9.信息時(shí)代，信息的存在形式與以往的信息形態(tài)不同.它是以聲，光、電.磁，代碼等形態(tài)存在的.這使它具有“易轉(zhuǎn)移性”，即容易被修改，竊取或非法傳播和使用，加之信息技術(shù)應(yīng)用日益廣泛，信息技術(shù)產(chǎn)品所帶來(lái)的各種社會(huì)效應(yīng)也是人們始料未及的.在信息杜會(huì)，人與人之間的直接交往大大減少，取而代之的是間接的、非面對(duì)面的，非直接接觸的新式交往.這種交往形式多樣，信息相關(guān)人的行為難以用傳統(tǒng)的倫理準(zhǔn)則去約束.作為一篇文章的引言，這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容可能是：
A .信息存在形式的更新 B .信息社會(huì)與信息倫理
C .人際交往形式的多樣化 D .信息技術(shù)產(chǎn)品與生活方式
10 .雖然世界因發(fā)明而輝煌，但發(fā)明家個(gè)體仍常常寂賓地在逆境中奮斗.市場(chǎng)只認(rèn)同其有直接消費(fèi)價(jià)值的產(chǎn)品，很少有人會(huì)為發(fā)明家的理想“埋單”.世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到教育和科學(xué)對(duì)人類(lèi)的重要性，教師和科學(xué)家可以衣食無(wú)憂地培育學(xué)生，探究宇宙;然而，世界上沒(méi)有”發(fā)明家”這種職業(yè)，也沒(méi)有人付給發(fā)明家薪水.
這段文字主要想表達(dá)的是;
A .世界的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)發(fā)明 B .發(fā)明家比科學(xué)家等處境艱難
C .發(fā)明通常不具有直接消費(fèi)價(jià)值 D .社會(huì)應(yīng)對(duì)發(fā)明家提供更多保障
11 .為什么有些不愿意承擔(dān)管理過(guò)程中的“教練”角色?為什么很多不愿意花時(shí)問(wèn)去教別人?一方面是因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而的時(shí)間本來(lái)就是寶貴的資源.另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠收到預(yù)期的效果，是一件很難說(shuō)清的事情.因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是‘只可意會(huì).不可言傳”的.而從更深的層次來(lái)說(shuō)，“教練”角色要求兼具心理學(xué)家和教育學(xué)家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的.
適合做本段文宇標(biāo)題的是：
A .效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過(guò)? B .團(tuán)隊(duì)意識(shí)亟待增強(qiáng)
C .員工培訓(xùn)，豈容忽視? D .做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難
12.在一天八小時(shí)的工作時(shí)間里，真正有效的工作時(shí)間平均約六個(gè)小時(shí)左右.如果一個(gè)人工作不太用心，則很可能一天的有效工作時(shí)間只有四小時(shí);但如果另一個(gè)人特別努力，絕大部分心思都投注在工作上，即便下班時(shí)間，腦子里還不斷思考工作上的事情，產(chǎn)生新的創(chuàng)意，思索問(wèn)題的解決方案等，同樣一天下來(lái)，可能可以積累相當(dāng)于+二個(gè)小時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期如此，則兩個(gè)人同樣工作十年之后.前者可能只積累相當(dāng)于六七年的工作經(jīng)驗(yàn).但后者卻已經(jīng)擁有相當(dāng)于二十年的工作經(jīng)驗(yàn).
這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：
A .習(xí)慣 B .方法 C .態(tài)度 D .經(jīng)驗(yàn)
13.英國(guó)科學(xué)家指出.在南極上空，大氣層中的散逸層頂在過(guò)去40 年中下降了大約8 公里。在歐洲上空.也得出了類(lèi)似的觀察結(jié)論.科學(xué)家認(rèn)為，由于溫室效應(yīng)，大氣層可能會(huì)繼續(xù)收縮.在21 世紀(jì).預(yù)計(jì)二氧化碳濃度會(huì)增加數(shù)倍，這會(huì)使太空邊界縮小20 公里，使散逸層以上區(qū)域熱電離層的密度繼續(xù)變小，正在收縮的大氣層至少對(duì)衛(wèi)星會(huì)有不可預(yù)料的影響。
這段文字的主要意思是;
A .太空邊界縮小的幅度會(huì)逐漸加大
B .溫室效應(yīng)會(huì)使大氣層繼續(xù)收縮
C .大氣層中的散逸層頂會(huì)不斷下降
D .正在收縮的大氣層對(duì)衛(wèi)星的影響不可預(yù)料
14. 即使社會(huì)努力提供了機(jī)會(huì)均等的制度.人們還是會(huì)在初次分配中形成收入差距.由于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中資本也要取得報(bào)酬，擁有資本的人還可以通過(guò)擁有資本來(lái)獲取報(bào)酬.就更加拉大了初次分配中的收入差距.所以當(dāng)采用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后，為了縮小收入分配差距，就必須通過(guò)由國(guó)家主導(dǎo)的再分配過(guò)程來(lái)縮小初次分配中所形成的差距;否則，就會(huì)由于收入分配差距過(guò)大，形成社會(huì)階層的過(guò)度分化和沖突.導(dǎo)致公產(chǎn)過(guò)剩的矛盾.
這段文字主要談?wù)摰氖牵?BR> A .收入均衡難以實(shí)現(xiàn) B .再分配過(guò)程必不可少
C .分配差距源于制度 D .收入分配體制必須改革
15. 調(diào)查顯示，新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系密切.但只占上網(wǎng)人數(shù)的1 . 8% ;與大量青少年學(xué)生網(wǎng)民(占總數(shù)的19 . 3 % )相比，教師和黨政企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部上網(wǎng)太少(分劇占網(wǎng)民總數(shù)的5 %和3 . 4 % ) ;與月收入500元以下和500 元~1000 元的人群(分別占網(wǎng)民總數(shù)的21 %和29 % )相比，收入較高的人們的上網(wǎng)比例并沒(méi)有很大提高;從事商貿(mào)活動(dòng)的人員上網(wǎng)人數(shù)只占總數(shù)的5.8%.
與這段文字文意相符的是：
A .職業(yè)與上網(wǎng)沒(méi)有直接關(guān)系
B .網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)代人獲取信息的主要來(lái)源
C .電于商務(wù)沒(méi)有在中國(guó)獲得真正的發(fā)展
D .收入越高，上網(wǎng)人數(shù)的比例越高
16 .電于產(chǎn)品容易受到突然斷電的損害.斷電可能是短暫的，才十分之一秒，但對(duì)于電子產(chǎn)品卻可能是破壞性的。為了防止這種情況發(fā)生，不間斷電源被廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，通訊系統(tǒng)以及其它電子設(shè)備.不間斷電源把交流電轉(zhuǎn)變成直流電，再對(duì)蓄電池充電。這樣，在停電時(shí)，蓄電池即可以彌補(bǔ)斷電的間歇。
這段文字主要談?wù)摰氖牵?BR> A .斷電對(duì)電于產(chǎn)品的損害
B .如何用蓄電池防止斷電損害
C .防止斷電損害電子產(chǎn)品的辦法
D .不間斷電源的工作原理及功能