教育經(jīng)歷
xxxx大學(xué)
土木工程專業(yè)(橋隧專業(yè))
本科
2012.06畢業(yè)
技能和證書(橋隧相關(guān))
語(yǔ)言技能：
英語(yǔ)六級(jí)
通過(guò)
托業(yè)
705
證書：
橋隧二級(jí)建造師
通過(guò)
施工員證書
通過(guò)
土木實(shí)習(xí)
XXX公局隧道監(jiān)控量
測(cè)量
2011.07-2011.08
精確測(cè)量各個(gè)控制點(diǎn)，實(shí)時(shí)詳細(xì)記錄測(cè)量數(shù)據(jù),仔細(xì)觀察隧道內(nèi)部以及地表沉降、收斂情況，并做詳細(xì)記錄;
武漢
計(jì)算測(cè)量數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)較大沉降及收斂時(shí)，及時(shí)通知項(xiàng)目部，并要求施工隊(duì)采取有關(guān)安全措施;
整理所有測(cè)量數(shù)據(jù)、計(jì)算數(shù)據(jù)以及觀察情況，并做電子檔日?qǐng)?bào)以及周報(bào)，上交測(cè)量部;
XXX九局
質(zhì)量員實(shí)習(xí)
2010.03-2011.04
參與完成項(xiàng)目相關(guān)橋墩放線、鉆孔樁澆筑、軌道板的精調(diào)及模板的安裝與拆卸工作;
沈陽(yáng)
參與現(xiàn)場(chǎng)地下連續(xù)墻工序質(zhì)量管理
沈陽(yáng)
熟悉現(xiàn)場(chǎng)取樣送樣
參與XXX工程竣工資料編制工作
學(xué)生干部
xxxx大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
弧形雙排抗滑樁新型結(jié)構(gòu)體系研究負(fù)責(zé)人
2009 - 至今
設(shè)計(jì)新型“弧形雙排抗滑樁”支護(hù)體系，分析其空間受力性能和整體剛度情況;
上海
分別利用有限元方法(有限元軟件ANSYS)及實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ头椒?，加之Cad和photoshop的軟件的運(yùn)用，設(shè)計(jì)和計(jì)算弧形雙排抗滑樁結(jié)構(gòu)部分;
編制項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告、中期報(bào)告及總結(jié)報(bào)告
班級(jí)活動(dòng)
班級(jí)組織委員
2009 - 2010
組織班級(jí)文娛活動(dòng)和志愿活動(dòng)，做好活動(dòng)前策劃和動(dòng)員工作
上海
協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)管理活動(dòng)，完成期末工作報(bào)告
其他獲獎(jiǎng)及證書
全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)
通過(guò)
AutocCad、photoshop、microshft office
熟練運(yùn)用
連續(xù)2年獲xxxx大學(xué)土木工程學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)個(gè)人”
特長(zhǎng)和愛(ài)好
酷愛(ài)籃球，曾任?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
鋼琴7級(jí)
溫馨提示：初入職場(chǎng)5大注意事項(xiàng)
一忌極不合群：畢業(yè)生作為新人每天自己吃飯，不和同事開(kāi)始主動(dòng)搭訕等等這些問(wèn)題很嚴(yán)重，要主動(dòng)去接觸同事，和同事教好，當(dāng)然也不能太過(guò)，會(huì)引起別人的反感。
二忌太愛(ài)表現(xiàn)：用自己的強(qiáng)項(xiàng)在有沒(méi)有需要的時(shí)候都拿出來(lái)炫耀，要讓別人來(lái)發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，而不是自己拿出優(yōu)點(diǎn)炫耀，這樣就會(huì)變成缺點(diǎn)，引來(lái)大家的反感。
三忌推卸責(zé)任：有人“以嫩賣嫩”，仗著自己初來(lái)乍到，什么都不懂，就什么事情都拿自己是新人來(lái)做擋箭牌。一旦做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)，即開(kāi)始猛找借口，還不忘加上一條理由：“我是新來(lái)的，所以原本不懂這樣的規(guī)矩。”這也是忌諱，要有一顆主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤的誠(chéng)心。
四忌敷衍了事：工作態(tài)度不積極，讓人放不下心，不敢將什么事情交給你去做，這是大忌，沒(méi)有人喜歡這樣的人，所以要對(duì)工作保持一顆熱忱的心態(tài)。
五忌不拘小節(jié)：男生戴一個(gè)耳釘，頭發(fā)染黃;不懂禮貌，翹二郎腿，沒(méi)有教養(yǎng)。雖然都是小細(xì)節(jié)，但是卻給別人留下不好的印象。
