時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兔子工作計劃篇一
從什么時候開始，旋轉(zhuǎn)木馬成了
幸福
的化身，孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn)木馬旋轉(zhuǎn)著，我們在人海中孤獨(dú)的徘回，總有那么一天，我們會來到一個城市，然后安定下來。下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的大兔子小兔子
愛情
故事，希望大家喜歡!
大兔子和小兔子一起吃飯。 小兔子捧著飯碗，對大兔子說：“想你。”
“我不就在你身邊嗎?”大兔子說。
大兔子不說話，只是低著頭繼續(xù)吃飯。
大兔子和小兔子一起散步。
小兔子一蹦一跳，對大兔子說：“想你?！?BR> “我不就在你身邊嗎?”大兔子說。
大兔子不說話，只是慢悠悠地繼續(xù)走路。
大兔子和小兔子坐在一起看月亮。
小兔子托著下巴，對大兔子說：“想你?！?BR> “我不就在你身邊嗎?”大兔子說。
大兔子不說話，只是抬起頭繼續(xù)看月亮。
大兔子和小兔子該睡覺了。
小兔子蓋好被子，對大兔子說：“想你。”
“我不就在你身邊嗎。”大兔子說。
大兔子不說話，躺到床上。
兔子工作計劃篇二
今年暑假，在我的軟磨硬泡下，母親給我買一只小白兔。
這只小白兔長著一雙紅紅的圓眼睛，像兩顆閃亮紅寶石；耳朵長長的，還往下耷拉著；三瓣的小嘴兩邊還有幾根胡須，因它貪玩，把兩個小鼻孔眼弄得黑黑的，一身雪白的絨毛遮蓋著它那短短的尾巴，它前腿短，后腿長，在地跑起來，一蹦一跳的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)白絨球在滾動，可愛極了。
小白兔最愛吃蘿卜，也愛吃蔬菜和青草。我從網(wǎng)上搜到，千萬不要給小白兔水喝，否則，它會拉稀，就會死去。
我每天都會把蘿卜切成一條一條的給小白兔吃。小白兔會用兩只前爪捧著蘿卜條吃，神情非常專注，三瓣小嘴一動一動的，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，看它吃的多香啊！吃飽以后，就用兩只前爪在臉上揮來揮去，好像在“洗臉”，真是一個愛臭美的“小姑娘”。打扮完以后，它就用兩只后腿立起來，看看這里，看看那里。好像在說“小朋友過來和我一起玩吧”。
小白兔一天一天地長大了，我經(jīng)常把它抱到我的臥室里。剛開始，它還有點(diǎn)“害羞”，縮成一團(tuán)不敢動彈，慢慢的，它的“害羞”全沒了，對周圍的事物感到特好奇，就在屋里蹦來蹦去偵查“敵情”。一會兒，它鉆到床地下，一會兒，鉆到沙發(fā)下，想看個究竟，結(jié)果蹭了一身的灰塵，我把它抱到鏡子前，讓它看看鏡子里自己，這時，它感到奇怪極了，用它那小鼻子聞一聞，可能它想通過氣味判斷一下是不是自己的一家，真是招人喜愛。
每當(dāng)我出去玩，總會把小白兔裝進(jìn)籠子里。帶著它來到草坪上，打開籠子把它放出來，小白兔高興極了，一蹦一跳的往前跑，用鼻子嗅嗅這兒，嗅嗅那兒，嗅到好吃的草它就肯上幾口，不一會兒就和草坪上的狗狗們玩起了捉迷藏。狗狗們到處跑，小白兔在后面追。后來，它怎么也追不上，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……真有趣！
聽了我的介紹，你們是不是也覺的我家的小白兔很可愛呀！我很喜歡它。
兔子工作計劃篇三
兔子當(dāng)了蘿卜店的經(jīng)理。狐貍很羨慕，“哼，我要變成兔子!”于是，他念起咒語：“花狐貍，狐貍花，花狐貍變成大白兔!”嘿!狐貍變成一只兔子了。
里面的兔子走出來一瞧，大叫：“你是?”
外面的兔子也大叫：“我是這里的經(jīng)理，你是誰?”
“明明我才是經(jīng)理，你是誰?”
“不好意思，”兩只兔子異口同聲地說，“腰帶被我吃掉了。”
兔子太太來了，兩只兔子一起叫：“老婆!”
可仔細(xì)一看，兩只兔子尾巴上都有傷疤，這可怎么辦呢?
大家都說：“去請兔子媽媽來吧!媽媽最了解自己的兒子了!”
過了一會兒，兔子媽媽也一蹦一跳地來了。
兩只兔子都撲了上去，“媽媽!好久不見，想死我啦!”
“先別亂叫!”兔子媽媽把兩個“兒子”都推開，然后皺著眉頭打量起他們來。
“識別毒蘑菇的方法!”兩只兔子都答對了。
狐貍變成的兔子得意地想：“我們狐貍的魔法最厲害了，不但能復(fù)制別人的樣子，還能復(fù)制別人的記憶，隨便怎樣也考不倒我!
