第一部分日積月累瞭望臺
一、我來讀，你來寫：
zūn xún chōng jǐng hóu lóng diāo zhuó
( ) ( ) ( ) ( )
táo zuì tián jìng lǎn duò zhòu rán
( ) ( ) ( ) ( )
二、精挑細選（用“√”畫出正確讀音）。
驟雨(zhòu zhù) 彤云(tóng yún ) 膝蓋(qī xī)
瑞雪(ruì rùn ) 襲擊(xǐ xí ) 刨子(páobào)
三、錯別字門診部。
一望無前( ) 氣席不凡( ) 萬籟俱寂( )
居安恩危( ) 省吃撿用( ) 嘡目結(jié)舌( )
四、詞語大觀園。
1、 詞語模仿秀： 光亮—亮光
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
2、 巧手補漏洞:
面面( )( ) 不( )不( ) 千( )萬( )
( )( )而生 眾目( )( ) 心( )膽( )
3、 成語大聚會：
a、五花八門
b、前矛后盾
c、虎頭蛇尾
五、名子化妝間：
1、一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨!(修改病句)
2、寫出一個有兩個連續(xù)動作的句子：
3、 根據(jù)詞語的不同意思造句：
a、對財物不吝嗇：
b、言談舉止自然不拘束：
4、你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢?(改成陳述句)
第二部分小小鑰匙啟大門
“井底之蛙”使用時加上引號可以比喻一種人，給這種人還可用哪些詞語，請寫出幾個來。
第三部分自主閱讀顯身手
（一）課內(nèi)閱讀
月球上沒有希臘神話傳說中的女神，也沒有中國神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和遠處聳立的高山。航天員們在月球上采集了不少土壤和巖石標本，拍攝了許多照片，帶回了地球。經(jīng)科學(xué)家分析研究，月球上含有幾十種元素，很有開發(fā)價值。相信在不久的將來，月球一定會成為人類的另一個家園。
1、聯(lián)系上下文，理解詞語。
(1)嶙峋：
(2)聳立：
2、照樣子，寫句子。
月球上沒有希神話傳說中的女神，也沒有中國神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔。 沒有 ，也沒有 。
3.我國航天員 、 在 年駕駛宇宙飛船“ “號也登上了月球。
4.你認為月球上能不能居住?為什么?
（二）課外閱讀:
沙漠中，一只母駱駝帶著小駱駝在趕路，他們低著頭，不時地停下來用鼻子嗅著干燥的沙子，尋找水源。
小駱駝們艱難地拖著四肢，無精打采地走著。在太陽的炙烤下，他們的眼睛灼熱得似乎要滴出血來了。小駱駝們覺得要支撐不住了，他們虛弱地靠在媽媽的肚子上，想休息一會兒。母駱駝卻站起來，根據(jù)太陽光投來的方向移動著，然后把小駱駝趕到由她遮擋住的陰影里。
這樣一路走走停停，他們終于看到了一個半月形的水潭。小駱駝們一下子興奮起來。他們跑出媽媽的陰影，打著響鼻，爭先恐后地往水潭邊奔去。
可是，水潭很深，站在高處的小駱駝，不論怎么努力都無法把嘴伸進水里去。駱駝媽媽也圍著水潭打了幾個圓圈，然后，她停住了，她抬起頭溫柔地環(huán)視了她的孩子們一眼，忽然縱身躍入了泥潭……水漲高了，小駱駝們正好能夠喝到。但是，那只母駱駝卻沉入了潭底，再也爬不上岸了。
世上沒有什么愛能夠比母愛更偉大，為了自己的孩子，她們甚至可以犧牲自己的生命。
1、選讀音連線
嗅 炙 灼 遮
zhuó xiǜ zhì zhē
2、填空。(和原文不一樣)
溫柔的( ) 艱難的( ) 虛弱的( )
溫柔地( ) 艱難地( ) 虛弱地( )
3、聯(lián)系上下文解釋文中加點詞語的意思。
a) 無精打采：
b) 爭先恐后：
4、當(dāng)駱駝媽媽縱身躍入泥潭時，她會想些什么?她為什么要這樣做?
