信體系建設(shè)；新鄭經(jīng)驗：走“民生優(yōu)先”“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”的道路，努力實現(xiàn)“城鄉(xiāng)一體化”等。
我園區(qū)黨員干部學習交流并總結(jié)出以下幾點經(jīng)驗：
一、保障和改善民生，維護人民群眾根本利益
社會管理方法的創(chuàng)新的前提是要將人民的利益放在首要位置，民生是社會和諧之本。所以社會管理創(chuàng)新的立足點以及根本出發(fā)點是保障和改善民生，維護人民的根本利益。著力解決廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，進一步夯實了社會管理基礎(chǔ)，讓人民群眾成為社會管理創(chuàng)新最大的受益者。
二、以人為本、服務(wù)在先
通過專題片中各個試點中出現(xiàn)的問題，我們在學習各試點采取的對策與解決方法中認識到，解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，各試點地區(qū)無不凸顯“服務(wù)”二字。創(chuàng)新社會管理必須堅持“以人為本、服務(wù)為先”的理念。
三、整合基層資源，形成社會管理合力
大量矛盾糾紛出現(xiàn)在基層，群眾的無窮力量也蘊含在基層。如何做好基層基礎(chǔ)工作，是關(guān)乎整個社會管理工作根基穩(wěn)固與否的重要問題。調(diào)動、發(fā)揮好基層組織作用、建設(shè)好基層隊伍是社會管理的重要保證。各試點地區(qū)大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治工作中心和村(社區(qū))綜治工作站建設(shè)，有效整合公安、司法、社保、民政、宗教、計生、教育、信訪等資源和力量，打造基層社會服務(wù)管理平臺。準確及時掌握基層動態(tài)，才能最大限度地提升公共服務(wù)水平。加強和完善基層社會服務(wù)和管理體系——把人力、財力、物力更多投到基層，努力夯實基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強化基礎(chǔ)工作。
四、人人參與、人人共享
加強社會管理創(chuàng)新，事關(guān)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，更事關(guān)人民群眾切身利益。動員社會各方基層群眾性自治組織、社會組織、企事業(yè)單位和廣大人民群眾各方參與、齊抓共管齊抓共管，逐步形成各層單位、各個部門互補互動的社會管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。充分整合社會資源和力量，發(fā)揮群眾自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，參與社會管理創(chuàng)新。
我園區(qū)通過學習全國先進典型縣區(qū)、模范社區(qū)的管理方法與經(jīng)驗，努力加強本園區(qū)綜合治理工作的開展實施，并結(jié)我園區(qū)的實際情況，學習借鑒典型地區(qū)探索與創(chuàng)新的經(jīng)驗，堅定不移的以維護人民群眾根本利益為出發(fā)點，以“以人為本、服務(wù)為先”為理念，努力探索新的管理模式，挖掘提煉創(chuàng)新經(jīng)驗，取長補短，整體推進我園區(qū)社會管理創(chuàng)新向縱深發(fā)展。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇四
在公司開展的各類培訓中，令我體會最深的是老師的《團隊的建設(shè)與執(zhí)行力》培訓。通過他的教學及為教學精心準備的課堂游戲，我第一次感受到了團隊構(gòu)建及管理的藝術(shù)，受益非淺。
時下，隨著“團隊”一詞成為時髦用語，它開始替代適用面更廣的一個詞：“團體”。無論講團隊還是團體，似乎都是流行所至，并沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話，在我看來也至多是團體的人多一些，團隊則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團隊精神也不外是集體精神、合作精神的翻版等等。