兔子媽媽想出了什么好辦法能夠認(rèn)出它的寶貝兒子呢?大家快來給這個有趣的故事設(shè)計一個“尾巴”吧!還記得小龍哥哥的郵箱嗎?對，luoyeshanshan＠.就是這個，早點(diǎn)把你的“尾巴”發(fā)給我哦!
兔子工作計劃篇四
繪本《兔子兔子爬山嘍》，看這本書的封面，我們大家都以為故事講的應(yīng)該是描述兔子去爬山過程中發(fā)生的一些有趣的事，但是大家往后看，才發(fā)現(xiàn)他是一本描述媽媽和寶寶之間的溫馨的情感的書?；顒拥拈_展希望孩子們能夠領(lǐng)悟到與媽媽共同游戲帶來的快樂和溫馨。在活動中孩子們都很大膽的猜測：故事里的山是高高聳立的，看書后才知道原來是寶寶的后背；草是綠綠的，看后才知道原來是寶寶的頭發(fā)等等。一張一張形象逼真的圖像引起孩子們的興趣，開拓了幼兒的思路，豐富了幼兒的想象，引發(fā)了幼兒語言表達(dá)的動機(jī)，提高孩子們的看圖講述畫面的能力，培養(yǎng)具有大膽表述與創(chuàng)意想象能力。最后游戲部分邀請媽媽跟孩子們互動，讓孩子知道故事中的游戲的具體玩法，媽媽們的參與這種感情就很間接，孩子們也不僅在意識上理解媽媽和寶寶的感情，更豐富了肢體的具體感覺。
1．初步理解畫面內(nèi)容，大膽猜測故事情節(jié)。
2.體驗繪本故事帶來的樂趣，愿意共同講述畫面內(nèi)容。
3.感受和媽媽一起游戲帶來的快樂。
1.幼兒人手一本繪本
2.兔子手偶每人一個
3.《兔子兔子爬上嘍》ppt
4.邀請媽媽活動過程：
一、導(dǎo)入活動（播放歡快的音樂）
1.教師和幼兒一起戴上手偶兔子，跟隨音樂跳舞，感受快樂。
師：今天天氣可真好，戴上你的兔寶寶一起出去做游戲吧！
（指導(dǎo)策略：音樂是最能充分調(diào)動孩子的積極性的，手偶教具的'出現(xiàn)不僅更孩子一個更直觀形象的刺激，更活躍了氣氛，為下面的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。跟著音樂跳舞，使孩子很快就融入了這愉快的氣氛中。）
二、集體閱讀：
1.今天小兔子和我們跳舞感到非常開心，他要給小朋友分享一個故事，我們一起來看看吧2.出示繪本書，采用提問的形式，引起幼兒觀看興趣。
今天我?guī)砹艘槐緯匆豢磿姆饷嫔嫌惺裁?？（字、兔子）？綠綠的是什么呢？封面上的小兔子在干什么呢？（幼兒猜猜）（指導(dǎo)策略：激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，大大提高了幼兒的注意力，帶著懸念進(jìn)入活動。）
2．播放ppt，理解繪本內(nèi)容。
（指導(dǎo)策略：動靜結(jié)合，模仿兔子爬山的動作，讓幼兒自己感受一下“嘿喲嘿喲“的感覺，充分滿足幼兒的表演欲望。）
（3）出示ppt4，兔子大口大口吃草嘍，，咦，草為什么是黑色的呀？
（指導(dǎo)策略：引導(dǎo)幼兒觀察寶寶頭發(fā)的顏色，讓幼兒大膽說出：兔子吃的不是草，是寶寶的頭發(fā)。引導(dǎo)幼兒模仿兔子吃草的動作和聲音，很有趣，讓孩子在角色表演中感受繪本故事帶來的快樂。）
（4）出示ppt5，師：小草吃起來是什么味道的？為什么？
幼兒：好香呀，一定是寶寶很講衛(wèi)生，經(jīng)常洗頭。
（指導(dǎo)策略：這是寶寶的答案，好香呀，順其自然地過渡到衛(wèi)生教育，教育寶寶養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。）
（5）出示ppt6，兔子兔子下山嘍，他是怎樣下山的？
幼兒：像滑滑梯一樣，（指導(dǎo)策略：引導(dǎo)幼兒用小手在肚子上感受一下“哧溜哧溜”的感覺鼓勵幼兒學(xué)會關(guān)心別人“下山要小心哦，慢點(diǎn)?！保?BR> （6）出示ppt7，跳跳跳，真軟，小兔子為什么覺得這座山很軟呀？（指導(dǎo)策略：引導(dǎo)幼兒摸摸自己的肚皮或同伴之間相互摸摸，感受軟軟的感覺，體驗和同伴共同游戲帶來的快樂。）
（8）出示ppt9，哈哈，原來是寶寶的小腳丫啊，（鼓勵幼兒互動）
（10）出示ppt11，畫面中出現(xiàn)了誰？寶寶在哪里？小兔子呢？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小兔子是套在媽媽手山的玩偶，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察寶寶、媽媽、兔子的表情，感受他們之間的相親相愛，溫馨和快樂。
