1[單選題] 前運(yùn)算階段的年齡是( )
A.0～2歲B.2～7歲C.6～12歲D.12歲以后
參考答案：B
參考解析：前運(yùn)算階段的年齡為2-6、7歲，故選B。
2[單選題] 我國社會主義職業(yè)道德的核心是( )。
A.愛崗敬業(yè)B.童叟無欺C.開拓創(chuàng)新D.為人民服務(wù)
參考答案：D
參考解析：社會主義職業(yè)道德確立了以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要規(guī)范和主要內(nèi)容，以社會主義榮辱觀為基本行為準(zhǔn)則。
3[單選題] 對從業(yè)人員來說，所謂職業(yè)化指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的( )。
A.國際化、科學(xué)化、現(xiàn)代化
B.標(biāo)準(zhǔn)化、固定化、長期化
C.合同化、法制化、終身化
D.標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化
參考答案：D
參考解析：職業(yè)化就是一種按照職業(yè)道德要求的工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即以嚴(yán)格的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事，并圓滿完成自己所承擔(dān)的工作職責(zé)。職業(yè)化包含著3個層次的內(nèi)容：職業(yè)道德、責(zé)任意識、職業(yè)化素養(yǎng)，其核心層是“職業(yè)化素養(yǎng)”。通過此道真題，考生需注意職業(yè)化內(nèi)容的核心層這個問題。可能會以單選題的形式出現(xiàn)。
4[單選題] 在講話程度上，最常見的阻抗表現(xiàn)形式是( )
A.寡言B.沉默C.贅言D.抵觸
參考答案：B
5[單選題] 傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤是( )。
A.遲遲不下結(jié)論
B.做出道德和正確性的評價
C.過分重視求助者的問
D.不好意思打斷求助者的敘述
參考答案：B
6[單選題] 斯騰伯格提出的智力理論稱為：( )
A.二因素理論B.層次結(jié)構(gòu)理論C.多元智力理論D.智力三元論
參考答案：D
7[單選題] 對求助者影響力最明顯的咨詢技術(shù)是( )
A.指導(dǎo)B.解釋C.釋義D.面質(zhì)
參考答案：A
參考解析：對求助者影響力最明顯的咨詢技術(shù)是指導(dǎo)，故選A。
8[多選題] 合理情緒療法的局限性表現(xiàn)在( )。
A.不注意發(fā)揮心理測驗的作用
B.對有領(lǐng)悟困難的人難以奏效
C.療效與心理咨詢師的信念有關(guān)
D.療效比較難以進(jìn)行客觀的評估
參考答案：B,C
參考解析：同其他心理治療方法一樣，合理情緒療法也有其自身的局限性。①合理情緒療法假定人有一種生物的傾向性，傾向于用不合理的思維方式進(jìn)行思維，這是需要人用畢生的努力去減少或克服的。因此，對于那些有嚴(yán)重的情緒和行為障礙的求助者，合理情緒療法認(rèn)為這些人雖有可能被治愈，減少他們自我困擾的傾向性，但絕不會達(dá)到不再有不合理信念的程度;②合理情緒療法是一種著重認(rèn)知取向的方法，因此它對那些年紀(jì)較輕、智力和文化水平較高的人更有效果。但這也同時意味著對那些在治療中拒絕做出改變自己信念的努力的人，或過分偏執(zhí)者以及有領(lǐng)悟困難的人，則可能難以奏效。③合理情緒療法對于患有自閉癥、急性精神分裂癥等病癥的人所能提供的幫助也是有限的;④合理情緒療法治療能否得到比較滿意的效果，也與咨詢師本身有關(guān)。因為他們也可能存有這樣或那樣的不合理信念，這有時候會阻礙治療取得成功。因此，咨詢師也要不斷與自己的不合理信念進(jìn)行辯論，盡量減少自身的非理性成分。
9[多選題] 心理咨詢師可以利用移情( )。
A.宣泄求助者情緒
B.強(qiáng)化求助者阻抗
C.減弱求助者依賴
D.引導(dǎo)求助者話題
參考答案：A,D
參考解析：移情(transference)是指求助者把對父母或?qū)^去生活中某個重要人物的情感、態(tài)度和屬性轉(zhuǎn)移到咨詢師身上，并相應(yīng)地咨詢師做出反應(yīng)的過程，發(fā)生移情時，咨詢師成了求助者某種情緒體驗的替代對象。借心理咨詢師宣泄積壓的心理能量，從而有助于心理平衡。出現(xiàn)移情是心理咨詢過程中的正?，F(xiàn)象，透過移情，咨詢師可以更好地認(rèn)識求助者，并運(yùn)用移情來宣泄求助者的情緒，引導(dǎo)其領(lǐng)悟。