5、請給文章加上一個恰當(dāng)?shù)念}目：
第四部分 筆下生花展示廳
親愛的孩子們,當(dāng)你滿懷激動讀完上面這則故事,心中是否蕩起一陣陣漣漪?不妨拿起筆來,將曾經(jīng)感動你的人和事記錄下來,題目自擬。
一、我來讀，你來寫：
zūn xún chōng jǐng hóu lóng diāo zhuó
( ) ( ) ( ) ( )
táo zuì tián jìng lǎn duò zhòu rán
( ) ( ) ( ) ( )
二、精挑細選（用“√”畫出正確讀音）。
驟雨(zhòu zhù) 彤云(tóng yún ) 膝蓋(qī xī)
瑞雪(ruì rùn ) 襲擊(xǐ xí ) 刨子(páobào)
三、錯別字門診部。
一望無前( ) 氣席不凡( ) 萬籟俱寂( )
居安恩危( ) 省吃撿用( ) 嘡目結(jié)舌( )
四、詞語大觀園。
1、 詞語模仿秀： 光亮—亮光
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
2、 巧手補漏洞:
面面( )( ) 不( )不( ) 千( )萬( )
( )( )而生 眾目( )( ) 心( )膽( )
3、 成語大聚會：
a、五花八門
b、前矛后盾
c、虎頭蛇尾
五、名子化妝間：
1、一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨!(修改病句)
2、寫出一個有兩個連續(xù)動作的句子：
3、 根據(jù)詞語的不同意思造句：
a、對財物不吝嗇：
b、言談舉止自然不拘束：
4、你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢?(改成陳述句)
第二部分小小鑰匙啟大門
“井底之蛙”使用時加上引號可以比喻一種人，給這種人還可用哪些詞語，請寫出幾個來。
第三部分自主閱讀顯身手
（一）課內(nèi)閱讀
月球上沒有希臘神話傳說中的女神，也沒有中國神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和遠處聳立的高山。航天員們在月球上采集了不少土壤和巖石標本，拍攝了許多照片，帶回了地球。經(jīng)科學(xué)家分析研究，月球上含有幾十種元素，很有開發(fā)價值。相信在不久的將來，月球一定會成為人類的另一個家園。
1、聯(lián)系上下文，理解詞語。
(1)嶙峋：
(2)聳立：
2、照樣子，寫句子。
月球上沒有希神話傳說中的女神，也沒有中國神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔。 沒有 ，也沒有 。
3.我國航天員 、 在 年駕駛宇宙飛船“ “號也登上了月球。
4.你認為月球上能不能居住?為什么?
（二）課外閱讀:
沙漠中，一只母駱駝帶著小駱駝在趕路，他們低著頭，不時地停下來用鼻子嗅著干燥的沙子，尋找水源。
小駱駝們艱難地拖著四肢，無精打采地走著。在太陽的炙烤下，他們的眼睛灼熱得似乎要滴出血來了。小駱駝們覺得要支撐不住了，他們虛弱地靠在媽媽的肚子上，想休息一會兒。母駱駝卻站起來，根據(jù)太陽光投來的方向移動著，然后把小駱駝趕到由她遮擋住的陰影里。
這樣一路走走停停，他們終于看到了一個半月形的水潭。小駱駝們一下子興奮起來。他們跑出媽媽的陰影，打著響鼻，爭先恐后地往水潭邊奔去。
可是，水潭很深，站在高處的小駱駝，不論怎么努力都無法把嘴伸進水里去。駱駝媽媽也圍著水潭打了幾個圓圈，然后，她停住了，她抬起頭溫柔地環(huán)視了她的孩子們一眼，忽然縱身躍入了泥潭……水漲高了，小駱駝們正好能夠喝到。但是，那只母駱駝卻沉入了潭底，再也爬不上岸了。
世上沒有什么愛能夠比母愛更偉大，為了自己的孩子，她們甚至可以犧牲自己的生命。
1、選讀音連線
嗅 炙 灼 遮
zhuó xiǜ zhì zhē
2、填空。(和原文不一樣)
溫柔的( ) 艱難的( ) 虛弱的( )
溫柔地( ) 艱難地( ) 虛弱地( )
3、聯(lián)系上下文解釋文中加點詞語的意思。
a) 無精打采：
b) 爭先恐后：
4、當(dāng)駱駝媽媽縱身躍入泥潭時，她會想些什么?她為什么要這樣做?
5、請給文章加上一個恰當(dāng)?shù)念}目：
第四部分 筆下生花展示廳
親愛的孩子們,當(dāng)你滿懷激動讀完上面這則故事,心中是否蕩起一陣陣漣漪?不妨拿起筆來,將曾經(jīng)感動你的人和事記錄下來,題目自擬。