2016自學(xué)考試人力資源管理考點(diǎn)講解(5)

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職業(yè)技術(shù)教育開發(fā)
    就業(yè)前職業(yè)技術(shù)教育開發(fā)的對(duì)象、內(nèi)容及特點(diǎn):
    ①對(duì)象:是已達(dá)到勞動(dòng)年齡但尚未就業(yè)的青年人。
    ②內(nèi)容:政治品德教育;文化知識(shí)教育;專業(yè)技術(shù)教育;基本技能的操作訓(xùn)練。
    ③特點(diǎn):(1)先培訓(xùn)后就業(yè),大大縮短了適應(yīng)期。
    (2)減輕了各單位對(duì)員工的崗前培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
    (3)能多快好省地培養(yǎng)出合格的勞動(dòng)者。
    (4)與職業(yè)資格制度相結(jié)合,必將大大提高了我國勞動(dòng)者的素質(zhì)。
    就業(yè)后職業(yè)技術(shù)教育開發(fā)的特點(diǎn):
    ①教育對(duì)象的專一性和復(fù)雜性;
    ②教育內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性;
    ③教育形式的靈活多樣性;
    ④教育的長期性和速成性相結(jié)合。
    我國高等教育改革的兩個(gè)方面:
    ①深化高等教育體制改革,逐步建立以政府辦學(xué)為主、社會(huì)積極參與、各方面聯(lián)合辦學(xué)的體制。
    ②適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的需要,改革高等教育的規(guī)格和模式。
    我國高等教育應(yīng)注重培養(yǎng)4方面的人才:
    ①高水平的基礎(chǔ)理論研究和技術(shù)開發(fā)人才。
    ②高層次的工程技術(shù)人才。
    ③高級(jí)經(jīng)營管理人才。
    ④高級(jí)農(nóng)業(yè)專門人才。
    培養(yǎng)高級(jí)經(jīng)營管理人才的重要意義:
    首先,是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要。
    其次,是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的需要。
    第三,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的需要。
    加強(qiáng)高級(jí)農(nóng)業(yè)專門人才的培養(yǎng)應(yīng)解決好幾方面的問題:
    一是認(rèn)識(shí)問題,即如何正確認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)專門人才在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。
    二是增加資金投入,改善農(nóng)業(yè)院校的教學(xué)條件。
    三是加強(qiáng)教學(xué)與農(nóng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,高等農(nóng)業(yè)院校要積極投身農(nóng)業(yè)第一線,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)。