一、我會(huì)拼也會(huì)寫(8分)
yòu huò diǎn zhuì tān lán wū yán
dào qiè ài mù shuāi lǎo juàn liàn
二、給劃線的字選擇正確的讀音，打“√”;(3分)
踮(diǎn diàn)起 夾(jiā jiá)絲玻璃 磨盤(mó mò)
間隔(jiān jiàn) 垂蔓(mán wàn) 驟然(zòu zhòu)
三、把四個(gè)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞造句。(4+1分)
嘔心( )血 千( )一律 ( )斷絲連
不容爭(zhēng)( ) ( )( )吞棗 別出( )( )
造句： 。
四、把下面句子中帶“ ”的部分換成合適的成語(yǔ)(3分)
1.她是一個(gè)心思靈敏，手靈巧的姑娘。 ( )
2.我被這龐大的東西嚇了一跳。 ( )
3.前來參觀的人前后相接，連續(xù)不斷。 ( )
五、我能按要求寫句子。(6分)
1.在家家戶戶的窗臺(tái)上，不正盛開著亭亭玉立的水仙花嗎?(不改變句意，換種句式)
2.不耕耘，不會(huì)有收獲。(改成反問句)
3.空氣中沒有灰塵。 大自然將非常單調(diào)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
六、 我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (17分)
1.讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍
貴物品的建筑物可以采用 ;高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用 ;為了使室內(nèi)有一個(gè)安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上 和 。
2.《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩(shī)名句，如“
， 。”“ ，
?！钡?，表現(xiàn)一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀
祖國(guó)的心。
3.成語(yǔ)“水滴石穿”講的是宋朝 的故事，這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在的意思是 ，它跟格言“ ”的意思是相同的。
4.“ 萬事能成， 十事九空。”我還能寫出一個(gè)這樣的句子： 。
5.冬風(fēng)似虎狂， 。
6. ，行人臨發(fā)又開封。
7.小亮說：“老師說我聰明，我覺得我不寫作業(yè)也能取得好成績(jī)?！?BR> 你能用學(xué)過的詩(shī)句或諺語(yǔ)來勸誡他嗎?
yòu huò diǎn zhuì tān lán wū yán
dào qiè ài mù shuāi lǎo juàn liàn
二、給劃線的字選擇正確的讀音，打“√”;(3分)
踮(diǎn diàn)起 夾(jiā jiá)絲玻璃 磨盤(mó mò)
間隔(jiān jiàn) 垂蔓(mán wàn) 驟然(zòu zhòu)
三、把四個(gè)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞造句。(4+1分)
嘔心( )血 千( )一律 ( )斷絲連
不容爭(zhēng)( ) ( )( )吞棗 別出( )( )
造句： 。
四、把下面句子中帶“ ”的部分換成合適的成語(yǔ)(3分)
1.她是一個(gè)心思靈敏，手靈巧的姑娘。 ( )
2.我被這龐大的東西嚇了一跳。 ( )
3.前來參觀的人前后相接，連續(xù)不斷。 ( )
五、我能按要求寫句子。(6分)
1.在家家戶戶的窗臺(tái)上，不正盛開著亭亭玉立的水仙花嗎?(不改變句意，換種句式)
2.不耕耘，不會(huì)有收獲。(改成反問句)
3.空氣中沒有灰塵。 大自然將非常單調(diào)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
六、 我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (17分)
1.讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍
貴物品的建筑物可以采用 ;高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用 ;為了使室內(nèi)有一個(gè)安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上 和 。
2.《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩(shī)名句，如“
， 。”“ ，
?！钡?，表現(xiàn)一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀
祖國(guó)的心。
3.成語(yǔ)“水滴石穿”講的是宋朝 的故事，這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在的意思是 ，它跟格言“ ”的意思是相同的。
4.“ 萬事能成， 十事九空。”我還能寫出一個(gè)這樣的句子： 。
5.冬風(fēng)似虎狂， 。
6. ，行人臨發(fā)又開封。
7.小亮說：“老師說我聰明，我覺得我不寫作業(yè)也能取得好成績(jī)?！?BR> 你能用學(xué)過的詩(shī)句或諺語(yǔ)來勸誡他嗎?