角度不同世界不同
對(duì)同一樹，或見之蠋，或見之綠。誠(chéng)者感于他人之誠(chéng)，而盜總覺舉世之人皆在扯，善者必為人之善感，于無心之人眼善便是癡......自此義上講，自異之謂視物，當(dāng)有異也，無論為何都一目而思，會(huì)有更大的收，謂異，世界不同。
十九世紀(jì)末，吳密蘇里一壞子，其潛向鄰之窗石，又以兔裝入桶里置學(xué)校之火爐里燒，弄得皆臭，其年九歲，父娶繼母，因謂母曰：“愛之，汝善修之，其為一郡最壞之孩，其潛向鄰家之牖石，又以兔入桶中，于學(xué)校之爐里燒得之皆臭，其九歲歲，父娶繼母，因謂母曰：“親愛之子善之意之。其為一郡最壞之子，其使我頭痛死，或當(dāng)于明晨前就汝石，或妯他惡，使汝不勝”繼母故地近此，有了知之曰：“汝誤矣，其非一郡最壞之子，乃至智也，但未得盡其聰者耳?！薄！崩^母甚愛此子，在其導(dǎo)下，此子之聰明得之以禪之地立，后為吳世蓍名之企業(yè)家與道之士，是為戴爾·卡內(nèi)基。
其母以一善者謂之視子，導(dǎo)之，乃使有如此大成，易一言視物，甚則必變矣某之生，當(dāng)喪氣也，其使君重拾信心，在君落魄無依時(shí)，其亦能令汝飽。
可自今發(fā)，似我中之眾皆偏于定式思。其約束矣，緞想之翼套上了鎖，不留一絲地。
星子，一名三年級(jí)儒生，師為王，有美容，星子悅之，其師于黑板上畫了一個(gè)月，問諸生“彎彎之月何如？”?！北娙送晫?duì)“曲者月如舟！”?！毙亲硬徽Z，以其覺彎彎之月猶可如鐮，乃立言之意，為王師非也，后來，亦當(dāng)一師，星子，日問諸生“彎彎之月何如？”?！泵琅f如此，若“舟”星子曰：“有不同何他說？”。”一女人兢兢手舉矣，“夫子，我覺彎彎之月如鉤”。“善哉，人當(dāng)有異情”后星子老矣，致仕矣，得了一封信，那是一封當(dāng)世名女家之書，其中有此一段：夫子，謝君，是君與我間，為我插了想象之翼，使我自必之也，乃有今日之輝，謝君！
物之是非一也，想象之天無棱，如心之虛無涯。
對(duì)同一樹，或見之蠋，或見之綠。誠(chéng)者感于他人之誠(chéng)，而盜總覺舉世之人皆在扯，善者必為人之善感，于無心之人眼善便是癡......自此義上講，自異之謂視物，當(dāng)有異也，無論為何都一目而思，會(huì)有更大的收，謂異，世界不同。
十九世紀(jì)末，吳密蘇里一壞子，其潛向鄰之窗石，又以兔裝入桶里置學(xué)校之火爐里燒，弄得皆臭，其年九歲，父娶繼母，因謂母曰：“愛之，汝善修之，其為一郡最壞之孩，其潛向鄰家之牖石，又以兔入桶中，于學(xué)校之爐里燒得之皆臭，其九歲歲，父娶繼母，因謂母曰：“親愛之子善之意之。其為一郡最壞之子，其使我頭痛死，或當(dāng)于明晨前就汝石，或妯他惡，使汝不勝”繼母故地近此，有了知之曰：“汝誤矣，其非一郡最壞之子，乃至智也，但未得盡其聰者耳?！薄！崩^母甚愛此子，在其導(dǎo)下，此子之聰明得之以禪之地立，后為吳世蓍名之企業(yè)家與道之士，是為戴爾·卡內(nèi)基。
其母以一善者謂之視子，導(dǎo)之，乃使有如此大成，易一言視物，甚則必變矣某之生，當(dāng)喪氣也，其使君重拾信心，在君落魄無依時(shí)，其亦能令汝飽。
可自今發(fā)，似我中之眾皆偏于定式思。其約束矣，緞想之翼套上了鎖，不留一絲地。
星子，一名三年級(jí)儒生，師為王，有美容，星子悅之，其師于黑板上畫了一個(gè)月，問諸生“彎彎之月何如？”?！北娙送晫?duì)“曲者月如舟！”?！毙亲硬徽Z，以其覺彎彎之月猶可如鐮，乃立言之意，為王師非也，后來，亦當(dāng)一師，星子，日問諸生“彎彎之月何如？”?！泵琅f如此，若“舟”星子曰：“有不同何他說？”。”一女人兢兢手舉矣，“夫子，我覺彎彎之月如鉤”。“善哉，人當(dāng)有異情”后星子老矣，致仕矣，得了一封信，那是一封當(dāng)世名女家之書，其中有此一段：夫子，謝君，是君與我間，為我插了想象之翼，使我自必之也，乃有今日之輝，謝君！
物之是非一也，想象之天無棱，如心之虛無涯。