在解奧數題時，經常要提醒自己，遇到的新問題能否轉化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實質，將問題轉化成自己熟悉的問題去解答。轉化的類型有條件轉化、問題轉化、關系轉化、圖形轉化等。 以下是整理的《小學一年級奧數題及答案與解析》相關資料，希望幫助到您。
1.小學一年級奧數題及答案與解析
1、幼兒園為六一兒童節(jié)的舞蹈正在排練，無論從前數、從后數，還是從左數、從右數，明明都是第4位，這個隊伍共有多少個人？
答案與解析：從前數、從后數小明都是第4位說明這一列有4+4-1=7（人）；從左數、從右數小明都是第4位，說明這一行有4+4-1=7（人）那就是說這個方隊每行有7人，共7行，一共是7*7=49（人）
4+4-1=7（人）
7*7=49（人）
答：方隊共有49人。
2、希望小學一年級A班有40個人，上體育課的時候，王老師讓他們每十個人排成一排，后一排只剩6個人。如果缺席的人不超過10個，請你算一算，有幾個人缺席？
答案與解析：
因為后一排還有6人，所以40-6=34，又因為缺席人數超過10個人，所以34-30=4。所以，缺席的人數為4人，有4個人沒有出席這節(jié)體育課。
3、哥哥4個蘋果，姐姐有3個蘋果，弟弟有8個蘋果，哥哥給弟弟1個后，弟弟吃了3個，這時誰的蘋果多？
解答：
哥哥本來有4個蘋果，給了一個弟弟，后剩4-1=3個。
弟弟本來有8個蘋果，哥哥給了他1個，他又吃了3個，后剩8+1-3=6個。
姐姐一直3個沒有變。
所以這時弟弟的蘋果多?！?BR> 2.小學一年級奧數題及答案與解析
1、一年級老師做了12朵花，要分給4個班的"好學生"，要求每班得到的朵數可以不一樣多，但都要是單數，能分嗎?
答案：能
2、7枝鉛筆分給2個小朋友，一個小朋友得到的是雙數，一個小朋友得到的是單數，能分嗎?
答案：能
3、9根跳繩分給2個班，要求每班分得的根數都是單數，能分嗎?
答案：不能
4、體育課上，23名男生一、二報數，后一個人報的是單數、還是雙數?
答案：單數
5、有11塊糖分給3個小朋友，不要求每個小朋友分得的糖的塊數一樣多，但分得的塊數要是雙數，想一想，能分嗎?為什么?
答案：不能
3.小學一年級奧數題及答案與解析
1、小明用15張紙訂成一個本子，從頭數起，每隔3頁夾進一片樹葉，問這個本子內共夾進多少片樹葉？
答案與解析：
每隔3頁放進一片樹葉，15頁共有如圖所示，
□□□○□□□○□□□○□□□○□□□
因此，需要放進4片葉子。
2、有一筐桃，2個2個地拿，后正好拿完，1個也不剩，這筐梨的個數是單數還是雙數？
答案：雙數
3、有一筐梨，2個2個地拿，后剩1個，這筐梨的個數是單數還是雙數？
答案：單數
4、（1）31+32+33+34+35+15+16+17+18+19=
（2）2+13+25+44+18+37+56+75=
答案：（1）31+32+33+34+35+15+16+17+18+19=250
（2）2+13+25+44+18+37+56+75=270
5、小明準備給媽媽買一套衣服，襯衫要64元，褲子要32元，帽子要8元，小明有100元錢，還需要多少錢？
解答：買一套衣服共需要64+32+8=104（元）
已經有了100元，還需要104-100=4（元）
4.小學一年級奧數題及答案與解析
1、體育課上有30位小朋友排成一隊，從左往右報數，老師請報6-10的小朋友原地不動，其他的小朋友跳繩，有多少人參加跳繩？
解答：30-5=25（人）
【小結】先想6-10人共幾人？（5人），然后用總人數減去原地不動的人數。
算式是：30-5=25（人）
2、工人叔叔有兩塊一樣長的木板，如下圖這樣釘在一起，成了一塊長木板．如果每塊木板長5厘米，中間釘在一起的長2厘米，現在把5根釘在一起，總共長多少厘米？
解答：5*5-2*4=17(厘米)
3、有一塊長方形的木板，長20分米，寬8分米，如果長和寬分別減少10分米，3分米，面積比原來減少多少平方分米？
解答：110(米)
5.小學一年級奧數題及答案與解析
1、排好隊，來報數，正著報數我報七，倒著報數我報九，一共多少小朋友？
答案與解析：
站成一排，如果規(guī)定“正著報”是從左手邊
報起，那么倒著報是從右邊報起。正著報數“我”報7，則“我”的左手邊有6個人；倒著報數“我”報9，則“我”的右手邊有8個人，算上我，共有6+8+1=15（人）
2、桌子上有三盤桃子，第一盤比第三盤多3只，第三盤比第二盤少5只。問：哪盤桃子少？
答案與解析：
假如第一盤有12只，那第三盤就有9只，即可得出第二盤有14只。
答：第三盤桃子少。
3、魔術師有兩個口袋，一個口袋裝有3個小球，另一個口袋裝有4個小球，所有的小球顏色都不相同。
（1）從兩個口袋中各取一個小球，有多少種不同的取法？
（2）從兩個口袋中任取一個小球，有多少種不同的取法？
