隨堂演練
閱讀下面的文字,完成后面的問題。
第9車廂
(俄羅斯)米哈依爾·扎多爾諾夫
我要坐15次列車從里加去列寧格勒。我買的是第2車廂的票,走近列車一看,前三節(jié)車廂根本就沒有!最后,買了前三節(jié)車廂票的旅客一半被安排到了其他車廂,一半換了下一趟列車,大家一腔怒氣地到了列寧格勒。
回到莫斯科后,余怒未消的我在《文學報》上發(fā)表了一篇諷刺小品。一個月后,我收到了一位基輔讀者的來信。信中說:“□□□□□□□□□□(此處刪去兩句話)”我正好有事去基輔出差,就在一個傍晚去拜訪了寫信人。他果然真的沒讓我白跑一趟。
如果說我坐的那次列車是沒有前三節(jié)車廂的話,而這位讀者在基輔坐的那次列車竟然掛了兩節(jié)第9車廂。買了第9車廂票的乘客當然都進了前一節(jié)第9車廂,因為所有的正常人從小就知道,第8車廂后就是第9車廂,誰會想到第9車廂后還是第9車廂呢?
列車開動后,后一節(jié)第9車廂的乘務員看著空無一人的車廂,莫名其妙,于是去找了列車長:“我的車廂里一個乘客也沒有!”可列車長說:“肯定是售票處又弄錯了!”列車長說完,馬上就通知了下一站賣第9車廂票。
列車在下一站停了3分鐘。買第9車廂票的人也都是一些思維正常的人,車一停穩(wěn),大家就依序跑到前一節(jié)第9車廂門口排隊上車。乘務員看著這么多乘客,驚慌失措地擋在車門口說:“我這兒只有兩個空鋪,去找列車長吧,在第1車廂,讓他把大家都安排到其他車廂去,跑快點,要不車就開了!”憤怒的乘客們拎著大包小包你追我趕地朝第1車廂跑去。列車長看著這么多遠遠跑來的乘客一頭霧水:“你們這是從哪兒來啊?”乘客們說:“從第9車廂來的……”“那個車廂早就滿了……”列車長此刻沒時間研究到底是怎么一回事,他需要馬上把這些乘客安排好。一陣忙碌之后,乘客們終于安頓好了,他松了一口氣后發(fā)出了發(fā)車命令。
這時,后一節(jié)第9車廂的乘務員又來了,還是說:“我的車廂里一個乘客也沒有?！薄霸趺纯赡苣?”這次列車長認為這個乘務員肯定是瘋了。于是,列車長決定和這個乘務員一起去車廂里看看,這才發(fā)現(xiàn)原來是這趟列車有兩節(jié)第9車廂。列車長現(xiàn)在終于明白是怎么回事了,他長長地出了一口氣后,回到自己的包廂通知了下一站:“摘掉第9車廂!”
當時已是深夜,負責摘車廂的那些人也是一些正常人。他們數(shù)到前一節(jié)第9車廂,就把它摘了下來,拖到了備用道上,然后重新組裝好列車就通知了列車長。列車長再一次松了一口氣后發(fā)出了發(fā)車命令,然后回自己包廂睡覺?？珊髞砗笠还?jié)第9車廂的乘務員又找來了:“我的車廂里還是一個乘客也沒有?！?BR> 我不知道這次事故后列車長是不是瘋了。但給我講故事的這個人當時和他的妻子就在前一節(jié)第9車廂里。深夜,他起來吸煙。他邊吸著煙邊想:“列車怎么停這么長時間啊?”然后他往窗外望了一眼,這才發(fā)現(xiàn)前面后面的車廂都沒了蹤影,就更別說車頭了。四周是一片大草原,光禿禿的,一輪圓月冷冷地照在停著第9車廂的備用道上。他急忙叫醒了所有的乘客,大家連外衣都沒穿就從鋪位上跳了下來,猜測著到底發(fā)生了什么事,他們現(xiàn)在是在哪兒。
聽他講到這兒,我忍不住哈哈地笑出了聲來。結(jié)果講故事的人火了:“我一點都不覺得這有什么好笑!我們第9車廂的這些乘客原本是打算去保加利亞旅游的!”
(本文有刪改)
故事的主體部分采用第幾人稱敘述?有什么效果?