什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜。但我覺得，團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進。就如航行于大海中的艦隊，有智慧艦長的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力，在這艘船上，每一個人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要，任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團隊精神。
小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至*不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流，驚濤拍岸，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系，只有當無數(shù)個人的力量凝聚在一起時，才能確立海一樣的目標，敞開海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。因此，個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展，每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合起來，并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。
通過培訓，我懂得了作為團隊中的一名成員，應(yīng)當樹立自信、以迎接成功。因為自信是一個人成功的起點，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會，把握機會，使自己得到鍛煉，從而不斷提升自我。在培訓的過程中，翁丹寧老師講了這樣一個故事：一個小孩子由于學習成績不好，老師和家長就叫他笨蛋，這樣久而久之，小孩子也認為自己是個笨蛋，因而做任何事都失去了信心，總認為自己是什么事也做不好的。長大之后，偶然在一次智商測試時，測試人員對他說：“你的智商超過了___，你是個天才!”面對這一切，這個人真是難以相信：“我是個笨蛋，又怎么會是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”，一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個“天才”。人們常說：謊言講一百遍也會成為真理。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵這個孩子，那么結(jié)果會是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切，其實，人與人之間差別最小的是智力，差別的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己，拿出毅力和熱情去做事，真的會無往而不勝。
在分組相互配合達到目標的游戲過程中，我明白了團隊精神的基礎(chǔ)是“揮灑個性”而不是“消彌個性”，不是在成員間求“同”的結(jié)果，而是在成員間求“和”的結(jié)果。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)：“和而不同”。團隊成員共同完成目標任務(wù)的保證在于才能互補，發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。這種協(xié)同效應(yīng)也就是指合作精神。
曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一句話：“不凡的業(yè)績，源于非凡的團隊精神?！蔽艺J為講得很好。一個團隊中，成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣，組成整個組織的所有團隊都需要配合。高層管理者需要團結(jié)所有的團隊形成一個相互配合的組織，團隊建設(shè)也鼓勵成員們檢查他們是怎樣在一起工作的，查找不足之處，發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法，使之建立起更富效率、高績效的團隊。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇五
我們?nèi)粘Ｉ钪?，肯定少不了勞動。在勞動之后多多少少會獲得一些收獲，可能是物質(zhì)上錢、食物等等，但更多是精神上的收獲成就感、滿足感等等。