（指導(dǎo)策略：第二環(huán)節(jié)通過多媒體教學(xué)，把繪本里的內(nèi)容一張張的展現(xiàn)在多媒體的大屏幕上，使圖象更加清晰、清楚，內(nèi)容顯示形象逼真，引起了孩子們猜測的欲望，開拓了幼兒的思路，豐富了幼兒的想象，引發(fā)了幼兒語言表達(dá)的動機(jī)。）
三、完整欣賞
1．引導(dǎo)幼兒自主閱讀。（每人一本繪本）（指導(dǎo)策略：引導(dǎo)幼兒一頁一頁翻閱，手指著畫面邊看邊講，愛護(hù)圖書。）
2.邀請媽媽上臺和寶寶一起表演請媽媽戴上手偶小兔子，寶寶坐在媽媽身上一起邊表演邊講述故事。
（指導(dǎo)策略：“興趣是最好的老師”，通過身體動作“撓一撓，好癢?。 鄙眢w相互之間直接的觸摸，將活動的氣氛推向了高潮，快樂、溫馨的氛圍，大大地觸動了孩子內(nèi)心深處愛的情感，增進(jìn)了親子之間的情感，故事變得更富有趣味性。）
兔子工作計劃篇五
因為我屬兔，所以我十分喜歡兔子。在我五歲半的時候，爸爸給我從外地帶回來了一只雪白雪白的小兔子。
這只小兔子像一個潔白無暇的小毛球一樣，渾身上下一片雪白，沒有一點(diǎn)雜色。在它小小的腦袋上，是一對白而長的耳朵；它的耳朵下面是一雙明亮的小眼睛，像兩顆黑色的小珠子；它的尾巴也十分短小，像一個小絨球一樣。
許多年過去了，雖然我又接觸過許多動物，但那只小兔子依然存在于我的記憶之中。
兔子工作計劃篇六
最近，我家養(yǎng)了一只小兔子。我給小兔子起了個名字叫：白白，白白最喜歡吃青菜和料，因為養(yǎng)料太貴，所以就買青菜給白白吃，就這樣，爸爸每天用5角錢買青菜。白白餓了的時候就張大嘴巴，高興的時候就跳起來。晚上，白白非要我?guī)鋈ネ妫蝗?，白白就東跑西跑。它全身的毛都是雪白的，長著一雙又長又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚；兩只紅色的眼睛，像兩顆紅珍珠；嘴巴向上翹，十分可愛；那毛絨絨，圓圓的尾巴像一個小圓球；它的前腿短后腿長，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。白白最讓人討厭的陋習(xí)就是——隨地大小便。當(dāng)你欺負(fù)它時，它就會毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板，弄得又臟又臭。
小兔的吃食習(xí)慣更為獨(dú)特，它偏不愛吃胡蘿卜，而是喜歡吃青菜。有一次，我拿了胡蘿卜，蘋果和青菜這三種東西放在它面前，沒想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜歡吃水果，見它那饑餓的樣子，所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到，它撐得太飽，竟然呼呼大睡起來。我家的小兔子真可愛，我喜歡它。
兔子工作計劃篇七
我是涵涵，我來回答您的這個問題。
兔子養(yǎng)殖一直是農(nóng)村的傳統(tǒng)養(yǎng)殖項目，小時候因為喜歡姥姥家養(yǎng)的兔子，就吵著要兩只回家養(yǎng)，姥姥說我不會養(yǎng)，不給，架不住我一直哭著叫著要，給了我兩只小兔子，黑色的，毛絨絨的特別可愛，但是養(yǎng)了不到一個月，都死了，當(dāng)時傷心的都不行了。那時候農(nóng)村養(yǎng)的是家兔，一般是一家養(yǎng)個三只五只的，養(yǎng)大了拿到集市上賣了，賺個零花錢，現(xiàn)在想要靠兔子養(yǎng)殖掙錢必須要規(guī)?；B(yǎng)殖，選擇優(yōu)良品種，精通養(yǎng)殖技術(shù)，達(dá)到最佳的養(yǎng)殖效果。
新西蘭兔是世界有名的優(yōu)良肉兔品種，它早期發(fā)育迅速，抗病能力和適應(yīng)能力較強(qiáng)，肉質(zhì)良好，產(chǎn)肉率高，是飼養(yǎng)范圍最廣的肉兔品種，但是它的皮張質(zhì)量較差，主要是以肉用為主。
優(yōu)良的肉兔養(yǎng)殖品種普遍具有適應(yīng)能力強(qiáng)，抗病能力強(qiáng)，繁殖能力強(qiáng)的特點(diǎn)，所以我們在養(yǎng)殖過程中就要不斷完善品種的發(fā)展技術(shù)，利用本地的優(yōu)良品種與國外引進(jìn)的品種進(jìn)行雜交繁育，可以取得更好效果。
兔子工作計劃篇八
我家有一只小兔子，它叫白雪公主。白雪公主的毛，雪白雪白的，就像是由玉雕刻而成。它那眼睛，就好似一對紅寶石一樣，在陽光下一閃一閃的，美麗極了。它那對耳朵，長長的，一有什么風(fēng)吹草動，就立刻豎起來，警惕的看著四周。那段像小銀鈴鐺的就是它的尾巴，小白兔美麗極了。