解析:本題考查對文學作品表達技巧的把握能力。故事的主體部分敘述了這位讀者向作者反映的他與他的妻子的乘車經(jīng)歷,用的是第三人稱。這種人稱的敘述,使故事的講述更具有客觀性。
答案:第三人稱敘述。①突破開篇以第一人稱寫“我”的所見所聞的局限,較為自由地展現(xiàn)事件過程、人物心理,以及不同地點發(fā)生的事情。②拉開了敘述者與故事之間的距離,更具有客觀性。
閱讀下面的文字,完成1～4題。
警告的槍聲
杰克·考克斯
彼得森在冰面上慢慢地爬行,他停下來休息,把注意力從悄悄跟蹤的海豹身上移開。很快,他對岡納的妒忌又涌上心頭,以至心神不安。彼得森在記憶中就一直痛恨岡納。
他們是在瑞典海岸附近的島嶼上一塊兒長大的。不論做什么,那個聰明的、比他小兩歲的岡納總是要比遲鈍的彼得森強,例如,岡納在學校里得過許多獎;岡納被選送去首都斯德哥爾摩參加加冕慶典;岡納早早就獲得領(lǐng)航員證書……
彼得森最近對岡納的怨恨是由渡輪工作引發(fā)的:岡納已經(jīng)收到大陸旅行合同,而彼得森多年來對這份夏天的工作一直夢寐以求。
彼得森惡狠狠地擺脫掉心中的怒火,把注意力重新集中到海豹身上。作為一個熟練的獵人和漁民,他嫻熟而又小心翼翼地穿過亮晶晶的冰面。那只海豹舒適地躺在溫暖的陽光下,距離彼得森約一百米遠,已經(jīng)在射程之內(nèi)。但它緊靠冰塊的邊緣,如果彼得森不能一槍打中,它就有可能逃脫。身穿白色風雪服的彼得森在冰面上很有隱蔽性。他扭動身體,慢慢地把來福槍一英寸又一英寸往前推,將它架在寬寬的有黃銅底板的滑雪板上,槍上套著一個偽裝用的小帆布網(wǎng)。他爬上一塊冰,舒服地趴在冰角上。
通過白色帆布網(wǎng)上的小孔,他沉著迅速地瞄準海豹頭后部,扣下了扳機。只聽見兩聲劈啪聲,海豹一陣陣地痙攣,然后身體翻轉(zhuǎn),倒向了一側(cè)。
閱讀下面的文字,完成后面的問題。
第9車廂
(俄羅斯)米哈依爾·扎多爾諾夫
我要坐15次列車從里加去列寧格勒。我買的是第2車廂的票,走近列車一看,前三節(jié)車廂根本就沒有!最后,買了前三節(jié)車廂票的旅客一半被安排到了其他車廂,一半換了下一趟列車,大家一腔怒氣地到了列寧格勒。
回到莫斯科后,余怒未消的我在《文學報》上發(fā)表了一篇諷刺小品。一個月后,我收到了一位基輔讀者的來信。信中說:“□□□□□□□□□□(此處刪去兩句話)”我正好有事去基輔出差,就在一個傍晚去拜訪了寫信人。他果然真的沒讓我白跑一趟。
如果說我坐的那次列車是沒有前三節(jié)車廂的話,而這位讀者在基輔坐的那次列車竟然掛了兩節(jié)第9車廂。買了第9車廂票的乘客當然都進了前一節(jié)第9車廂,因為所有的正常人從小就知道,第8車廂后就是第9車廂,誰會想到第9車廂后還是第9車廂呢?
列車開動后,后一節(jié)第9車廂的乘務員看著空無一人的車廂,莫名其妙,于是去找了列車長:“我的車廂里一個乘客也沒有!”可列車長說:“肯定是售票處又弄錯了!”列車長說完,馬上就通知了下一站賣第9車廂票。
列車在下一站停了3分鐘。買第9車廂票的人也都是一些思維正常的人,車一停穩(wěn),大家就依序跑到前一節(jié)第9車廂門口排隊上車。乘務員看著這么多乘客,驚慌失措地擋在車門口說:“我這兒只有兩個空鋪,去找列車長吧,在第1車廂,讓他把大家都安排到其他車廂去,跑快點,要不車就開了!”憤怒的乘客們拎著大包小包你追我趕地朝第1車廂跑去。列車長看著這么多遠遠跑來的乘客一頭霧水:“你們這是從哪兒來啊?”乘客們說:“從第9車廂來的……”“那個車廂早就滿了……”列車長此刻沒時間研究到底是怎么一回事,他需要馬上把這些乘客安排好。一陣忙碌之后,乘客們終于安頓好了,他松了一口氣后發(fā)出了發(fā)車命令。
這時,后一節(jié)第9車廂的乘務員又來了,還是說:“我的車廂里一個乘客也沒有?！薄霸趺纯赡苣?”這次列車長認為這個乘務員肯定是瘋了。于是,列車長決定和這個乘務員一起去車廂里看看,這才發(fā)現(xiàn)原來是這趟列車有兩節(jié)第9車廂。列車長現(xiàn)在終于明白是怎么回事了,他長長地出了一口氣后,回到自己的包廂通知了下一站:“摘掉第9車廂!”
