在我的身體里存在著兩個(gè)自己，一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，一個(gè)悲傷抑郁。一個(gè)是一直下雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，一個(gè)是陽(yáng)光明媚，照耀神州大地。我是一個(gè)作者，在文學(xué)上慢慢積累，終于學(xué)會(huì)寫文章。在小學(xué)，我就很喜歡卡通文學(xué)，也喜歡聽(tīng)爺爺講故事，喜歡看奶奶喜愛(ài)的電視劇，喜歡給爸爸背唐詩(shī)，讓爸爸聽(tīng)寫小學(xué)語(yǔ)文課本詞語(yǔ)。我從小喜歡寫作文，小學(xué)的作文部分根本容不下我的構(gòu)思，到了初中高中，我喜歡試卷作文部分，也容不下我的內(nèi)容。但是通常打不了高分，我不知試卷作文題的標(biāo)準(zhǔn)是什么，我寫的內(nèi)容那么充分，竟然打不了高分。可能不符合作文的格式和內(nèi)容。在高中，我開(kāi)始喜歡寫故事。在上課的時(shí)候，我在寫各種各樣的愛(ài)情故事。同學(xué)們都說(shuō)我寫的好。寫作不是的路，但卻使我看到光明的前景，使我看到自己的力量。原來(lái)自己內(nèi)心的樂(lè)觀自信源于寫作。
長(zhǎng)大以后，我喜歡看電影，各類題材都喜歡。香港，內(nèi)地，武打，言情，統(tǒng)統(tǒng)在我十七歲的少年里大放光彩。電影的光與熱變成文字，讓我可以書寫一段又一段傳奇。電影與文字，總是兩種方式的一脈相承。
光影熄滅，文字永存。
因?yàn)閷懳淖?，我可以比同齡人有更好的前程。
我的出生就注定我命運(yùn)的多舛，暗自流淚，何人知曉，冰天雪地，寸步難行。我出生在農(nóng)村，父母經(jīng)常吵架，從小缺乏大人的正確引導(dǎo)。進(jìn)入學(xué)校后，特別是高中，我變得很孤立，別人都排斥我，孤立我，我也不愿與別人接觸。一個(gè)星期一句話也不愿與別人說(shuō)，直到一個(gè)星期放假后，自己回到家里，與父母說(shuō)話，結(jié)束啞巴的生活。我真的很孤單，真的很不安，真的很無(wú)奈。我不喜歡別人，別人用有色眼鏡看我。一個(gè)少年，大的苦惱，也不過(guò)是這種心事，但是落落寡歡，卻是一種病，抑郁也是一種病，侵害著自己的健康。
高中生活，我沒(méi)有朋友，男性朋友，女性朋友，男朋友。
你知道孤單嗎？
我有很多毛病，不合群，討厭我討厭的人，我實(shí)在沒(méi)辦法和我不喜歡的人微笑，恰巧，全班都是我討厭的人。我知道是我的錯(cuò)?？墒悄晟俚纳倌隂_動(dòng)，我總是會(huì)和他們發(fā)生爭(zhēng)吵。學(xué)生時(shí)的不愉快經(jīng)歷，雖然已經(jīng)過(guò)去，但還是會(huì)浮現(xiàn)腦海。
也許和文字沾上邊的孩子都是孤單的。
我也曾自信滿滿，我也曾傷心落淚。
這樣的兩個(gè)我，同時(shí)出現(xiàn)在我的世界里。
山西省長(zhǎng)治市長(zhǎng)子一中高三:田云
自己作文（2）
媽媽曾告訴過(guò)我，你是一個(gè)多愁善感的孩子，必須要小心地對(duì)待每一段感情，不然很容易就會(huì)受傷的。我當(dāng)時(shí)很不以為然，我總是認(rèn)為自己很是堅(jiān)強(qiáng)，至少總是自戀的我，會(huì)看輕所有的傷痛。每一段新的開(kāi)始都意味著適應(yīng)，從來(lái)沒(méi)有如此接近愛(ài)情的我，把愛(ài)情想的太過(guò)美好了，一切都變了，變的不像我自己了，看著鏡子中的自己，問(wèn)著自己，你是誰(shuí)？
任性的她，很好強(qiáng)，沒(méi)有一絲絲服輸?shù)目赡?，早該看清了，這就是一段受傷的開(kāi)始，可是為什么我卻如此的義無(wú)返顧呢？喜歡真的沒(méi)有理由嗎，我以為我找到了，卻被她無(wú)情的打破了，第有如此難受的感覺(jué)，在別人說(shuō)她曾經(jīng)如何討厭，說(shuō)她似乎有男朋友的時(shí)候，我都沒(méi)有這種感覺(jué)，我認(rèn)為相愛(ài)就應(yīng)該相信，我似乎一開(kāi)始就錯(cuò)了，我開(kāi)始害怕，害怕所有的一切都失去，我變的很沒(méi)有自信，愛(ài)情就是那么的抽象，我不知道它的定位，就像大海中的漂流瓶，沒(méi)有方向……