小白兔吃東西的時候，它的三瓣嘴就會張開，露出里面的兩顆大板牙。吃起東西來就會發(fā)出咔吃咔吃的聲音。如果你在它睡覺的時候碰它，它就會生氣，發(fā)出咕咕的聲音，讓你停止對它的‘‘騷擾’’。小白兔可愛極了。
兔子工作計劃篇九
1降溫防暑 這時搞好兔的飼養(yǎng)尤其是長毛兔飼養(yǎng)的關(guān)鍵。高溫對兔特別是長毛兔會產(chǎn)生諸多不利影響，故必須采取相應(yīng)措施進(jìn)行防暑，防暑降溫的主要措施有以下幾點(diǎn)。
(1)兔舍隔熱 夏季氣溫高，太陽輻射強(qiáng)，舍外的熱量主要是通過兔舍的門 窗、墻壁和屋頂傳入舍內(nèi)，因此必須注意兔舍結(jié)構(gòu)的隔熱，特別是對屋頂或籠頂一定要采取隔熱措施。兔舍的墻壁應(yīng)為淺色，最好為白色，這樣可以減少太陽的輻射熱。
(2)兔舍通風(fēng) 這是兔舍防暑降溫的一項主要措施，兔舍通風(fēng)不僅能驅(qū)散舍內(nèi)產(chǎn)生和積累的熱量，還能幫助兔體散熱，以緩和高溫對兔的不良影響。在兔舍內(nèi)空氣比較干燥時，可采用濕式冷卻法降溫，同時加大氣流，可增強(qiáng)降溫的效果。
兔舍應(yīng)充分利用自然通風(fēng)。場址應(yīng)選擇在開闊之地，建筑物之間須有較大的距離，兩排兔舍間的距離應(yīng)為高度的倍。兔舍的方位根據(jù)當(dāng)?shù)叵募镜闹黠L(fēng)向確定，一般以南向為好，當(dāng)自然通風(fēng)不能滿足要求時，尚需利用機(jī)械通風(fēng)。
(3)兔舍遮陽 措施有加寬屋檐、搭涼棚、植樹、種植攀緣植物、掛窗簾、窗外設(shè)擋陽板等。但這與舍內(nèi)采毛、通風(fēng)有一定矛盾，所以應(yīng)全面考慮，妥善處理。
(4)兔場綠化 兔場周圍種植樹木、牧草或飼料作物等，以覆蓋地面，是緩和太陽輻射、降低環(huán)境溫度、凈化空氣、改善小氣候的主要措施。
(5)降低飼養(yǎng)密度 兔體不斷地向周圍散發(fā)熱量，每只兔都是一個熱源，降低了舍內(nèi)的飼養(yǎng)密度，就等于減少了熱源，這對緩和高溫的不良影響有好處。
(6)合理配合飼料 飼料要求全價，蛋白質(zhì)含量充足，以部分脂肪代替部分碳水化合物，降低碳水化合物的喂量，這樣可以減少兔體的散熱量。
(7)兔舍降溫 噴霧冷卻法，將低溫水在舍內(nèi)呈霧狀噴出進(jìn)行降溫，蒸發(fā)冷卻法，即在屋頂、籠頂、舍內(nèi)灑涼水，水分蒸發(fā)時會吸收和帶走熱量，籠內(nèi)放濕磚等也可以達(dá)到降溫的目的。以上方法只能再室內(nèi)空氣干燥、通風(fēng)良好的情況下使用，否則反而會加劇高溫環(huán)境對兔體的不良影響，高溫高濕的危害更大。
(8)供給充足飲水 水要清潔、溫度低，最好飲用井水，隨打隨用，有利于兔體散熱。
(9)控制配種 這是減少兔體產(chǎn)熱和減輕兔體散熱負(fù)擔(dān)的重要措施，母兔妊娠后，體內(nèi)的物質(zhì)代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量也相應(yīng)增加，從而加重了兔體散熱的負(fù)擔(dān)，因此，在高溫季節(jié)不要配種繁殖。
(10)適時剪毛 在熱天來到之前，長毛兔必須剪毛，這樣有利于兔體散熱。
南方廣大地區(qū)夏季炎熱，持續(xù)時間又長，所以養(yǎng)兔場，戶必須十分重視夏季的防暑降溫工作，只有把防暑降溫工作做好了，才能有利于兔的生長發(fā)育，確保兔的體質(zhì)健康。
2.精心喂養(yǎng) 夏季中午更熱，兔的食欲不振，所以早飼要提早喂，晚飼要推遲喂，夜間要多喂，還要注意多喂青飼料，供給充足飲水，最好在飲水中加入2%的食鹽，以補(bǔ)充體內(nèi)鹽分的消耗。
3.搞好衛(wèi)生 食盆每次飼喂前洗滌一次，籠內(nèi)要勤打掃，地面要用消毒藥水噴灑，搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅蚊、蠅孳生地。
4.兔的運(yùn)動 應(yīng)在早晨放出運(yùn)動，日出后就趕入籠舍內(nèi)。
兔子工作計劃篇一
從什么時候開始，旋轉(zhuǎn)木馬成了
幸福
的化身，孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn)木馬旋轉(zhuǎn)著，我們在人海中孤獨(dú)的徘回，總有那么一天，我們會來到一個城市，然后安定下來。下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的大兔子小兔子
愛情
故事，希望大家喜歡!