10[多選題] 心理不健康的狀態(tài)可包括( )。
A.一般心理問題
B.精神分裂癥康復(fù)期
C.嚴(yán)重心理問題
D.部分神經(jīng)癥性問題
參考答案：A,C,D
參考解析：理論上，心理不健康狀態(tài)包括一般心理問題、嚴(yán)重心理問題、部分神經(jīng)癥性心理問題。
11[單選題] 羅特關(guān)于個體歸因傾向的理論叫( )理論。
A.控制點B.三維C.可控性D.平衡
參考答案：A
參考解析：控制點理論是美國心理學(xué)家羅特(J.Rotter)于20世紀(jì)五六十年代提出的一種個體歸因傾向的理論。羅特發(fā)現(xiàn)，個體對自己生活中發(fā)生的事情及其結(jié)果的控制源有不同的解釋，對某些人來說，個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果取決于個體在做這些事情時的努力程度，所以這種人相信自己能夠?qū)κ虑榈陌l(fā)展與結(jié)果進(jìn)行控制，這類人的控制點在個體的內(nèi)部，稱為內(nèi)控者;相反，對另一些人，個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個體不能控制的外部力量造成的，他們相信命運(yùn)和機(jī)遇等因素決定了自己的狀況，認(rèn)為個體的努力也是無濟(jì)于事，他們傾向于放棄對自己生活的責(zé)任，他們的控制點在個體的外部，稱為外控者。
12[多選題]奧爾波特認(rèn)為影響人們思想.情感和行為的社會存在形式包括( )。
A.隱含的B.現(xiàn)實的C.想象的D.抽象的
參考答案：A,B,C
參考解析：美國社會心理學(xué)家G.奧爾波特認(rèn)為，社會心理學(xué)試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的現(xiàn)實的、想象的和隱含的存在所影響。他主張社會心理學(xué)主要采用實驗研究方法，揭示個體的社會行為的依存條件，分析個體心理的變化過程。
A.0～2歲B.2～7歲C.6～12歲D.12歲以后
參考答案：B
參考解析：前運(yùn)算階段的年齡為2-6、7歲，故選B。
2[單選題] 我國社會主義職業(yè)道德的核心是( )。
A.愛崗敬業(yè)B.童叟無欺C.開拓創(chuàng)新D.為人民服務(wù)
參考答案：D
參考解析：社會主義職業(yè)道德確立了以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要規(guī)范和主要內(nèi)容，以社會主義榮辱觀為基本行為準(zhǔn)則。
3[單選題] 對從業(yè)人員來說，所謂職業(yè)化指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的( )。
A.國際化、科學(xué)化、現(xiàn)代化
B.標(biāo)準(zhǔn)化、固定化、長期化
C.合同化、法制化、終身化
D.標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化
參考答案：D
參考解析：職業(yè)化就是一種按照職業(yè)道德要求的工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即以嚴(yán)格的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事，并圓滿完成自己所承擔(dān)的工作職責(zé)。職業(yè)化包含著3個層次的內(nèi)容：職業(yè)道德、責(zé)任意識、職業(yè)化素養(yǎng)，其核心層是“職業(yè)化素養(yǎng)”。通過此道真題，考生需注意職業(yè)化內(nèi)容的核心層這個問題。可能會以單選題的形式出現(xiàn)。
4[單選題] 在講話程度上，最常見的阻抗表現(xiàn)形式是( )
A.寡言B.沉默C.贅言D.抵觸
參考答案：B
5[單選題] 傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤是( )。
A.遲遲不下結(jié)論
B.做出道德和正確性的評價
C.過分重視求助者的問
D.不好意思打斷求助者的敘述
參考答案：B
