寒假里的一天下午，寫作業(yè)寫的我頭昏腦脹，放松之時(shí)，突然瞥見了掛在書架上的幾桿毛筆，心頭不禁為之一動(dòng)。在學(xué)校，我參加了書法第二課堂，每星期至少要練兩次毛筆字。放假這么長(zhǎng)時(shí)間一直沒有練過(guò)，現(xiàn)在看到了毛筆，一下子就有了練字的沖動(dòng)。于是我整理了書桌，鋪上毛氈，擺好筆墨紙硯，用心練了起來(lái)。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到我正在一筆一劃練字，大加贊揚(yáng)了一番，而后若有所思看著我：“怎么這時(shí)候突然想起練字了，練了幾年字，寫得這么好，要不咱們的春聯(lián)自己寫？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，為什么不呢？練了幾年書法，技藝談不上爐火純青，但字體也經(jīng)常受到書法老師的贊賞，何不“秀”一下呢。
于是，我趕忙上網(wǎng)搜集了對(duì)聯(lián)內(nèi)容，但發(fā)現(xiàn)內(nèi)容都大同小異，沒有什么新意。我把這個(gè)“難題”告訴了爸爸，爸爸思忖了片刻說(shuō)：“既然春聯(lián)就是自己寫的，為什么內(nèi)容不能自己擬呢？哦！對(duì)了！今年是馬年，你屬馬，我先給你出個(gè)上聯(lián)：馬年到馬到成功。爸爸多才多藝，張口就來(lái)。我雖然不甘示弱，但是畢竟實(shí)力有限，想了半天想出了下聯(lián)，”心中想心想事成“。爸爸說(shuō)：”不錯(cuò)，只是心中想的中有些口語(yǔ)化，不如換成夢(mèng)吧！心夢(mèng)想更有文采些。“經(jīng)爸爸一點(diǎn)撥，我自己腦海中很快又?jǐn)M好了一副春聯(lián)：鑼鼓陣陣送祥瑞，馬蹄聲聲踏新春，爸爸聽了，為我擊掌叫好。
二十八，貼花花。貼春聯(lián)的時(shí)間到了，爸爸買來(lái)了紅紙，媽媽疊好方格，小小”書法家“準(zhǔn)備好了筆墨紙硯。萬(wàn)事俱備，只等下筆開寫了。我屏氣凝神，在紅紙上寫下了第一筆。真是萬(wàn)事開頭難哪！由于緊張，我的手一直不停的顫抖，一滴墨差一點(diǎn)就滴到了紅紙上。媽媽看到我哆哆嗦嗦的囧樣：”不無(wú)幽默的說(shuō)，不要緊，咱家紅紙多，不行的話，讓你爹再買?！皨寢尩脑捯幌伦影盐叶簶?lè)了，緊張的心情也放松下來(lái)。我集中精力，振作精神，全身心投入到了書寫中。我把在書法第二課堂學(xué)到的技巧都用上，盡量不去想前面不盡人意的字，避免給自己施加更大的壓力，在寫完后一個(gè)字的后一筆時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，癱坐在椅子上，這時(shí)才感覺到雙腿酸痛，滿手心都是汗。
媽媽見我寫完了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)看。我局促不安，害怕聽見媽媽的否定，趕忙想捂起耳朵。但耳邊卻想起了”哇“的贊嘆聲，媽媽很激動(dòng)：”你寫得太好了，進(jìn)步太快了！真有書法的天賦！好好努力吧，你會(huì)成為一個(gè)大書法家的！“媽媽的由衷稱贊讓我心花怒放。接下來(lái)寫春聯(lián)時(shí)，我信心十足，如魚得水，寫起來(lái)順手極了，仿佛自己和手中的筆融為一體了。沒有了忐忑的心情，后來(lái)寫的春聯(lián)更加完美。
