日前教育部公布了2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱，新大綱增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容等。針對(duì)新大綱，培訓(xùn)巨頭紛紛出手，請(qǐng)通過直播課進(jìn)行解析。然而，專家認(rèn)為，高考新大綱把原來類素質(zhì)教育的古文權(quán)重增加，這不僅僅是巨頭的機(jī)會(huì)，對(duì)于創(chuàng)新的小公司而言，更是難得的發(fā)展機(jī)遇。
增加傳統(tǒng)文化考核內(nèi)容
日前，教育部相關(guān)專家對(duì)2017年高考新大綱的修訂工作進(jìn)行了解析，稱這次大綱的修訂工作是在廣泛調(diào)研、聽取包括高考命題專家、課程標(biāo)準(zhǔn)修訂專家、教育測量專家、中學(xué)教學(xué)研究人員以及教育行政管理部門意見基礎(chǔ)上形成的。
考試內(nèi)容的主要變化是：在強(qiáng)調(diào)共同基礎(chǔ)的前提下，合理設(shè)置必考內(nèi)容與選考內(nèi)容，滿足高校人才選拔要求，契合課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂方向。語文科是將文學(xué)類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀設(shè)為必考內(nèi)容，以適應(yīng)高校對(duì)新生基本能力和綜合素質(zhì)的要求；數(shù)學(xué)、歷史、地理、化學(xué)等科刪掉了部分選考內(nèi)容，以減少重復(fù)考查。此外，考試大綱還增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凸顯育人導(dǎo)向。如，在語文中增加古代文化常識(shí)的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化等內(nèi)容。并且新大綱中考試科目名稱由“漢語文”更改為“漢語”。
業(yè)內(nèi)人士指出，此次新大綱的變動(dòng)，令漢語考試已經(jīng)逐漸由應(yīng)試向能力和素養(yǎng)轉(zhuǎn)變，學(xué)校的教育和課外機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)都將隨之變化。
提升人文素養(yǎng)以語文課為主渠道
新高考大綱指出，優(yōu)化考查內(nèi)容，全面考查語文能力和人文素養(yǎng)。巧合的是，《北京市語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）》日前公布并指出，語言文字事業(yè)是具有基礎(chǔ)性、全局性、社會(huì)性和全民性的特點(diǎn)，對(duì)于增強(qiáng)首都文化軟實(shí)力、提高全體市民人文素養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和維護(hù)社會(huì)和諧有獨(dú)特而不可或缺的重要作用。
《北京市語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）》指出，充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)陣地作用和語文課的主渠道作用，將語言文字工作納入學(xué)校日常管理，納入教師專業(yè)發(fā)展和績效考核，納入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和技能訓(xùn)練，納入學(xué)校文化建設(shè)之中，結(jié)合《北京市中小語文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》和《北京市中小學(xué)開放性語文學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃》，推動(dòng)學(xué)校結(jié)合語文課程改革、語文教材改革，規(guī)范漢語書寫與使用、語文文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、中華經(jīng)典詩文、語言國情等的教育教學(xué)，著力提升師生的語文綜合素養(yǎng)和語文文字應(yīng)用能力，樹立中華語文情懷等。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)基金創(chuàng)始合伙人尉遲道坤表示，新高考大綱對(duì)于古文權(quán)重的增加，確實(shí)對(duì)國學(xué)、古文等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來新商機(jī)。他認(rèn)為打通校內(nèi)和校外市場并不容易?！侗本┦姓Z言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）》中指出，要以學(xué)校為基礎(chǔ)陣地、語文課為主渠道，來提高學(xué)生語文能力和人文素養(yǎng)，這說明，民營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入這個(gè)市場需要加強(qiáng)教研。