寒假的一個晚上，我們一家剛吃完晚飯坐在沙發(fā)上看電視，但碗筷還躺在餐桌上，因為我是最后一個吃完飯的，所以母親讓我必須立于洗碗池邊，與油膩的碗筷為伴。
最近網(wǎng)絡(luò)爆紅的李子柒也一樣，她通過自己的雙手去做自己想做的事情，她吃的食物都是通過她自己的芳動換來的，在她勞動的整個過程中可以看出她都是全身心的去投入，用心靈去感受，她每天過得非常充實，在屏幕后的我們看著她的勞作的過程能感受到勞動所帶給她的樂趣，更加讓我們感受到勞動也是非?？鞓返囊患?。
幸福的生活都是勞動創(chuàng)造的，但勞動帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的收獲，更多的是精神上的享受，當我們回想起來我們勞動的過程會發(fā)現(xiàn)勞動帶給我們精神上的享受是多珍貴美好。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇六
排球運動是一項集體項目，因場上富于變化而極具觀賞性，由于有一網(wǎng)之隔，比賽的雙方?jīng)]有直接的身體接觸，雙方的對抗性主要體現(xiàn)在扎實的技術(shù)，靈活多變的戰(zhàn)術(shù)以及團隊的協(xié)作能力上。
排球運動是中學體育的一項主要教材，在我區(qū)，每年都要舉辦初中女子排球賽，所以開展比較廣泛，但因場地、器材、師資以及其他各方面的制約，我區(qū)女子排球整體水平不是很高，筆者多年來一直在基層從事女子排球訓練工作，現(xiàn)就結(jié)合本校的球隊訓練談一下個人的體會。
一、 重視球隊的組建，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)運動苗子。
球隊的組建工作至關(guān)重要，是關(guān)系后面開展所有工作的前提，所以球隊的組建必須征求學校領(lǐng)導的意見，并且協(xié)調(diào)相關(guān)班主任和科任老師，還必須得到學生家長的支持，只有首先協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，才能更加順利開展球隊的訓練與比賽工作。
通過體育課選拔和培養(yǎng)苗子，一般來說，首先要選拔熱愛體育，有運動天賦的學生，譬如身體協(xié)調(diào)性好，反應(yīng)靈活。選材恰當，對今后的訓練來說可以起到事半功倍的效果，這就需要體育教師根據(jù)自己積累的經(jīng)驗，平時的觀察，做一個“有心的伯樂”。
一般一支球隊人數(shù)保持在15名左右比較合適，應(yīng)該考慮到場上不同位置的需要，譬如身高、力量等。重視球隊的梯隊建設(shè)，運動員之間以老帶新，新老交替銜接，這樣不僅可以減輕教師的擔子，還可以把球隊一些優(yōu)良的作風傳承下去。
球隊組建好了，應(yīng)召開會議，明確組隊的目的任務(wù)、訓練要求、組織紀律等，教練員要根據(jù)隊員實際情況制定切實可行的訓練計劃。
二、抓好排球技術(shù)基本功，訓練要有系統(tǒng)性。
目前，我區(qū)初中女子排球的整體水平參差不齊，城區(qū)幾所學?；驹趫猿纸M隊訓練，有固定球隊，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學普遍是在賽前臨時組隊，日常訓練不是很到位。所以在比賽中，主要比拼的是雙方隊員的基本功，戰(zhàn)術(shù)運用很簡單。
因此，在女排的訓練當中，我們狠抓基本功練習，主要做法是：一是規(guī)范技術(shù)動作，主要是指墊球、傳球、發(fā)球。按照動作技術(shù)要領(lǐng)，通過重復的強化練習，以達到動力定型，在初學階段，應(yīng)抓好基本技術(shù)的動作規(guī)范，各個技術(shù)環(huán)節(jié)要嚴格要求，特別應(yīng)該注意的是，錯誤動作或者不規(guī)范動作一定要及時糾正，否則一旦養(yǎng)成習慣，則很難糾正過來。二是移動步法要靈活，排球場上雖然每個隊員有相對固定的位置，但還是有一定的活動范圍，要根據(jù)對方來球路線進行靈活的步伐移動。據(jù)觀察，學生在平時練習中，一般都習慣于定點傳接球，但在比賽當中，對方來球是飄忽不定的，所以在平時訓練中，要多進行移動中的接發(fā)球練習。
三是訓練要遵循循序漸進的規(guī)律，首先應(yīng)掌握好基本功，再來強化技術(shù)動作，最后才能進行戰(zhàn)術(shù)配合等，這樣才能正式打教學比賽，不要急于求成，好高騖遠。在訓練過程中，還要進行一些相關(guān)的理論學習，提高隊員的分析和解決問題的能力。
三、訓練方法要多樣性，關(guān)注學生的心理變化。