當時已是深夜,負責摘車廂的那些人也是一些正常人。他們數(shù)到前一節(jié)第9車廂,就把它摘了下來,拖到了備用道上,然后重新組裝好列車就通知了列車長。列車長再一次松了一口氣后發(fā)出了發(fā)車命令,然后回自己包廂睡覺?？珊髞砗笠还?jié)第9車廂的乘務員又找來了:“我的車廂里還是一個乘客也沒有?！?BR> 我不知道這次事故后列車長是不是瘋了。但給我講故事的這個人當時和他的妻子就在前一節(jié)第9車廂里。深夜,他起來吸煙。他邊吸著煙邊想:“列車怎么停這么長時間啊?”然后他往窗外望了一眼,這才發(fā)現(xiàn)前面后面的車廂都沒了蹤影,就更別說車頭了。四周是一片大草原,光禿禿的,一輪圓月冷冷地照在停著第9車廂的備用道上。他急忙叫醒了所有的乘客,大家連外衣都沒穿就從鋪位上跳了下來,猜測著到底發(fā)生了什么事,他們現(xiàn)在是在哪兒。
聽他講到這兒,我忍不住哈哈地笑出了聲來。結(jié)果講故事的人火了:“我一點都不覺得這有什么好笑!我們第9車廂的這些乘客原本是打算去保加利亞旅游的!”
(本文有刪改)
故事的主體部分采用第幾人稱敘述?有什么效果?
解析:本題考查對文學作品表達技巧的把握能力。故事的主體部分敘述了這位讀者向作者反映的他與他的妻子的乘車經(jīng)歷,用的是第三人稱。這種人稱的敘述,使故事的講述更具有客觀性。
答案:第三人稱敘述。①突破開篇以第一人稱寫“我”的所見所聞的局限,較為自由地展現(xiàn)事件過程、人物心理,以及不同地點發(fā)生的事情。②拉開了敘述者與故事之間的距離,更具有客觀性。
閱讀下面的文字,完成1～4題。
警告的槍聲
杰克·考克斯
彼得森在冰面上慢慢地爬行,他停下來休息,把注意力從悄悄跟蹤的海豹身上移開。很快,他對岡納的妒忌又涌上心頭,以至心神不安。彼得森在記憶中就一直痛恨岡納。
他們是在瑞典海岸附近的島嶼上一塊兒長大的。不論做什么,那個聰明的、比他小兩歲的岡納總是要比遲鈍的彼得森強,例如,岡納在學校里得過許多獎;岡納被選送去首都斯德哥爾摩參加加冕慶典;岡納早早就獲得領(lǐng)航員證書……
彼得森最近對岡納的怨恨是由渡輪工作引發(fā)的:岡納已經(jīng)收到大陸旅行合同,而彼得森多年來對這份夏天的工作一直夢寐以求。
彼得森惡狠狠地擺脫掉心中的怒火,把注意力重新集中到海豹身上。作為一個熟練的獵人和漁民,他嫻熟而又小心翼翼地穿過亮晶晶的冰面。那只海豹舒適地躺在溫暖的陽光下,距離彼得森約一百米遠,已經(jīng)在射程之內(nèi)。但它緊靠冰塊的邊緣,如果彼得森不能一槍打中,它就有可能逃脫。身穿白色風雪服的彼得森在冰面上很有隱蔽性。他扭動身體,慢慢地把來福槍一英寸又一英寸往前推,將它架在寬寬的有黃銅底板的滑雪板上,槍上套著一個偽裝用的小帆布網(wǎng)。他爬上一塊冰,舒服地趴在冰角上。
通過白色帆布網(wǎng)上的小孔,他沉著迅速地瞄準海豹頭后部,扣下了扳機。只聽見兩聲劈啪聲,海豹一陣陣地痙攣,然后身體翻轉(zhuǎn),倒向了一側(cè)。