開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到了寬敞明亮的新教室，汪老師讓邵鴻杰做我的同桌 ，我十分高興，我的新同桌是 樂(lè)于助人的好同學(xué)。
那天放學(xué)時(shí)，我們?cè)诔丶?作業(yè)，由于教室太大，老師寫(xiě)得字太小，我看不清楚，怎么辦呢？我想往前走兩步看，可是，又怕老師會(huì)批評(píng)我不遵守課堂紀(jì)律，我又擔(dān)心老師會(huì)擦掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，我急切地問(wèn)邵鴻杰；“你能給我念意思嗎？”他輕輕地說(shuō)：“當(dāng)然能?！庇谑?，他就給我念了，我懂了。我終于抄好了回家作業(yè)。
星期五的早讀，我沒(méi)帶字典，他又借了我，我能完成查字典的一項(xiàng)作業(yè)了。
我要謝謝我的新同桌，我喜歡我的新同桌能幫助我。
那天放學(xué)時(shí)，我們?cè)诔丶?作業(yè)，由于教室太大，老師寫(xiě)得字太小，我看不清楚，怎么辦呢？我想往前走兩步看，可是，又怕老師會(huì)批評(píng)我不遵守課堂紀(jì)律，我又擔(dān)心老師會(huì)擦掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，我急切地問(wèn)邵鴻杰；“你能給我念意思嗎？”他輕輕地說(shuō)：“當(dāng)然能?！庇谑?，他就給我念了，我懂了。我終于抄好了回家作業(yè)。
星期五的早讀，我沒(méi)帶字典，他又借了我，我能完成查字典的一項(xiàng)作業(yè)了。
我要謝謝我的新同桌，我喜歡我的新同桌能幫助我。