素質(zhì)應(yīng)試并舉的創(chuàng)新機(jī)構(gòu)將發(fā)力
北京商報(bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高考新大綱公布之后，新東方在線、學(xué)大教育、好未來等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)新大綱請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師針對(duì)新增加的內(nèi)容進(jìn)行講解，有的以直播課的形式讓學(xué)生報(bào)名。業(yè)內(nèi)人士指出，新大綱發(fā)布，對(duì)于學(xué)生來說今后怎么學(xué)習(xí)很重要，通過直播課提高學(xué)生的人文素養(yǎng)很關(guān)鍵。
對(duì)于高考新大綱有關(guān)語文課標(biāo)的修訂，北京大學(xué)中文系教師溫儒敏表示，語文科將文學(xué)類文本閱讀設(shè)為必考內(nèi)容意義重大。由于“文學(xué)類文本”閱讀能力更需要長期的熏陶與積累，很難“速成”，因此，歷年高考選“文學(xué)類文本”的考生很少，許多學(xué)校也都不重視“文學(xué)類文本”的教學(xué)，甚至基本放棄這方面的學(xué)習(xí)。而從人才培養(yǎng)的語文綜合素質(zhì)要求看，不光要有語言運(yùn)用能力，以及與此相關(guān)的對(duì)信息篩選的能力、分析問題解決問題能力，也要有審美鑒賞的能力。所以文學(xué)審美教育是語文不可或缺的內(nèi)容?！皩?duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，要加強(qiáng)教研，提高學(xué)生的人文素質(zhì)的培養(yǎng)，才能將學(xué)生由公立學(xué)校引流到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！睒I(yè)內(nèi)人士表示。
“我們有自主研發(fā)的教材，通過《論語》選讀、繪本閱讀，激發(fā)學(xué)生興趣?！焙鸵姿紝W(xué)堂相關(guān)負(fù)責(zé)人楊珍覺得現(xiàn)在新高考大綱對(duì)于發(fā)展國學(xué)教學(xué)是很好的機(jī)會(huì)，她正忙于課程的推廣。據(jù)了解，和易思學(xué)堂從事國學(xué)經(jīng)典教育十多年，為教師和學(xué)生提供經(jīng)典誦讀和培訓(xùn)。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，在高考前夕進(jìn)行速成訓(xùn)練將不能適應(yīng)新大綱要求。素質(zhì)和應(yīng)試兼?zhèn)涞膭?chuàng)新培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果能抓住機(jī)遇，將迎來大的發(fā)展。
增加傳統(tǒng)文化考核內(nèi)容
日前，教育部相關(guān)專家對(duì)2017年高考新大綱的修訂工作進(jìn)行了解析，稱這次大綱的修訂工作是在廣泛調(diào)研、聽取包括高考命題專家、課程標(biāo)準(zhǔn)修訂專家、教育測量專家、中學(xué)教學(xué)研究人員以及教育行政管理部門意見基礎(chǔ)上形成的。
考試內(nèi)容的主要變化是：在強(qiáng)調(diào)共同基礎(chǔ)的前提下，合理設(shè)置必考內(nèi)容與選考內(nèi)容，滿足高校人才選拔要求，契合課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂方向。語文科是將文學(xué)類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀設(shè)為必考內(nèi)容，以適應(yīng)高校對(duì)新生基本能力和綜合素質(zhì)的要求；數(shù)學(xué)、歷史、地理、化學(xué)等科刪掉了部分選考內(nèi)容，以減少重復(fù)考查。此外，考試大綱還增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凸顯育人導(dǎo)向。如，在語文中增加古代文化常識(shí)的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化等內(nèi)容。并且新大綱中考試科目名稱由“漢語文”更改為“漢語”。
業(yè)內(nèi)人士指出，此次新大綱的變動(dòng)，令漢語考試已經(jīng)逐漸由應(yīng)試向能力和素養(yǎng)轉(zhuǎn)變，學(xué)校的教育和課外機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)都將隨之變化。
提升人文素養(yǎng)以語文課為主渠道
新高考大綱指出，優(yōu)化考查內(nèi)容，全面考查語文能力和人文素養(yǎng)。巧合的是，《北京市語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）》日前公布并指出，語言文字事業(yè)是具有基礎(chǔ)性、全局性、社會(huì)性和全民性的特點(diǎn)，對(duì)于增強(qiáng)首都文化軟實(shí)力、提高全體市民人文素養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和維護(hù)社會(huì)和諧有獨(dú)特而不可或缺的重要作用。
