介紹：
毛潤(rùn)亞，北京科技大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院畢業(yè)，善于提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將生物與實(shí)際相結(jié)合。注重對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)應(yīng)用能力和實(shí)驗(yàn)思維的培養(yǎng)，在教學(xué)中講練結(jié)合， 突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生精確定位考點(diǎn)，快速解決考試問題。曾獲新東方教師批課二等獎(jiǎng)，并參與過部分教育類應(yīng)用的推廣與運(yùn)營(yíng)等工作，對(duì)生物命題和生物考試規(guī)律有一定的理解，做到幫助學(xué)生理解生物知識(shí)，提升生物成績(jī)。
后沖刺：回歸課本 適當(dāng)練習(xí)
首先對(duì)試卷進(jìn)行劃分，找到自己的薄弱點(diǎn)，然后對(duì)薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。另外沖刺階段注意回歸課本和錯(cuò)題，查缺補(bǔ)漏。每周保證一到兩套習(xí)題的訓(xùn)練量，保持做題的熟練度。
后階段，不但要回歸課本，更要對(duì)保證每周的習(xí)題訓(xùn)練。課本只是基礎(chǔ)，而對(duì)題目的訓(xùn)練能幫助我們更好地掌握基礎(chǔ)和提升能力。另外，除了回歸課本和多做題意外，還要保證回歸錯(cuò)題。
應(yīng)試技巧：
控制選擇題的答題時(shí)間 注意常見陷阱
選擇題的答題時(shí)間，盡量控制在5分鐘以內(nèi)。做題技巧上，把每個(gè)選項(xiàng)都看完了再作答，如果你能解釋清楚每一個(gè)選項(xiàng)，這個(gè)題一定可以對(duì)。另外，輕易不要用排除法，檢查的時(shí)候用排除法會(huì)好一點(diǎn)。
注意考試?yán)锏某Ｒ娤葳澹热纭澳芰苛鲃?dòng)”說成“能量循環(huán)”，“呼吸作用是細(xì)胞消耗有機(jī)物釋放能量的過程”說成是“呼吸作用是細(xì)胞消耗葡萄糖釋放能量的過程”，再比如混淆真核生物與原核生物的特征之類的?？偠灾?，目前的陷阱一般出現(xiàn)在概念題目上，多復(fù)習(xí)課本上的概念，畫關(guān)鍵詞來幫助自己記憶哈。
借助思維導(dǎo)圖對(duì)知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)
這幾年生物更多地考察對(duì)題目的理解和對(duì)材料的運(yùn)用，所以你需要做的是將這幾年的模考卷拿出來，一般前兩問是基礎(chǔ)，后面幾問是材料運(yùn)用。多比較多練習(xí)，另外說個(gè)小竅門：注意對(duì)照組的設(shè)置和作用。
可以嘗試用思維導(dǎo)圖的方法把知識(shí)點(diǎn)串起來，網(wǎng)上有很多這樣的圖，找那些簡(jiǎn)單的。不過也有一種簡(jiǎn)單粗暴的方法，看著課本目錄，在旁邊回憶你能想到的知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)這么做對(duì)不是為了記筆記，而是強(qiáng)迫自己回憶知識(shí)點(diǎn)，你的思維會(huì)幫你把他們串在一起。
應(yīng)試心態(tài):
欲速則不達(dá)別緊張
欲速則不達(dá)，當(dāng)我們渴望能把?？伎己玫臅r(shí)候，過高的壓力會(huì)導(dǎo)致我們行為畸形。建議放平心態(tài)，與其想現(xiàn)在為什么沒考好，不如想一想自己哪里錯(cuò)了，應(yīng)該怎么改進(jìn)。永遠(yuǎn)記得放平心態(tài)的重要性，別緊張，加油。
毛潤(rùn)亞，北京科技大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院畢業(yè)，善于提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將生物與實(shí)際相結(jié)合。注重對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)應(yīng)用能力和實(shí)驗(yàn)思維的培養(yǎng)，在教學(xué)中講練結(jié)合， 突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生精確定位考點(diǎn)，快速解決考試問題。曾獲新東方教師批課二等獎(jiǎng)，并參與過部分教育類應(yīng)用的推廣與運(yùn)營(yíng)等工作，對(duì)生物命題和生物考試規(guī)律有一定的理解，做到幫助學(xué)生理解生物知識(shí)，提升生物成績(jī)。
后沖刺：回歸課本 適當(dāng)練習(xí)
首先對(duì)試卷進(jìn)行劃分，找到自己的薄弱點(diǎn)，然后對(duì)薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。另外沖刺階段注意回歸課本和錯(cuò)題，查缺補(bǔ)漏。每周保證一到兩套習(xí)題的訓(xùn)練量，保持做題的熟練度。
后階段，不但要回歸課本，更要對(duì)保證每周的習(xí)題訓(xùn)練。課本只是基礎(chǔ)，而對(duì)題目的訓(xùn)練能幫助我們更好地掌握基礎(chǔ)和提升能力。另外，除了回歸課本和多做題意外，還要保證回歸錯(cuò)題。
應(yīng)試技巧：
控制選擇題的答題時(shí)間 注意常見陷阱
選擇題的答題時(shí)間，盡量控制在5分鐘以內(nèi)。做題技巧上，把每個(gè)選項(xiàng)都看完了再作答，如果你能解釋清楚每一個(gè)選項(xiàng)，這個(gè)題一定可以對(duì)。另外，輕易不要用排除法，檢查的時(shí)候用排除法會(huì)好一點(diǎn)。
注意考試?yán)锏某Ｒ娤葳澹热纭澳芰苛鲃?dòng)”說成“能量循環(huán)”，“呼吸作用是細(xì)胞消耗有機(jī)物釋放能量的過程”說成是“呼吸作用是細(xì)胞消耗葡萄糖釋放能量的過程”，再比如混淆真核生物與原核生物的特征之類的?？偠灾?，目前的陷阱一般出現(xiàn)在概念題目上，多復(fù)習(xí)課本上的概念，畫關(guān)鍵詞來幫助自己記憶哈。
借助思維導(dǎo)圖對(duì)知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)
這幾年生物更多地考察對(duì)題目的理解和對(duì)材料的運(yùn)用，所以你需要做的是將這幾年的模考卷拿出來，一般前兩問是基礎(chǔ)，后面幾問是材料運(yùn)用。多比較多練習(xí)，另外說個(gè)小竅門：注意對(duì)照組的設(shè)置和作用。
可以嘗試用思維導(dǎo)圖的方法把知識(shí)點(diǎn)串起來，網(wǎng)上有很多這樣的圖，找那些簡(jiǎn)單的。不過也有一種簡(jiǎn)單粗暴的方法，看著課本目錄，在旁邊回憶你能想到的知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)這么做對(duì)不是為了記筆記，而是強(qiáng)迫自己回憶知識(shí)點(diǎn)，你的思維會(huì)幫你把他們串在一起。
應(yīng)試心態(tài):
欲速則不達(dá)別緊張
欲速則不達(dá)，當(dāng)我們渴望能把?？伎己玫臅r(shí)候，過高的壓力會(huì)導(dǎo)致我們行為畸形。建議放平心態(tài)，與其想現(xiàn)在為什么沒考好，不如想一想自己哪里錯(cuò)了，應(yīng)該怎么改進(jìn)。永遠(yuǎn)記得放平心態(tài)的重要性，別緊張，加油。