2016學(xué)會(huì)英式思維的關(guān)鍵:學(xué)會(huì)反義疑問句

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  •     *反義疑問句的定義:
        反義疑問句(The Disjunctive Question) 即附加疑問句。它表示提問人的看法,沒有把握,需要對(duì)方證實(shí)。明白了嗎?其實(shí)比較像是一種語氣助語,可以幫助你的口語更具有感情色彩。
        * 反義疑問句的構(gòu)成
        兩部分:前一部分是一個(gè)陳述句,后一部分是一個(gè)簡短的疑問句。
        E.g:
        They work hard, don’t they?
        *反義疑問句三大原則
        1. 一正一反:前半句是肯定句,后半句就用否定句;前半句若是否定句,后半句就是肯定句。
        2. 人稱一致:前后句的人稱不能發(fā)生變化。不要前一句明明是“他”,后半句變成了“你”。
        3. 時(shí)態(tài)一致:前后二句的時(shí)態(tài)必須保持一致。
        *常見的反義疑問句匯總:
        1. It is a lovely day, isn't it?
        今兒天不錯(cuò),是吧?
        (英國人的愛,用來討論使他們郁悶不已的天氣)
        2. She must be a good English teacher, isn’t she?
        她是一個(gè)好老師,對(duì)不對(duì)?
        (看,我給你介紹半天我的老師了,她是不是很棒?)
        3.You don't mean that, do you?
        哦,你不是這個(gè)意思吧.。.是不是(我誤會(huì)了)?
        (N多電影必備臺(tái)詞,可以用在一個(gè)主角讓另一位主角感到意外的時(shí)候~)
        4. I think we should work out a strategy to deal with this situation,
        我想我們應(yīng)該制訂出一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃,用來對(duì)付這種情況。你覺得呢?
        (問題已經(jīng)很嚴(yán)重了,我們應(yīng)該采取行動(dòng)了。)
        5. He showed remarkable courage during the interview, didn't he?
        他在面對(duì)面試的時(shí)候表現(xiàn)出非凡的勇氣。不是嗎?
        (我非常佩服這哥們~)
        6. This regulation refers only to children. Doesn't it?
        這些規(guī)則僅僅適用于兒童。不是嗎?
        (談?wù)撋鐣?huì)話題時(shí)也可以使用反義疑問句。)
        7. He did some clever magic tricks, didn't he?
        他表演了一些巧妙的魔術(shù)。不是嗎?
        (我印象深刻的明星是劉謙,我覺得他是這樣的。)