《北京市語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）》指出，充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)陣地作用和語文課的主渠道作用，將語言文字工作納入學(xué)校日常管理，納入教師專業(yè)發(fā)展和績效考核，納入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和技能訓(xùn)練，納入學(xué)校文化建設(shè)之中，結(jié)合《北京市中小語文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》和《北京市中小學(xué)開放性語文學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃》，推動(dòng)學(xué)校結(jié)合語文課程改革、語文教材改革，規(guī)范漢語書寫與使用、語文文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、中華經(jīng)典詩文、語言國情等的教育教學(xué)，著力提升師生的語文綜合素養(yǎng)和語文文字應(yīng)用能力，樹立中華語文情懷等。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)基金創(chuàng)始合伙人尉遲道坤表示，新高考大綱對(duì)于古文權(quán)重的增加，確實(shí)對(duì)國學(xué)、古文等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來新商機(jī)。他認(rèn)為打通校內(nèi)和校外市場并不容易?！侗本┦姓Z言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）》中指出，要以學(xué)校為基礎(chǔ)陣地、語文課為主渠道，來提高學(xué)生語文能力和人文素養(yǎng)，這說明，民營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入這個(gè)市場需要加強(qiáng)教研。
素質(zhì)應(yīng)試并舉的創(chuàng)新機(jī)構(gòu)將發(fā)力
北京商報(bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高考新大綱公布之后，新東方在線、學(xué)大教育、好未來等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)新大綱請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師針對(duì)新增加的內(nèi)容進(jìn)行講解，有的以直播課的形式讓學(xué)生報(bào)名。業(yè)內(nèi)人士指出，新大綱發(fā)布，對(duì)于學(xué)生來說今后怎么學(xué)習(xí)很重要，通過直播課提高學(xué)生的人文素養(yǎng)很關(guān)鍵。
對(duì)于高考新大綱有關(guān)語文課標(biāo)的修訂，北京大學(xué)中文系教師溫儒敏表示，語文科將文學(xué)類文本閱讀設(shè)為必考內(nèi)容意義重大。由于“文學(xué)類文本”閱讀能力更需要長期的熏陶與積累，很難“速成”，因此，歷年高考選“文學(xué)類文本”的考生很少，許多學(xué)校也都不重視“文學(xué)類文本”的教學(xué)，甚至基本放棄這方面的學(xué)習(xí)。而從人才培養(yǎng)的語文綜合素質(zhì)要求看，不光要有語言運(yùn)用能力，以及與此相關(guān)的對(duì)信息篩選的能力、分析問題解決問題能力，也要有審美鑒賞的能力。所以文學(xué)審美教育是語文不可或缺的內(nèi)容?！皩?duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，要加強(qiáng)教研，提高學(xué)生的人文素質(zhì)的培養(yǎng)，才能將學(xué)生由公立學(xué)校引流到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！睒I(yè)內(nèi)人士表示。
“我們有自主研發(fā)的教材，通過《論語》選讀、繪本閱讀，激發(fā)學(xué)生興趣?！焙鸵姿紝W(xué)堂相關(guān)負(fù)責(zé)人楊珍覺得現(xiàn)在新高考大綱對(duì)于發(fā)展國學(xué)教學(xué)是很好的機(jī)會(huì)，她正忙于課程的推廣。據(jù)了解，和易思學(xué)堂從事國學(xué)經(jīng)典教育十多年，為教師和學(xué)生提供經(jīng)典誦讀和培訓(xùn)。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，在高考前夕進(jìn)行速成訓(xùn)練將不能適應(yīng)新大綱要求。素質(zhì)和應(yīng)試兼?zhèn)涞膭?chuàng)新培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果能抓住機(jī)遇，將迎來大的發(fā)展。