答案與解析：
（1）從兩個口袋中各取一個小球，有多少種不同的取法？
3×4=12（種）
（2）從兩個口袋中任取一個小球，有多少種不同的取法？
3+4=7（種）
1.小學一年級奧數題及答案與解析
1、幼兒園為六一兒童節(jié)的舞蹈正在排練，無論從前數、從后數，還是從左數、從右數，明明都是第4位，這個隊伍共有多少個人？
答案與解析：從前數、從后數小明都是第4位說明這一列有4+4-1=7（人）；從左數、從右數小明都是第4位，說明這一行有4+4-1=7（人）那就是說這個方隊每行有7人，共7行，一共是7*7=49（人）
4+4-1=7（人）
7*7=49（人）
答：方隊共有49人。
2、希望小學一年級A班有40個人，上體育課的時候，王老師讓他們每十個人排成一排，后一排只剩6個人。如果缺席的人不超過10個，請你算一算，有幾個人缺席？
答案與解析：
因為后一排還有6人，所以40-6=34，又因為缺席人數超過10個人，所以34-30=4。所以，缺席的人數為4人，有4個人沒有出席這節(jié)體育課。
3、哥哥4個蘋果，姐姐有3個蘋果，弟弟有8個蘋果，哥哥給弟弟1個后，弟弟吃了3個，這時誰的蘋果多？
解答：
哥哥本來有4個蘋果，給了一個弟弟，后剩4-1=3個。
弟弟本來有8個蘋果，哥哥給了他1個，他又吃了3個，后剩8+1-3=6個。
姐姐一直3個沒有變。
所以這時弟弟的蘋果多?！?BR> 2.小學一年級奧數題及答案與解析
1、一年級老師做了12朵花，要分給4個班的"好學生"，要求每班得到的朵數可以不一樣多，但都要是單數，能分嗎?
答案：能
2、7枝鉛筆分給2個小朋友，一個小朋友得到的是雙數，一個小朋友得到的是單數，能分嗎?
答案：能
3、9根跳繩分給2個班，要求每班分得的根數都是單數，能分嗎?
答案：不能
4、體育課上，23名男生一、二報數，后一個人報的是單數、還是雙數?
答案：單數
5、有11塊糖分給3個小朋友，不要求每個小朋友分得的糖的塊數一樣多，但分得的塊數要是雙數，想一想，能分嗎?為什么?
答案：不能
3.小學一年級奧數題及答案與解析
1、小明用15張紙訂成一個本子，從頭數起，每隔3頁夾進一片樹葉，問這個本子內共夾進多少片樹葉？
答案與解析：
每隔3頁放進一片樹葉，15頁共有如圖所示，
□□□○□□□○□□□○□□□○□□□
因此，需要放進4片葉子。
2、有一筐桃，2個2個地拿，后正好拿完，1個也不剩，這筐梨的個數是單數還是雙數？
答案：雙數
3、有一筐梨，2個2個地拿，后剩1個，這筐梨的個數是單數還是雙數？
答案：單數
4、（1）31+32+33+34+35+15+16+17+18+19=
（2）2+13+25+44+18+37+56+75=
答案：（1）31+32+33+34+35+15+16+17+18+19=250
（2）2+13+25+44+18+37+56+75=270
5、小明準備給媽媽買一套衣服，襯衫要64元，褲子要32元，帽子要8元，小明有100元錢，還需要多少錢？
解答：買一套衣服共需要64+32+8=104（元）
已經有了100元，還需要104-100=4（元）
4.小學一年級奧數題及答案與解析
1、體育課上有30位小朋友排成一隊，從左往右報數，老師請報6-10的小朋友原地不動，其他的小朋友跳繩，有多少人參加跳繩？
解答：30-5=25（人）
【小結】先想6-10人共幾人？（5人），然后用總人數減去原地不動的人數。
算式是：30-5=25（人）
2、工人叔叔有兩塊一樣長的木板，如下圖這樣釘在一起，成了一塊長木板．如果每塊木板長5厘米，中間釘在一起的長2厘米，現在把5根釘在一起，總共長多少厘米？
解答：5*5-2*4=17(厘米)
3、有一塊長方形的木板，長20分米，寬8分米，如果長和寬分別減少10分米，3分米，面積比原來減少多少平方分米？
解答：110(米)
5.小學一年級奧數題及答案與解析
1、排好隊，來報數，正著報數我報七，倒著報數我報九，一共多少小朋友？
答案與解析：
站成一排，如果規(guī)定“正著報”是從左手邊
報起，那么倒著報是從右邊報起。正著報數“我”報7，則“我”的左手邊有6個人；倒著報數“我”報9，則“我”的右手邊有8個人，算上我，共有6+8+1=15（人）
2、桌子上有三盤桃子，第一盤比第三盤多3只，第三盤比第二盤少5只。問：哪盤桃子少？
答案與解析：
假如第一盤有12只，那第三盤就有9只，即可得出第二盤有14只。
答：第三盤桃子少。
3、魔術師有兩個口袋，一個口袋裝有3個小球，另一個口袋裝有4個小球，所有的小球顏色都不相同。
（1）從兩個口袋中各取一個小球，有多少種不同的取法？
（2）從兩個口袋中任取一個小球，有多少種不同的取法？
答案與解析：
（1）從兩個口袋中各取一個小球，有多少種不同的取法？
3×4=12（種）
（2）從兩個口袋中任取一個小球，有多少種不同的取法？
3+4=7（種）