xxxx大學(xué)
土木工程專業(yè)(橋隧專業(yè))
本科
2012.06畢業(yè)
技能和證書(橋隧相關(guān))
語(yǔ)言技能：
英語(yǔ)六級(jí)
通過(guò)
托業(yè)
705
證書：
橋隧二級(jí)建造師
通過(guò)
施工員證書
通過(guò)
土木實(shí)習(xí)
XXX公局隧道監(jiān)控量
測(cè)量
2011.07-2011.08
精確測(cè)量各個(gè)控制點(diǎn)，實(shí)時(shí)詳細(xì)記錄測(cè)量數(shù)據(jù),仔細(xì)觀察隧道內(nèi)部以及地表沉降、收斂情況，并做詳細(xì)記錄;
武漢
計(jì)算測(cè)量數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)較大沉降及收斂時(shí)，及時(shí)通知項(xiàng)目部，并要求施工隊(duì)采取有關(guān)安全措施;
整理所有測(cè)量數(shù)據(jù)、計(jì)算數(shù)據(jù)以及觀察情況，并做電子檔日?qǐng)?bào)以及周報(bào)，上交測(cè)量部;
XXX九局
質(zhì)量員實(shí)習(xí)
2010.03-2011.04
參與完成項(xiàng)目相關(guān)橋墩放線、鉆孔樁澆筑、軌道板的精調(diào)及模板的安裝與拆卸工作;
沈陽(yáng)
參與現(xiàn)場(chǎng)地下連續(xù)墻工序質(zhì)量管理
沈陽(yáng)
熟悉現(xiàn)場(chǎng)取樣送樣
參與XXX工程竣工資料編制工作
學(xué)生干部
xxxx大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
弧形雙排抗滑樁新型結(jié)構(gòu)體系研究負(fù)責(zé)人
2009 - 至今
設(shè)計(jì)新型“弧形雙排抗滑樁”支護(hù)體系，分析其空間受力性能和整體剛度情況;
上海
分別利用有限元方法(有限元軟件ANSYS)及實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ头椒?，加之Cad和photoshop的軟件的運(yùn)用，設(shè)計(jì)和計(jì)算弧形雙排抗滑樁結(jié)構(gòu)部分;
編制項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告、中期報(bào)告及總結(jié)報(bào)告
班級(jí)活動(dòng)
班級(jí)組織委員
2009 - 2010
組織班級(jí)文娛活動(dòng)和志愿活動(dòng)，做好活動(dòng)前策劃和動(dòng)員工作
上海
協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)管理活動(dòng)，完成期末工作報(bào)告
其他獲獎(jiǎng)及證書
全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)
通過(guò)
AutocCad、photoshop、microshft office
熟練運(yùn)用
連續(xù)2年獲xxxx大學(xué)土木工程學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)個(gè)人”
特長(zhǎng)和愛(ài)好
酷愛(ài)籃球，曾任?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
鋼琴7級(jí)
溫馨提示：初入職場(chǎng)5大注意事項(xiàng)
一忌極不合群：畢業(yè)生作為新人每天自己吃飯，不和同事開(kāi)始主動(dòng)搭訕等等這些問(wèn)題很嚴(yán)重，要主動(dòng)去接觸同事，和同事教好，當(dāng)然也不能太過(guò)，會(huì)引起別人的反感。
二忌太愛(ài)表現(xiàn)：用自己的強(qiáng)項(xiàng)在有沒(méi)有需要的時(shí)候都拿出來(lái)炫耀，要讓別人來(lái)發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，而不是自己拿出優(yōu)點(diǎn)炫耀，這樣就會(huì)變成缺點(diǎn)，引來(lái)大家的反感。
三忌推卸責(zé)任：有人“以嫩賣嫩”，仗著自己初來(lái)乍到，什么都不懂，就什么事情都拿自己是新人來(lái)做擋箭牌。一旦做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)，即開(kāi)始猛找借口，還不忘加上一條理由：“我是新來(lái)的，所以原本不懂這樣的規(guī)矩。”這也是忌諱，要有一顆主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤的誠(chéng)心。
四忌敷衍了事：工作態(tài)度不積極，讓人放不下心，不敢將什么事情交給你去做，這是大忌，沒(méi)有人喜歡這樣的人，所以要對(duì)工作保持一顆熱忱的心態(tài)。
五忌不拘小節(jié)：男生戴一個(gè)耳釘，頭發(fā)染黃;不懂禮貌，翹二郎腿，沒(méi)有教養(yǎng)。雖然都是小細(xì)節(jié)，但是卻給別人留下不好的印象。