三、設(shè)計(jì)與應(yīng)用題(共30分)
1．設(shè)某教學(xué)管理系統(tǒng)，其查詢模塊需要提供如下功能：
Ⅰ．查詢系信息，列出各系編號(hào)、系名和系辦公電話；
Ⅱ．查詢某系教師的信息，列出教師號(hào)、教師名、工資和聘用日期；
Ⅲ．查詢某教師講授的課程信息，列出課程號(hào)、課程名和學(xué)分；
Ⅳ．查詢講授某門(mén)課程的教師信息，列出教師名和職稱；
V．查詢某門(mén)課程的先修課程信息，列出先修課程號(hào)和先修課程名。
系統(tǒng)有如下業(yè)務(wù)規(guī)則：
Ⅰ．一個(gè)系可聘用多名教師，一名教師只能受聘于一個(gè)系；
Ⅱ．一名教師可講授多門(mén)課程，一門(mén)課程可由多名教師講授；
Ⅲ．一門(mén)課程可以有多門(mén)先修課程，也可以沒(méi)有先修課程。
(1)請(qǐng)根據(jù)以上查詢功能與業(yè)務(wù)規(guī)則，用ER圖描述該系統(tǒng)的概念模型。(5分)
(2)將ER圖轉(zhuǎn)換為滿足3NF的關(guān)系模式，并說(shuō)明每個(gè)關(guān)系模式的主碼和外碼。(5分)
2．設(shè)有商品表(商品號(hào)，商品名，單價(jià))和銷(xiāo)售表(銷(xiāo)售單據(jù)號(hào)，商品號(hào)，銷(xiāo)售時(shí)間，銷(xiāo)售數(shù)量，銷(xiāo)售單價(jià))。其中，商品號(hào)代表一類商品，商品號(hào)、單價(jià)、銷(xiāo)售數(shù)量和銷(xiāo)售單價(jià)均為整型。請(qǐng)編寫(xiě)查詢某年某商品的銷(xiāo)售總毛利的存儲(chǔ)過(guò)程，毛利=銷(xiāo)售數(shù)量x(銷(xiāo)售單價(jià)一單價(jià))。要求商品號(hào)和年份為輸入?yún)?shù)，總毛利用輸出參數(shù)返回。(10分)
3．設(shè)某全國(guó)性的運(yùn)輸企業(yè)建立了大型0LTP系統(tǒng)，并在該系統(tǒng)之上建立了數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)。0LTP系統(tǒng)和數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中有如下數(shù)據(jù)表：
運(yùn)輸明細(xì)表(運(yùn)輸單ID，發(fā)送站ID，終到站ID，貨物ID，貨物重量，運(yùn)輸價(jià)格，發(fā)貨日期)
匯總表1(發(fā)送站ID，終到站ID，貨物ID，發(fā)貨日期，總重，總運(yùn)價(jià))
匯總表2(發(fā)送站ID，終到地區(qū)ID，貨物ID，發(fā)貨日期，總重，總運(yùn)價(jià))
匯總表3(發(fā)送站ID，終到站ID，貨物ID，發(fā)貨月份，總重，總運(yùn)價(jià))
匯總表4(發(fā)送地區(qū)ID，終到地區(qū)ID，貨物類別ID，發(fā)貨日期，總重，總運(yùn)價(jià))
該企業(yè)管理的貨運(yùn)站約有100個(gè)，貨物約有500種共l0類，各匯總表都建有主碼，且各表有合理的維護(hù)策略，在每次維護(hù)后數(shù)據(jù)能保持一致。設(shè)有視圖V，該視圖的訪問(wèn)頻率很高，其查詢結(jié)果模式為(發(fā)送地區(qū)ID，終到站ID，發(fā)貨月份，總重，總運(yùn)價(jià))，該視圖現(xiàn)以匯總表1為計(jì)算數(shù)據(jù)源。經(jīng)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，匯總表1的被訪問(wèn)頻率過(guò)高，導(dǎo)致系統(tǒng)整體性能下降，而其它匯總表被訪問(wèn)頻率較低。在不增加匯總表和索引的情況下，請(qǐng)給出一個(gè)改善系統(tǒng)服務(wù)性能的優(yōu)化方案，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(10分)