很艱難的文字，說(shuō)的是什么呢，呵呵，這世界的矛盾讓我心煩，都不知道自己做的是對(duì)還是錯(cuò)，我總是在靜靜的思考，我的逆鱗在哪，我找不到生氣的理由，似乎已經(jīng)拔掉了所有的逆鱗了，只有憂愁很傷感，我總是說(shuō)我是個(gè)開(kāi)朗的人，呵呵，一個(gè)開(kāi)朗的人的憂傷文字，這，是不是一種矛盾呢？
長(zhǎng)大以后，我喜歡看電影，各類題材都喜歡。香港，內(nèi)地，武打，言情，統(tǒng)統(tǒng)在我十七歲的少年里大放光彩。電影的光與熱變成文字，讓我可以書寫一段又一段傳奇。電影與文字，總是兩種方式的一脈相承。
光影熄滅，文字永存。
因?yàn)閷懳淖?，我可以比同齡人有更好的前程。
我的出生就注定我命運(yùn)的多舛，暗自流淚，何人知曉，冰天雪地，寸步難行。我出生在農(nóng)村，父母經(jīng)常吵架，從小缺乏大人的正確引導(dǎo)。進(jìn)入學(xué)校后，特別是高中，我變得很孤立，別人都排斥我，孤立我，我也不愿與別人接觸。一個(gè)星期一句話也不愿與別人說(shuō)，直到一個(gè)星期放假后，自己回到家里，與父母說(shuō)話，結(jié)束啞巴的生活。我真的很孤單，真的很不安，真的很無(wú)奈。我不喜歡別人，別人用有色眼鏡看我。一個(gè)少年，大的苦惱，也不過(guò)是這種心事，但是落落寡歡，卻是一種病，抑郁也是一種病，侵害著自己的健康。
高中生活，我沒(méi)有朋友，男性朋友，女性朋友，男朋友。
你知道孤單嗎？
我有很多毛病，不合群，討厭我討厭的人，我實(shí)在沒(méi)辦法和我不喜歡的人微笑，恰巧，全班都是我討厭的人。我知道是我的錯(cuò)?？墒悄晟俚纳倌隂_動(dòng)，我總是會(huì)和他們發(fā)生爭(zhēng)吵。學(xué)生時(shí)的不愉快經(jīng)歷，雖然已經(jīng)過(guò)去，但還是會(huì)浮現(xiàn)腦海。
也許和文字沾上邊的孩子都是孤單的。
我也曾自信滿滿，我也曾傷心落淚。
這樣的兩個(gè)我，同時(shí)出現(xiàn)在我的世界里。
山西省長(zhǎng)治市長(zhǎng)子一中高三:田云
自己作文（2）
媽媽曾告訴過(guò)我，你是一個(gè)多愁善感的孩子，必須要小心地對(duì)待每一段感情，不然很容易就會(huì)受傷的。我當(dāng)時(shí)很不以為然，我總是認(rèn)為自己很是堅(jiān)強(qiáng)，至少總是自戀的我，會(huì)看輕所有的傷痛。每一段新的開(kāi)始都意味著適應(yīng)，從來(lái)沒(méi)有如此接近愛(ài)情的我，把愛(ài)情想的太過(guò)美好了，一切都變了，變的不像我自己了，看著鏡子中的自己，問(wèn)著自己，你是誰(shuí)？
任性的她，很好強(qiáng)，沒(méi)有一絲絲服輸?shù)目赡?，早該看清了，這就是一段受傷的開(kāi)始，可是為什么我卻如此的義無(wú)返顧呢？喜歡真的沒(méi)有理由嗎，我以為我找到了，卻被她無(wú)情的打破了，第有如此難受的感覺(jué)，在別人說(shuō)她曾經(jīng)如何討厭，說(shuō)她似乎有男朋友的時(shí)候，我都沒(méi)有這種感覺(jué)，我認(rèn)為相愛(ài)就應(yīng)該相信，我似乎一開(kāi)始就錯(cuò)了，我開(kāi)始害怕，害怕所有的一切都失去，我變的很沒(méi)有自信，愛(ài)情就是那么的抽象，我不知道它的定位，就像大海中的漂流瓶，沒(méi)有方向……
很艱難的文字，說(shuō)的是什么呢，呵呵，這世界的矛盾讓我心煩，都不知道自己做的是對(duì)還是錯(cuò)，我總是在靜靜的思考，我的逆鱗在哪，我找不到生氣的理由，似乎已經(jīng)拔掉了所有的逆鱗了，只有憂愁很傷感，我總是說(shuō)我是個(gè)開(kāi)朗的人，呵呵，一個(gè)開(kāi)朗的人的憂傷文字，這，是不是一種矛盾呢？