傍晚，我搬著凳子，拿上膠帶，親手將一副副自己的”佳作“貼上了墻，心頭涌上了從未有過(guò)的甜蜜。
擬春聯(lián)，寫春聯(lián)，感知過(guò)年風(fēng)俗，傳承中華文化。馬年春節(jié)真是多姿多彩，令人難忘！
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到我正在一筆一劃練字，大加贊揚(yáng)了一番，而后若有所思看著我：“怎么這時(shí)候突然想起練字了，練了幾年字，寫得這么好，要不咱們的春聯(lián)自己寫？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，為什么不呢？練了幾年書法，技藝談不上爐火純青，但字體也經(jīng)常受到書法老師的贊賞，何不“秀”一下呢。
于是，我趕忙上網(wǎng)搜集了對(duì)聯(lián)內(nèi)容，但發(fā)現(xiàn)內(nèi)容都大同小異，沒有什么新意。我把這個(gè)“難題”告訴了爸爸，爸爸思忖了片刻說(shuō)：“既然春聯(lián)就是自己寫的，為什么內(nèi)容不能自己擬呢？哦！對(duì)了！今年是馬年，你屬馬，我先給你出個(gè)上聯(lián)：馬年到馬到成功。爸爸多才多藝，張口就來(lái)。我雖然不甘示弱，但是畢竟實(shí)力有限，想了半天想出了下聯(lián)，”心中想心想事成“。爸爸說(shuō)：”不錯(cuò)，只是心中想的中有些口語(yǔ)化，不如換成夢(mèng)吧！心夢(mèng)想更有文采些。“經(jīng)爸爸一點(diǎn)撥，我自己腦海中很快又?jǐn)M好了一副春聯(lián)：鑼鼓陣陣送祥瑞，馬蹄聲聲踏新春，爸爸聽了，為我擊掌叫好。
二十八，貼花花。貼春聯(lián)的時(shí)間到了，爸爸買來(lái)了紅紙，媽媽疊好方格，小小”書法家“準(zhǔn)備好了筆墨紙硯。萬(wàn)事俱備，只等下筆開寫了。我屏氣凝神，在紅紙上寫下了第一筆。真是萬(wàn)事開頭難哪！由于緊張，我的手一直不停的顫抖，一滴墨差一點(diǎn)就滴到了紅紙上。媽媽看到我哆哆嗦嗦的囧樣：”不無(wú)幽默的說(shuō)，不要緊，咱家紅紙多，不行的話，讓你爹再買?！皨寢尩脑捯幌伦影盐叶簶?lè)了，緊張的心情也放松下來(lái)。我集中精力，振作精神，全身心投入到了書寫中。我把在書法第二課堂學(xué)到的技巧都用上，盡量不去想前面不盡人意的字，避免給自己施加更大的壓力，在寫完后一個(gè)字的后一筆時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，癱坐在椅子上，這時(shí)才感覺到雙腿酸痛，滿手心都是汗。
媽媽見我寫完了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)看。我局促不安，害怕聽見媽媽的否定，趕忙想捂起耳朵。但耳邊卻想起了”哇“的贊嘆聲，媽媽很激動(dòng)：”你寫得太好了，進(jìn)步太快了！真有書法的天賦！好好努力吧，你會(huì)成為一個(gè)大書法家的！“媽媽的由衷稱贊讓我心花怒放。接下來(lái)寫春聯(lián)時(shí)，我信心十足，如魚得水，寫起來(lái)順手極了，仿佛自己和手中的筆融為一體了。沒有了忐忑的心情，后來(lái)寫的春聯(lián)更加完美。
傍晚，我搬著凳子，拿上膠帶，親手將一副副自己的”佳作“貼上了墻，心頭涌上了從未有過(guò)的甜蜜。
擬春聯(lián)，寫春聯(lián)，感知過(guò)年風(fēng)俗，傳承中華文化。馬年春節(jié)真是多姿多彩，令人難忘！