大兔子和小兔子一起吃飯。 小兔子捧著飯碗，對大兔子說：“想你。”
“我不就在你身邊嗎?”大兔子說。
大兔子不說話，只是低著頭繼續(xù)吃飯。
大兔子和小兔子一起散步。
小兔子一蹦一跳，對大兔子說：“想你?！?BR> “我不就在你身邊嗎?”大兔子說。
大兔子不說話，只是慢悠悠地繼續(xù)走路。
大兔子和小兔子坐在一起看月亮。
小兔子托著下巴，對大兔子說：“想你?！?BR> “我不就在你身邊嗎?”大兔子說。
大兔子不說話，只是抬起頭繼續(xù)看月亮。
大兔子和小兔子該睡覺了。
小兔子蓋好被子，對大兔子說：“想你。”
“我不就在你身邊嗎。”大兔子說。
大兔子不說話，躺到床上。
兔子工作計劃篇二
今年暑假，在我的軟磨硬泡下，母親給我買一只小白兔。
這只小白兔長著一雙紅紅的圓眼睛，像兩顆閃亮紅寶石；耳朵長長的，還往下耷拉著；三瓣的小嘴兩邊還有幾根胡須，因它貪玩，把兩個小鼻孔眼弄得黑黑的，一身雪白的絨毛遮蓋著它那短短的尾巴，它前腿短，后腿長，在地跑起來，一蹦一跳的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)白絨球在滾動，可愛極了。
小白兔最愛吃蘿卜，也愛吃蔬菜和青草。我從網(wǎng)上搜到，千萬不要給小白兔水喝，否則，它會拉稀，就會死去。
我每天都會把蘿卜切成一條一條的給小白兔吃。小白兔會用兩只前爪捧著蘿卜條吃，神情非常專注，三瓣小嘴一動一動的，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，看它吃的多香啊！吃飽以后，就用兩只前爪在臉上揮來揮去，好像在“洗臉”，真是一個愛臭美的“小姑娘”。打扮完以后，它就用兩只后腿立起來，看看這里，看看那里。好像在說“小朋友過來和我一起玩吧”。
小白兔一天一天地長大了，我經(jīng)常把它抱到我的臥室里。剛開始，它還有點(diǎn)“害羞”，縮成一團(tuán)不敢動彈，慢慢的，它的“害羞”全沒了，對周圍的事物感到特好奇，就在屋里蹦來蹦去偵查“敵情”。一會兒，它鉆到床地下，一會兒，鉆到沙發(fā)下，想看個究竟，結(jié)果蹭了一身的灰塵，我把它抱到鏡子前，讓它看看鏡子里自己，這時，它感到奇怪極了，用它那小鼻子聞一聞，可能它想通過氣味判斷一下是不是自己的一家，真是招人喜愛。
每當(dāng)我出去玩，總會把小白兔裝進(jìn)籠子里。帶著它來到草坪上，打開籠子把它放出來，小白兔高興極了，一蹦一跳的往前跑，用鼻子嗅嗅這兒，嗅嗅那兒，嗅到好吃的草它就肯上幾口，不一會兒就和草坪上的狗狗們玩起了捉迷藏。狗狗們到處跑，小白兔在后面追。后來，它怎么也追不上，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……真有趣！
聽了我的介紹，你們是不是也覺的我家的小白兔很可愛呀！我很喜歡它。
兔子工作計劃篇三
兔子當(dāng)了蘿卜店的經(jīng)理。狐貍很羨慕，“哼，我要變成兔子!”于是，他念起咒語：“花狐貍，狐貍花，花狐貍變成大白兔!”嘿!狐貍變成一只兔子了。
里面的兔子走出來一瞧，大叫：“你是?”
外面的兔子也大叫：“我是這里的經(jīng)理，你是誰?”
“明明我才是經(jīng)理，你是誰?”
“不好意思，”兩只兔子異口同聲地說，“腰帶被我吃掉了。”
兔子太太來了，兩只兔子一起叫：“老婆!”
可仔細(xì)一看，兩只兔子尾巴上都有傷疤，這可怎么辦呢?
大家都說：“去請兔子媽媽來吧!媽媽最了解自己的兒子了!”
過了一會兒，兔子媽媽也一蹦一跳地來了。
兩只兔子都撲了上去，“媽媽!好久不見，想死我啦!”
“先別亂叫!”兔子媽媽把兩個“兒子”都推開，然后皺著眉頭打量起他們來。
“識別毒蘑菇的方法!”兩只兔子都答對了。
狐貍變成的兔子得意地想：“我們狐貍的魔法最厲害了，不但能復(fù)制別人的樣子，還能復(fù)制別人的記憶，隨便怎樣也考不倒我!