排球訓練的初期是枯燥單調(diào)的重復練習，學生經(jīng)過一段時間的訓練，開始的新鮮感就會消退，很容易出現(xiàn)短暫的疲勞階段，所以教練在訓練當中要仔細觀察，及時調(diào)整，通過各種手段激發(fā)學生的運動興趣，譬如，可采取游戲法、目標教學法、競賽法、或通過觀看比賽錄像等多種手段來促進隊員的練習熱情，在隊員遇到技術(shù)瓶頸時，教練要及時幫助隊員解決，讓老隊員現(xiàn)身說法幫帶新隊員走出困境。
訓練除了身體訓練、技術(shù)訓練、戰(zhàn)術(shù)訓練之外，還應(yīng)特別重視心理訓練。心理訓練主要包括思維判斷能力、靈活的反應(yīng)能力、良好的情緒體驗以及意志品質(zhì)等。教練應(yīng)根據(jù)排球運動的規(guī)律，采用各種手段，調(diào)節(jié)隊員心理，使隊員在訓練和比賽過程中保持最佳心理狀態(tài)。
四、加強意志品質(zhì)教育，塑造團隊精神。
排球運動不僅需要力量、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，在比賽訓練中，還要有果敢、自信、堅韌、協(xié)作等心理素質(zhì)。排球比賽中，每一次進攻和防守都要求隊員全神貫注，把自己全面的技術(shù)發(fā)揮出來，比賽雙方技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，需要全體隊員密切配合，相互合作。
在比賽中，可能會遇到各種情況，有時可能是順風球，有時可能遇到是“硬骨頭”，在打弱隊時，要尊重對手，充分發(fā)揮自己的水平，不要得意忘形，可適當鍛煉新人，在打強隊時，要敢打敢拼，自信，在氣勢上不能處于下風，遇到失誤時，不能互相指責，埋怨，每個人都要敢于承擔責任。教練也要根據(jù)場上變化，適時調(diào)度，排遣隊員緊張情緒，和隊員上下一心，做好減壓工作。
在賽前，教練員要開好準備會，知己知彼，預計各種可能發(fā)生的情況，解決運動員在比賽中的各種思想問題，激發(fā)運動員的集體主義榮譽感，鼓勵隊員打出水平，爭取勝利。
五、注重模擬比賽，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。
比賽就是檢驗訓練成果，而正式比賽之前的模擬比賽，可以有效地暴露出存在的問題，教練要根據(jù)這些問題，及時和隊員一起分析，然后再在訓練中通過針對性的手段來加以解決，不斷反復修正，漸漸走向成熟。如在模擬比賽中，熟悉比賽規(guī)則，感受比賽氣氛，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗，重視每一分，不放棄每一球。
教練員要掌握好隊員的思想狀況和技術(shù)狀況，沉著冷靜，控制局面，不能讓不良的情緒蔓延。應(yīng)掌握場上比分變化的特點，當比分領(lǐng)先時、落后時、相持時，以及比賽處于關(guān)鍵時刻，要有相應(yīng)的措施來解決。
六、抓好球隊的組織管理，掌握隊員思想動態(tài)。
一支球隊，一定要有良好的隊風，隊風就是球隊的靈魂。教練在平時訓練中，要一點一滴抓組織管理，首先，制定規(guī)章制度，抓紀律，沒有紀律就是一盤散沙。
訓練前，做好前期各項準備工作，訓練中，嚴格按照教練安排，訓練后，要進行跟蹤。教練在隊員中間，既要樹立一定的威信，又要深入到隊員中間，關(guān)注隊員思想變化，因為初中女生的生理、心理都處在一個不穩(wěn)定，變化的階段，教練要掌握學生的思想動向，幫助她們解決各種困惑，關(guān)心她們在課堂上的文化課學習，關(guān)心她們在生活當中的困難。
通過面對面談話、書信、以及qq聊天等多種方式與隊員進行交流。還應(yīng)重視球隊文化建設(shè)，如把平時訓練和比賽中的精彩難忘的時刻通過相片、視頻等方式保留下來，建球隊qq群以及博客，加強隊員之間的交流以及與教練之間的互動，讓每個隊員真正融入到球隊中來。
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇七
10 月底，我有幸參加市直工委組織的黨務(wù)干部學習培訓班赴 xx 紅旗渠接受紅旗渠精神教育。通過現(xiàn)場學習培訓，深受教育、深為感動、深有體會，受益匪淺。作為煙草戰(zhàn)線上的一名專職黨務(wù)工作人員，就要認真學習領(lǐng)會悟懂悟通 “紅旗渠精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，歷久彌新，永遠不會過時”的講話精神，在履職工作中切實弘揚紅旗渠精神，努力做一名合格的黨務(wù)工作者。