6[單選題] 斯騰伯格提出的智力理論稱為：( )
A.二因素理論B.層次結(jié)構(gòu)理論C.多元智力理論D.智力三元論
參考答案：D
7[單選題] 對求助者影響力最明顯的咨詢技術(shù)是( )
A.指導(dǎo)B.解釋C.釋義D.面質(zhì)
參考答案：A
參考解析：對求助者影響力最明顯的咨詢技術(shù)是指導(dǎo)，故選A。
8[多選題] 合理情緒療法的局限性表現(xiàn)在( )。
A.不注意發(fā)揮心理測驗的作用
B.對有領(lǐng)悟困難的人難以奏效
C.療效與心理咨詢師的信念有關(guān)
D.療效比較難以進(jìn)行客觀的評估
參考答案：B,C
參考解析：同其他心理治療方法一樣，合理情緒療法也有其自身的局限性。①合理情緒療法假定人有一種生物的傾向性，傾向于用不合理的思維方式進(jìn)行思維，這是需要人用畢生的努力去減少或克服的。因此，對于那些有嚴(yán)重的情緒和行為障礙的求助者，合理情緒療法認(rèn)為這些人雖有可能被治愈，減少他們自我困擾的傾向性，但絕不會達(dá)到不再有不合理信念的程度;②合理情緒療法是一種著重認(rèn)知取向的方法，因此它對那些年紀(jì)較輕、智力和文化水平較高的人更有效果。但這也同時意味著對那些在治療中拒絕做出改變自己信念的努力的人，或過分偏執(zhí)者以及有領(lǐng)悟困難的人，則可能難以奏效。③合理情緒療法對于患有自閉癥、急性精神分裂癥等病癥的人所能提供的幫助也是有限的;④合理情緒療法治療能否得到比較滿意的效果，也與咨詢師本身有關(guān)。因為他們也可能存有這樣或那樣的不合理信念，這有時候會阻礙治療取得成功。因此，咨詢師也要不斷與自己的不合理信念進(jìn)行辯論，盡量減少自身的非理性成分。
9[多選題] 心理咨詢師可以利用移情( )。
A.宣泄求助者情緒
B.強(qiáng)化求助者阻抗
C.減弱求助者依賴
D.引導(dǎo)求助者話題
參考答案：A,D
參考解析：移情(transference)是指求助者把對父母或?qū)^去生活中某個重要人物的情感、態(tài)度和屬性轉(zhuǎn)移到咨詢師身上，并相應(yīng)地咨詢師做出反應(yīng)的過程，發(fā)生移情時，咨詢師成了求助者某種情緒體驗的替代對象。借心理咨詢師宣泄積壓的心理能量，從而有助于心理平衡。出現(xiàn)移情是心理咨詢過程中的正?，F(xiàn)象，透過移情，咨詢師可以更好地認(rèn)識求助者，并運(yùn)用移情來宣泄求助者的情緒，引導(dǎo)其領(lǐng)悟。
10[多選題] 心理不健康的狀態(tài)可包括( )。
A.一般心理問題
B.精神分裂癥康復(fù)期
C.嚴(yán)重心理問題
D.部分神經(jīng)癥性問題
參考答案：A,C,D
參考解析：理論上，心理不健康狀態(tài)包括一般心理問題、嚴(yán)重心理問題、部分神經(jīng)癥性心理問題。
11[單選題] 羅特關(guān)于個體歸因傾向的理論叫( )理論。
A.控制點B.三維C.可控性D.平衡
參考答案：A
參考解析：控制點理論是美國心理學(xué)家羅特(J.Rotter)于20世紀(jì)五六十年代提出的一種個體歸因傾向的理論。羅特發(fā)現(xiàn)，個體對自己生活中發(fā)生的事情及其結(jié)果的控制源有不同的解釋，對某些人來說，個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果取決于個體在做這些事情時的努力程度，所以這種人相信自己能夠?qū)κ虑榈陌l(fā)展與結(jié)果進(jìn)行控制，這類人的控制點在個體的內(nèi)部，稱為內(nèi)控者;相反，對另一些人，個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個體不能控制的外部力量造成的，他們相信命運(yùn)和機(jī)遇等因素決定了自己的狀況，認(rèn)為個體的努力也是無濟(jì)于事，他們傾向于放棄對自己生活的責(zé)任，他們的控制點在個體的外部，稱為外控者。
12[多選題]奧爾波特認(rèn)為影響人們思想.情感和行為的社會存在形式包括( )。
A.隱含的B.現(xiàn)實的C.想象的D.抽象的
參考答案：A,B,C
參考解析：美國社會心理學(xué)家G.奧爾波特認(rèn)為，社會心理學(xué)試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的現(xiàn)實的、想象的和隱含的存在所影響。他主張社會心理學(xué)主要采用實驗研究方法，揭示個體的社會行為的依存條件，分析個體心理的變化過程。