兔子媽媽想出了什么好辦法能夠認(rèn)出它的寶貝兒子呢?大家快來給這個有趣的故事設(shè)計一個“尾巴”吧!還記得小龍哥哥的郵箱嗎?對，luoyeshanshan＠.就是這個，早點(diǎn)把你的“尾巴”發(fā)給我哦!
兔子工作計劃篇四
繪本《兔子兔子爬山嘍》，看這本書的封面，我們大家都以為故事講的應(yīng)該是描述兔子去爬山過程中發(fā)生的一些有趣的事，但是大家往后看，才發(fā)現(xiàn)他是一本描述媽媽和寶寶之間的溫馨的情感的書?；顒拥拈_展希望孩子們能夠領(lǐng)悟到與媽媽共同游戲帶來的快樂和溫馨。在活動中孩子們都很大膽的猜測：故事里的山是高高聳立的，看書后才知道原來是寶寶的后背；草是綠綠的，看后才知道原來是寶寶的頭發(fā)等等。一張一張形象逼真的圖像引起孩子們的興趣，開拓了幼兒的思路，豐富了幼兒的想象，引發(fā)了幼兒語言表達(dá)的動機(jī)，提高孩子們的看圖講述畫面的能力，培養(yǎng)具有大膽表述與創(chuàng)意想象能力。最后游戲部分邀請媽媽跟孩子們互動，讓孩子知道故事中的游戲的具體玩法，媽媽們的參與這種感情就很間接，孩子們也不僅在意識上理解媽媽和寶寶的感情，更豐富了肢體的具體感覺。
1．初步理解畫面內(nèi)容，大膽猜測故事情節(jié)。
2.體驗繪本故事帶來的樂趣，愿意共同講述畫面內(nèi)容。
3.感受和媽媽一起游戲帶來的快樂。
1.幼兒人手一本繪本
2.兔子手偶每人一個
3.《兔子兔子爬上嘍》ppt
4.邀請媽媽活動過程：
一、導(dǎo)入活動（播放歡快的音樂）
1.教師和幼兒一起戴上手偶兔子，跟隨音樂跳舞，感受快樂。
師：今天天氣可真好，戴上你的兔寶寶一起出去做游戲吧！
（指導(dǎo)策略：音樂是最能充分調(diào)動孩子的積極性的，手偶教具的'出現(xiàn)不僅更孩子一個更直觀形象的刺激，更活躍了氣氛，為下面的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。跟著音樂跳舞，使孩子很快就融入了這愉快的氣氛中。）
二、集體閱讀：
1.今天小兔子和我們跳舞感到非常開心，他要給小朋友分享一個故事，我們一起來看看吧2.出示繪本書，采用提問的形式，引起幼兒觀看興趣。
今天我?guī)砹艘槐緯匆豢磿姆饷嫔嫌惺裁?？（字、兔子）？綠綠的是什么呢？封面上的小兔子在干什么呢？（幼兒猜猜）（指導(dǎo)策略：激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，大大提高了幼兒的注意力，帶著懸念進(jìn)入活動。）
2．播放ppt，理解繪本內(nèi)容。
（指導(dǎo)策略：動靜結(jié)合，模仿兔子爬山的動作，讓幼兒自己感受一下“嘿喲嘿喲“的感覺，充分滿足幼兒的表演欲望。）
（3）出示ppt4，兔子大口大口吃草嘍，，咦，草為什么是黑色的呀？
（指導(dǎo)策略：引導(dǎo)幼兒觀察寶寶頭發(fā)的顏色，讓幼兒大膽說出：兔子吃的不是草，是寶寶的頭發(fā)。引導(dǎo)幼兒模仿兔子吃草的動作和聲音，很有趣，讓孩子在角色表演中感受繪本故事帶來的快樂。）
（4）出示ppt5，師：小草吃起來是什么味道的？為什么？
幼兒：好香呀，一定是寶寶很講衛(wèi)生，經(jīng)常洗頭。
（指導(dǎo)策略：這是寶寶的答案，好香呀，順其自然地過渡到衛(wèi)生教育，教育寶寶養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。）
（5）出示ppt6，兔子兔子下山嘍，他是怎樣下山的？
幼兒：像滑滑梯一樣，（指導(dǎo)策略：引導(dǎo)幼兒用小手在肚子上感受一下“哧溜哧溜”的感覺鼓勵幼兒學(xué)會關(guān)心別人“下山要小心哦，慢點(diǎn)?！保?BR> （6）出示ppt7，跳跳跳，真軟，小兔子為什么覺得這座山很軟呀？（指導(dǎo)策略：引導(dǎo)幼兒摸摸自己的肚皮或同伴之間相互摸摸，感受軟軟的感覺，體驗和同伴共同游戲帶來的快樂。）
（8）出示ppt9，哈哈，原來是寶寶的小腳丫啊，（鼓勵幼兒互動）
（10）出示ppt11，畫面中出現(xiàn)了誰？寶寶在哪里？小兔子呢？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小兔子是套在媽媽手山的玩偶，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察寶寶、媽媽、兔子的表情，感受他們之間的相親相愛，溫馨和快樂。
