許多家長及老師在兒童初學(xué)繪畫時(shí)經(jīng)常引導(dǎo)其學(xué)習(xí)簡筆畫，其目的正如一位家長所言:“簡筆畫簡單，孩子容易掌握”。可是事實(shí)是這樣嗎?傳統(tǒng)的教育觀念認(rèn)為，兒童的認(rèn)識(shí)是由簡入繁的發(fā)展，因此繪畫練習(xí)必須從簡單到復(fù)雜過渡，以便循序漸進(jìn)的提高孩子的造型能力。
然而從兒童心理學(xué)表明，兒童在乳兒期便對(duì)復(fù)雜化、曲度感興趣，他們更喜歡看許多小矩形組成的圖案，而不是僅僅幾個(gè)大方塊。
幼兒學(xué)畫畫誤區(qū)二：填色畫
填色畫顧名思義，就是在畫好輪廓的畫里面涂上各種不同的顏色。尤其是在各大商場(chǎng)，游樂場(chǎng)，乃至繪本館、書店、文具店屢見不鮮，經(jīng)常看到一些三四歲的小孩子，身穿圍裙，拿著色彩艷俗的顏料，照著模版，去涂畫維尼，白雪公主，城堡，喜羊羊。
然而從兒童心理學(xué)表明，兒童在乳兒期便對(duì)復(fù)雜化、曲度感興趣，他們更喜歡看許多小矩形組成的圖案，而不是僅僅幾個(gè)大方塊。
幼兒學(xué)畫畫誤區(qū)二：填色畫
填色畫顧名思義，就是在畫好輪廓的畫里面涂上各種不同的顏色。尤其是在各大商場(chǎng)，游樂場(chǎng)，乃至繪本館、書店、文具店屢見不鮮，經(jīng)常看到一些三四歲的小孩子，身穿圍裙，拿著色彩艷俗的顏料，照著模版，去涂畫維尼，白雪公主，城堡，喜羊羊。