2016小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文期中階段調(diào)研試題

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一、書寫展示,要求書寫工整美觀大方。(3分)
    不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重,但稍有不慎,便會(huì)重重地壓到別人心上;當(dāng)然,也要訓(xùn)練自己,不要輕易被別人的話扎傷。
    二、積累運(yùn)用。(29分)
    1、在拼音下面寫出相應(yīng)的漢字,注意寫得勻稱、美觀。(10分)
    wū jǐ diān bǒ zhēnɡ zhá táo cí zhuàn xiě
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    quán shì quán hénɡ zhuānɡ jiɑ rónɡ qià jù pà
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    2、句子練習(xí)。(8分)
    (1)這比山還高,比海還深的情誼,我們不會(huì)忘記。(換個(gè)說法,意思不變)
    (2)藺相如說:“秦王若有誠意換璧,我就把璧交給他?!?改為第三人稱轉(zhuǎn)述)
    (3)冬眠是動(dòng)物為適應(yīng)冬季的寒冷和食物不足而出現(xiàn)的休眠現(xiàn)象。(縮句)
    (4)語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;(仿寫句子)
    語文是 ,讓人 。
    3、用修改符號(hào)修改下面的一段話(標(biāo)點(diǎn)2處,病句2處,2個(gè)錯(cuò)別字)(6分)
    我國南方有一個(gè)美麗的城市——香港。她尤如一顆明珠,鑲嵌在世界的東方,被各國人民譽(yù)為《東方之珠》的美稱;夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美的季節(jié)。來自世界各地的人們,可以在這里禁情地享受南海之濱的美麗風(fēng)光。
    4、在正確的讀音或詞語下畫橫線。(5分)
    (1)從臺(tái)灣歸來的伯伯說著一口地道(dìdào dìdɑo)的家鄉(xiāng)話,這讓我想到了“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”。
    (2)網(wǎng)站的人氣很旺,(截至 截止)7月底,累計(jì)點(diǎn)擊已達(dá)50萬人次。
    (3)哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行(精密 周密)計(jì)算。
    (4)(寒風(fēng) 狂風(fēng))凜冽,飄起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒,整個(gè)大地就(雪白 白雪)皚皚的。
    三、按課文內(nèi)容填空。(14分)
    1、今年暑假,我和父母游玩了杭州。面對(duì)如詩如畫的風(fēng)景,我不由得發(fā)出感慨:“__________,下有蘇杭?!蔽疫€能寫一句關(guān)于自然風(fēng)光的俗語_________ _____________________________________________(2分)
    2、陸游生于 朝,是的愛國詩人,《 》一詩是他的絕筆,他臨終前的遺憾是“______________,____ ______”。(1分)
    3、《輪椅上的霍金》這篇課文主要向我們介紹了_________國科學(xué)家史蒂芬•霍金,他被稱為“_________”,他的科學(xué)著作_________在全世界擁有無數(shù)的讀者。像他這樣身殘志堅(jiān)的人還有:______________________________(2分)
    4、《一本男孩必讀的書》作者是 。這本書名叫《 》屬于歷險(xiǎn)小說。我喜歡用 、 等成語贊美這本書中的主人公。因?yàn)閺乃砩衔颐靼琢?。(3分)
    5、通過近段時(shí)間的學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)了__________的哈爾威船長,__________ 的肖邦 ,________的譚千秋老師,__________的藺相如,__________ 的廉頗 ,__________ 的姥姥。(填上四字詞語) (3分)
    6、課余時(shí)間我還看了許多書籍,其中《____________________》是我喜歡的,因?yàn)開__________________________________________________。(2分)
    四、閱讀短文,按要求答題。(24分)
    姥姥的剪紙(節(jié)選)(9分)
    我看慣也記牢了姥姥剪紙時(shí)身心入[ 境 鏡 ]的神態(tài),那剪刀行在紙上的刷刷聲,悅耳至極。我是個(gè)出名的調(diào)皮蛋,經(jīng)常變著花樣刁難[ nán nàn ]姥姥。一天,我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼,讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大,一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬!梅枝與喜鵲形象生動(dòng),大小疏密無可挑剔。我服了,可還耍賴:“姥姥,你從我手指縫里偷著往外看了!”
    “你差點(diǎn)兒把姥姥的眼珠子[ 安 按 ]冒了!”姥姥用指頭點(diǎn)了一下我的鼻子,“熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了!”
    是的。莊稼人都圖個(gè)吉利,姥姥對(duì)“喜鵲登枝”熟悉不過了。數(shù)[shǔ shù]九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,燈光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她兩根延長的手指。
    1、用“ ”畫出[ ]內(nèi)正確的讀音和漢字。(2分)
    2、結(jié)合課文,解釋下面詞語。(2分)
    耍賴: 熟能生巧:
    3、從“數(shù)九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,燈光下剪,甚至摸黑剪”這句中,你體會(huì)到了什么: 。還能讓你想到哪一句俗語:
    (2分)
    4、“熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了!”結(jié)合你生活中的體驗(yàn),說說你對(duì)這句話的理解。(3分)