（指導(dǎo)策略：第二環(huán)節(jié)通過多媒體教學(xué)，把繪本里的內(nèi)容一張張的展現(xiàn)在多媒體的大屏幕上，使圖象更加清晰、清楚，內(nèi)容顯示形象逼真，引起了孩子們猜測的欲望，開拓了幼兒的思路，豐富了幼兒的想象，引發(fā)了幼兒語言表達(dá)的動機(jī)。）
三、完整欣賞
1．引導(dǎo)幼兒自主閱讀。（每人一本繪本）（指導(dǎo)策略：引導(dǎo)幼兒一頁一頁翻閱，手指著畫面邊看邊講，愛護(hù)圖書。）
2.邀請媽媽上臺和寶寶一起表演請媽媽戴上手偶小兔子，寶寶坐在媽媽身上一起邊表演邊講述故事。
（指導(dǎo)策略：“興趣是最好的老師”，通過身體動作“撓一撓，好癢?。 鄙眢w相互之間直接的觸摸，將活動的氣氛推向了高潮，快樂、溫馨的氛圍，大大地觸動了孩子內(nèi)心深處愛的情感，增進(jìn)了親子之間的情感，故事變得更富有趣味性。）
兔子工作計劃篇五
因為我屬兔，所以我十分喜歡兔子。在我五歲半的時候，爸爸給我從外地帶回來了一只雪白雪白的小兔子。
這只小兔子像一個潔白無暇的小毛球一樣，渾身上下一片雪白，沒有一點(diǎn)雜色。在它小小的腦袋上，是一對白而長的耳朵；它的耳朵下面是一雙明亮的小眼睛，像兩顆黑色的小珠子；它的尾巴也十分短小，像一個小絨球一樣。
許多年過去了，雖然我又接觸過許多動物，但那只小兔子依然存在于我的記憶之中。
兔子工作計劃篇六
最近，我家養(yǎng)了一只小兔子。我給小兔子起了個名字叫：白白，白白最喜歡吃青菜和料，因為養(yǎng)料太貴，所以就買青菜給白白吃，就這樣，爸爸每天用5角錢買青菜。白白餓了的時候就張大嘴巴，高興的時候就跳起來。晚上，白白非要我?guī)鋈ネ妫蝗?，白白就東跑西跑。它全身的毛都是雪白的，長著一雙又長又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚；兩只紅色的眼睛，像兩顆紅珍珠；嘴巴向上翹，十分可愛；那毛絨絨，圓圓的尾巴像一個小圓球；它的前腿短后腿長，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。白白最讓人討厭的陋習(xí)就是——隨地大小便。當(dāng)你欺負(fù)它時，它就會毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板，弄得又臟又臭。
小兔的吃食習(xí)慣更為獨(dú)特，它偏不愛吃胡蘿卜，而是喜歡吃青菜。有一次，我拿了胡蘿卜，蘋果和青菜這三種東西放在它面前，沒想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜歡吃水果，見它那饑餓的樣子，所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到，它撐得太飽，竟然呼呼大睡起來。我家的小兔子真可愛，我喜歡它。
兔子工作計劃篇七
我是涵涵，我來回答您的這個問題。
兔子養(yǎng)殖一直是農(nóng)村的傳統(tǒng)養(yǎng)殖項目，小時候因為喜歡姥姥家養(yǎng)的兔子，就吵著要兩只回家養(yǎng)，姥姥說我不會養(yǎng)，不給，架不住我一直哭著叫著要，給了我兩只小兔子，黑色的，毛絨絨的特別可愛，但是養(yǎng)了不到一個月，都死了，當(dāng)時傷心的都不行了。那時候農(nóng)村養(yǎng)的是家兔，一般是一家養(yǎng)個三只五只的，養(yǎng)大了拿到集市上賣了，賺個零花錢，現(xiàn)在想要靠兔子養(yǎng)殖掙錢必須要規(guī)?；B(yǎng)殖，選擇優(yōu)良品種，精通養(yǎng)殖技術(shù)，達(dá)到最佳的養(yǎng)殖效果。
新西蘭兔是世界有名的優(yōu)良肉兔品種，它早期發(fā)育迅速，抗病能力和適應(yīng)能力較強(qiáng)，肉質(zhì)良好，產(chǎn)肉率高，是飼養(yǎng)范圍最廣的肉兔品種，但是它的皮張質(zhì)量較差，主要是以肉用為主。
優(yōu)良的肉兔養(yǎng)殖品種普遍具有適應(yīng)能力強(qiáng)，抗病能力強(qiáng)，繁殖能力強(qiáng)的特點(diǎn)，所以我們在養(yǎng)殖過程中就要不斷完善品種的發(fā)展技術(shù)，利用本地的優(yōu)良品種與國外引進(jìn)的品種進(jìn)行雜交繁育，可以取得更好效果。
兔子工作計劃篇八