一是做一個對黨永遠忠誠的黨務(wù)人。這是黨章對一個黨員的基本要求，是一個共產(chǎn)黨人應(yīng)終身遵循的規(guī)則，也是紅旗渠精神的重要體現(xiàn)。紅旗渠工程的決策者、開拓者的英雄們，特別是廣大黨員同志，就是因為有一顆懷著對黨永遠忠誠的紅心，忠于黨的事業(yè)，才能在那樣艱苦的環(huán)境下，通過長年艱苦奮斗，開挖成舉世矚目的“幸福渠”?，F(xiàn)在我們要建設(shè)好新時代的偉大工程，奮戰(zhàn)復興夢想，就必須依靠全體黨員，特別是黨務(wù)工作者堅定的愛黨、忠黨、憂黨，為黨的忠誠心，為黨的事業(yè)而奮斗終身。
二是做一個時刻把人民利益放在第一位的黨務(wù)人。時任林縣的縣委一班人，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，為徹底解除土地干旱、人民貧困的落后面貌，下定決心，克服重重困難，歷盡艱辛，在太行山的懸崖絕壁上建起了“人工天河”，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員為民所想、為民辦實事、為民辦好事的宗旨原則。這也是當代我們這些黨務(wù)人必須始終堅持的一條鐵規(guī)。
三是做一個甘于奉獻的黨務(wù)人。紅旗渠修建于 20 世紀60 年代，正是國家經(jīng)濟十分困難的時期，而歷史上的林縣是一個極度缺水的縣。時任縣委書記楊貴領(lǐng)導的一班人和全縣人民，不怕困難，不畏艱險，下定“寧可苦干、絕不苦熬”的決心，以“重新安排林縣河山”的豪邁氣概，經(jīng)過十年艱苦奮斗，建成了總長 1525 公里的“生命渠”。工程的領(lǐng)導和組織者、全體施工人員，以甘于奉獻的精神，打地鋪、睡懸崖，自帶工具、自燒石灰、自造炸藥，先后有 256 人重傷致殘，189 名干部獻出了寶貴生命。這種甘于奉獻的精神，是值得我們每一個共產(chǎn)黨員認真學習和弘揚的。
四是做一個敢于擔當?shù)狞h務(wù)人。在現(xiàn)場學習培訓中，我深深體會到紅旗渠精神，一個顯著特點是紅旗渠人在修建紅旗渠的整個過程中，敢擔當、敢作為、敢負責、敢為先。紅旗渠是一部與大自然博斗的壯麗史詩，是林縣人民一錘一釬削平了 1250 個山頭，架設(shè)了 152 個渡槽，鑿通 211 個隧洞，共動用土石方 2225 萬立方米，歷時 10 年才建成的。作為一個黨務(wù)工作者，要想干好工作，就要像紅旗渠人那樣，做一個敢于擔當、敢于負責的人。
五是做一個愛崗敬業(yè)的黨務(wù)人。紅旗渠之所以能在那種內(nèi)外條件都異常困難的情形下，開創(chuàng)一項新中國成立后震驚世界的偉大壯舉，是與有一個“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻、愛崗敬業(yè)”的團隊緊緊連聯(lián)在一起的。聯(lián)系自己的工作實際，我認為，只要熱愛自己的工作、敬重自己的崗位，就沒有克服不了的困難，就沒有做不好的事情。就一定能踐行好“初心、使命”，創(chuàng)造性開展工作，出色完成黨組織交給的任務(wù)，為黨為人民的事業(yè)奉獻一切。
紅旗渠精神心得體會
紅旗渠精神對照檢查材料
紅旗渠學習培訓心得體會
紅旗渠心得體會
時代創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力培訓心得體會篇八
團隊精神是團隊成員共同認可的一種群眾意識，是團隊成員理想信念的體現(xiàn)，具有凝聚力和號召力，樹立團隊精神，以實現(xiàn)目標為共同愿望，首先要統(tǒng)一思想，同心同戰(zhàn)，配合默契，分工合作，能設(shè)身處地為他人著想，齊心協(xié)力，在群眾奮斗中發(fā)揮個人才智，擰成一股繩，推動團隊前進，培養(yǎng)團隊精神，增強凝聚力，消除內(nèi)部損耗，居安思危，構(gòu)成團隊優(yōu)勢，從而發(fā)揮整體效能。
團隊，不僅僅僅是一個群眾，而是由一些具有共同信念的員工為到達共同目標而組織起來的。在團隊中，人們能夠獲得和使用更多的不可言傳的知識，價值觀念和文化特質(zhì)，它們往往是決定命運的東西，團隊成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價值取向，透過溝通和交流，能夠善意地協(xié)調(diào)、默契協(xié)作、互補互助。
1、團隊是企業(yè)發(fā)展的根源，沒有的個人只有的團隊，一個團隊首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。
2、無論是在工做中還是在生活中要有職責感，要勇于承擔職責