Conversation 1：
要點：
問她喜歡什么窗簾?她來句有什么辦法呢，然后重聽問，為什么她說有什么辦法這句話?
詞匯：
curtain ['kɝtn]n.窗簾
Lecture 1：
(assignment)【講座-藝術(shù)類-作畫】
要點：
1，第二篇文章是關(guān)于畫家與光學(xué)成像的設(shè)備。從前有個畫家，人們對他的作品有廣泛的好評，因為他畫的畫非常逼真。
2，這種效果體現(xiàn)在兩個方面：1畫卷上的內(nèi)容透視效果畫得很好，無論是近處放大和遠(yuǎn)處縮小都處理的很好。2畫面上的光線體現(xiàn)特別好，有反射和明暗對比等。
3, 教授說在過去那個時代，類似小孔成像的光學(xué)儀器就已經(jīng)有人發(fā)明了。用這個儀器可以將物體的影響投射到墻上，這就是照相機(jī)的雛形。
4, 他還說，這位畫家的畫畫得這么好，就曾有人懷疑他就是使用了這種光學(xué)儀器來輔助做畫的。后來，有個人就做了研究實驗，將這位畫家的多幅作品放在一起，從而推斷出他的畫室里的布局，進(jìn)一步模擬出這位畫家當(dāng)時作畫時大概站立和這種光學(xué)設(shè)備擺放的位置。
5, 不過教授又說，這些假設(shè)還不是定論，仍舊需要進(jìn)一步的證據(jù)證明，也存在這種可能，就是這個畫家就是具有異于常人的極敏銳的觀察力。
詞匯：
optical imaging光學(xué)成像
perspective [pɚ'spɛktɪv]透視的
magnify ['mæɡnɪfaɪ]放大
lessen ['lɛsn]縮小
reflect [rɪ'flɛkt]反射
optical instrument ['ɒptɪk(ə)l]光學(xué)儀器
rudiment ['rʊdəmənt]雛形
layout['leaʊt]布局
imitate ['ɪmɪtet]模擬
evidence證據(jù)
acute [ə'kjut]敏銳
power of observation觀察力
Lecture 2：
(土著民族)【講座--人類學(xué)】
要點：
1，第三篇講的是一個在美洲的土著民族遷徙的情況。
2，教授說，遠(yuǎn)在1300年，有一個民族曾經(jīng)在美洲四個國家曾經(jīng)生活過，后來離開了。
3, 人們在南美發(fā)現(xiàn)了古文明的遺址與歷史記錄中的這個民族的建筑風(fēng)格很相似，而且建筑時間都在1300年之后，而這些證據(jù)可以用來幫助解開當(dāng)時他們?yōu)槭裁措x開原住地的疑問。
4, 以前人們懷疑是干旱導(dǎo)致他們的離開，但有人研究了房子周圍樹木的年輪，發(fā)現(xiàn)在他們搬走之前，這些地方就已經(jīng)經(jīng)歷了長時間的干旱，可為什么他們后來才搬走無法解釋。
5, 另外，人們對這個名族的生產(chǎn)水平進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)他們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一直處于良好的狀態(tài)，人口也沒太多變化，在當(dāng)時農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量應(yīng)該可以足夠養(yǎng)活當(dāng)時的人口。因此，就猜測說是由于別的民族出于干旱而遷徙到了他們這里，導(dǎo)致了食物不足。
詞匯：
aborigine['æbə'rɪdʒəni]土著民
migrate['maɪɡret]遷徙
monument['mɑnjumənt遺址
architectural style[,ɑːkɪ'tektʃərəl]建筑風(fēng)格
drough干旱
annual ring年輪
Conversation 2：
要點：
有一個長對話(maybeC2)是說一個女生不知道是自己要搬進(jìn)公寓還是她妹妹要搬進(jìn)公寓;
然后問管理員，管理員說以前有個進(jìn)來的學(xué)生要求房間粉刷成其他顏色，這個女的說自己想換一套家具，把現(xiàn)在的放到哪(沒聽見);
管理員說他可以叫人來搬，幸運(yùn)可以不收費(fèi)，好像放哪要收寄存費(fèi);
然后重聽題說她妹妹
詞匯：
apartment [ə'pɑrtmənt]公寓
dorm/dormitory ['dɔrmətɔri]寢室
furniture ['fɝnɪtʃɚ]家具
charges/fee費(fèi)用
Lecture 3：
要點：1、有一篇說predator effect 是說當(dāng)predator消失后，prey瘋長，此時突然引入predator(考點)，會對ecosystem有影響。
2、重聽題考了人們的普遍觀點(就是一開始講大家都知道的predator是會使prey數(shù)量減少，然后引發(fā)系列效應(yīng);
3、本文講述這個common sense之外的另一種effect)，然后距離說某種鹿elk(不知道拼得對不對)，在yellow stone national park里生活，后來天敵狼滅絕了，是因為獵殺(這里有考題，但是我有點沒記下考點，感覺是問那個階段實行的policy原因是什么，我選的是沒有take into account predator effect，僅供參考)4、然后elk就大量變多了，于是植物就被吃完了，然后突然引進(jìn)wolf，于是就是predator effect，后來鹿就少了，植物就被保護(hù)了(這篇文章的結(jié)構(gòu)跟口語第6題的模式差不多的，思路很清晰，先說明effect,再舉例)詞匯：
predator ['prɛdətɚ]捕食者
prey [pre]被捕食者
ecosystem ['ɛko,sɪstəm] 生態(tài)系統(tǒng)
effect [ɪ'fɛkt]影響，效應(yīng)
elk [elk]麋鹿
Yellow Stone National Park 美國黃石公園
policy ['pɑləsi]政策
Lecture 4：暫缺
聽力加試：
兩套經(jīng)典經(jīng)典加試
第一套： 丟ID卡+某個詩人(romantic *neoclassical那個)+glial cell
第二套： 鳥的遷徙;大王花;拉格泰姆音樂Ragtime Music