我家有一只小兔子，它叫白雪公主。白雪公主的毛，雪白雪白的，就像是由玉雕刻而成。它那眼睛，就好似一對紅寶石一樣，在陽光下一閃一閃的，美麗極了。它那對耳朵，長長的，一有什么風(fēng)吹草動，就立刻豎起來，警惕的看著四周。那段像小銀鈴鐺的就是它的尾巴，小白兔美麗極了。
小白兔吃東西的時候，它的三瓣嘴就會張開，露出里面的兩顆大板牙。吃起東西來就會發(fā)出咔吃咔吃的聲音。如果你在它睡覺的時候碰它，它就會生氣，發(fā)出咕咕的聲音，讓你停止對它的‘‘騷擾’’。小白兔可愛極了。
兔子工作計劃篇九
1降溫防暑 這時搞好兔的飼養(yǎng)尤其是長毛兔飼養(yǎng)的關(guān)鍵。高溫對兔特別是長毛兔會產(chǎn)生諸多不利影響，故必須采取相應(yīng)措施進(jìn)行防暑，防暑降溫的主要措施有以下幾點(diǎn)。
(1)兔舍隔熱 夏季氣溫高，太陽輻射強(qiáng)，舍外的熱量主要是通過兔舍的門 窗、墻壁和屋頂傳入舍內(nèi)，因此必須注意兔舍結(jié)構(gòu)的隔熱，特別是對屋頂或籠頂一定要采取隔熱措施。兔舍的墻壁應(yīng)為淺色，最好為白色，這樣可以減少太陽的輻射熱。
(2)兔舍通風(fēng) 這是兔舍防暑降溫的一項主要措施，兔舍通風(fēng)不僅能驅(qū)散舍內(nèi)產(chǎn)生和積累的熱量，還能幫助兔體散熱，以緩和高溫對兔的不良影響。在兔舍內(nèi)空氣比較干燥時，可采用濕式冷卻法降溫，同時加大氣流，可增強(qiáng)降溫的效果。
兔舍應(yīng)充分利用自然通風(fēng)。場址應(yīng)選擇在開闊之地，建筑物之間須有較大的距離，兩排兔舍間的距離應(yīng)為高度的倍。兔舍的方位根據(jù)當(dāng)?shù)叵募镜闹黠L(fēng)向確定，一般以南向為好，當(dāng)自然通風(fēng)不能滿足要求時，尚需利用機(jī)械通風(fēng)。
(3)兔舍遮陽 措施有加寬屋檐、搭涼棚、植樹、種植攀緣植物、掛窗簾、窗外設(shè)擋陽板等。但這與舍內(nèi)采毛、通風(fēng)有一定矛盾，所以應(yīng)全面考慮，妥善處理。
(4)兔場綠化 兔場周圍種植樹木、牧草或飼料作物等，以覆蓋地面，是緩和太陽輻射、降低環(huán)境溫度、凈化空氣、改善小氣候的主要措施。
(5)降低飼養(yǎng)密度 兔體不斷地向周圍散發(fā)熱量，每只兔都是一個熱源，降低了舍內(nèi)的飼養(yǎng)密度，就等于減少了熱源，這對緩和高溫的不良影響有好處。
(6)合理配合飼料 飼料要求全價，蛋白質(zhì)含量充足，以部分脂肪代替部分碳水化合物，降低碳水化合物的喂量，這樣可以減少兔體的散熱量。
(7)兔舍降溫 噴霧冷卻法，將低溫水在舍內(nèi)呈霧狀噴出進(jìn)行降溫，蒸發(fā)冷卻法，即在屋頂、籠頂、舍內(nèi)灑涼水，水分蒸發(fā)時會吸收和帶走熱量，籠內(nèi)放濕磚等也可以達(dá)到降溫的目的。以上方法只能再室內(nèi)空氣干燥、通風(fēng)良好的情況下使用，否則反而會加劇高溫環(huán)境對兔體的不良影響，高溫高濕的危害更大。
(8)供給充足飲水 水要清潔、溫度低，最好飲用井水，隨打隨用，有利于兔體散熱。
(9)控制配種 這是減少兔體產(chǎn)熱和減輕兔體散熱負(fù)擔(dān)的重要措施，母兔妊娠后，體內(nèi)的物質(zhì)代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量也相應(yīng)增加，從而加重了兔體散熱的負(fù)擔(dān)，因此，在高溫季節(jié)不要配種繁殖。
(10)適時剪毛 在熱天來到之前，長毛兔必須剪毛，這樣有利于兔體散熱。
南方廣大地區(qū)夏季炎熱，持續(xù)時間又長，所以養(yǎng)兔場，戶必須十分重視夏季的防暑降溫工作，只有把防暑降溫工作做好了，才能有利于兔的生長發(fā)育，確保兔的體質(zhì)健康。
2.精心喂養(yǎng) 夏季中午更熱，兔的食欲不振，所以早飼要提早喂，晚飼要推遲喂，夜間要多喂，還要注意多喂青飼料，供給充足飲水，最好在飲水中加入2%的食鹽，以補(bǔ)充體內(nèi)鹽分的消耗。
3.搞好衛(wèi)生 食盆每次飼喂前洗滌一次，籠內(nèi)要勤打掃，地面要用消毒藥水噴灑，搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅蚊、蠅孳生地。
4.兔的運(yùn)動 應(yīng)在早晨放出運(yùn)動，日出后就趕入籠舍內(nèi)。