今天，上午第一節(jié)課時，老師面色憂郁的走進教室，我莫名其妙，郭老師應(yīng)該是笑逐顏開的走進教室，而今天是怎么回事呢？
我看見郭老師手里拿著作業(yè)本，叫一些同學(xué)改錯，郭老師呆呆地盯著教室的一角，我想老師可能是在想什么事。
一會兒，一個同學(xué)問郭老師一個題，郭老師有氣無力的給那個同學(xué)解說著，郭老師讓改完作業(yè)的同學(xué)給她看，看到一個同學(xué)的作業(yè)還有錯，老師給那位同學(xué)講解著。我看到郭老師的眼睛紅紅的，我想一定是郭老師晚上沒有休息好。這時，另一種想法也冒了出來，是不是郭老師家里有事很著急呢。
今天下午聽其他老師說，郭老師這幾天很疲倦，因為郭老師的爸爸得了病，我們聽了以后很慚愧。老師和我們一樣，也有爸爸、媽媽，也有不順心的事，我們平時不聽老師的話，不能好好的做作業(yè)，不理解老師的好心，讓老師著急，想想平時我們的表現(xiàn)，頓時我心里有一股火辣辣的熱勁。我想對郭老師說，您放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，不給您添麻煩。