漫步在學(xué)校的綠藤長(zhǎng)廊下，陽(yáng)光被濃密的綠葉切成碎碎的光點(diǎn)溫柔的灑在發(fā)梢。
“叮叮咚咚”一曲莫扎特的《蘇茨》似一縷春風(fēng)，醉了心田，亂了思緒。那一連串美妙的音符指引著我，推開(kāi)了那扇虛掩的門。
只見(jiàn)一朵白色的雪蓮花在鋼琴前綻放，一條烏黑的瀑布傾瀉而下，那個(gè)窈窕的背影是誰(shuí)？那個(gè)人輕巧的敲打著鋼琴黑白鍵，音符相互碰撞著，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上游走。十個(gè)指頭仿佛帶了魔法，幻化出無(wú)數(shù)條白色的小魚(yú)，在琴鍵上歡快的跳躍著。
“叮叮咚咚”那琴聲及時(shí)將我從神游狀態(tài)中拉了回來(lái)。我本想去會(huì)會(huì)這位高人，可誰(shuí)知怎就這么巧，就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，桌上的那只杯子也隨之落地?！芭尽?，隨著清脆的一聲響，五顏六色的碎玻璃濺了一地。那玻璃在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出絢爛的色彩，本是多么美的光景，今天卻顯得分外刺眼。
她詫異地回過(guò)頭，一雙清澈的眸子映入我的眼簾，那眼睛像一汪蔚藍(lán)的湖水，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像道紗幕，給那雙眼睛增添了幾分神秘的色彩。我嚇壞了，怯怯的說(shuō)了一句對(duì)不起，便一溜煙逃之夭夭了?！鞍?，同學(xué)！”任憑她在背后喊我。畢竟活命比較重要??！
自從那場(chǎng)風(fēng)波之后，我每天都疑神疑鬼的，像耗子躲貓一般躲著他她，每次見(jiàn)她都要繞道而行，一段時(shí)間下來(lái)，可把我累壞了。同學(xué)們還以為我神經(jīng)錯(cuò)亂了呢。無(wú)奈啊，誰(shuí)讓咱打碎了人家那么漂亮的杯子呢。親愛(ài)的上帝，保佑啊。我發(fā)誓，我那絕對(duì)只是無(wú)心之過(guò)，不是都說(shuō)不知者無(wú)罪的嗎？這樣的逃亡活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)星期，直到……
這天，剛剛上完歷史課的我，前腳剛跨出教室，就撞到了迎面走來(lái)的她。雖然明知是福不是禍，是禍躲不過(guò)，但我還是本能的扭頭就往教室里躥?！半y道見(jiàn)了老師不用問(wèn)好嗎？”我被她這一問(wèn)問(wèn)慌了神兒，站在那里進(jìn)也不是，退也不是。她立馬抓住機(jī)會(huì)，說(shuō)她知道我還在為了杯子的事內(nèi)疚，躲著她，其實(shí)她已經(jīng)不生我的氣了。那聲音宛如春風(fēng)襲面，又宛如潺潺的甘泉流入心田，讓我原本緊張不已的心一下放心了許多。
我了解到，原來(lái)她是XX大學(xué)的學(xué)生，是來(lái)實(shí)習(xí)音樂(lè)老師的。并且恰巧分配到了我們班。她說(shuō)我們的年齡差并不大，完全可以做朋友。
她知道我喜歡她的音樂(lè)，還特意帶我去了音樂(lè)教室聽(tīng)她彈琴。我們從貝多芬講到莫扎特，又由音樂(lè)講到懵懂憧憬的人生，兩顆有著共同向往的心瞬間擦碰出了火花。
時(shí)間過(guò)得很快，每當(dāng)我心情低落時(shí)，總喜歡去聽(tīng)她彈琴音樂(lè)有時(shí)如春風(fēng)一般輕，如一群在指尖舞蹈的精靈，又似掛滿草尖的露珠，滋潤(rùn)著每一個(gè)寂寞的黑夜。聽(tīng)著她柔水似的安慰與勸導(dǎo)，我似找到了心靈棲息的港灣，心情豁然開(kāi)朗。她像姐姐一樣照顧著我們，包容著我們，我們都十分喜歡這位老師姐姐。她似乎也非常喜歡這個(gè)親昵的稱呼，把我們當(dāng)做她的親弟弟妹妹來(lái)看。
“叮叮咚咚”一曲莫扎特的《蘇茨》似一縷春風(fēng)，醉了心田，亂了思緒。那一連串美妙的音符指引著我，推開(kāi)了那扇虛掩的門。
只見(jiàn)一朵白色的雪蓮花在鋼琴前綻放，一條烏黑的瀑布傾瀉而下，那個(gè)窈窕的背影是誰(shuí)？那個(gè)人輕巧的敲打著鋼琴黑白鍵，音符相互碰撞著，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上游走。十個(gè)指頭仿佛帶了魔法，幻化出無(wú)數(shù)條白色的小魚(yú)，在琴鍵上歡快的跳躍著。
“叮叮咚咚”那琴聲及時(shí)將我從神游狀態(tài)中拉了回來(lái)。我本想去會(huì)會(huì)這位高人，可誰(shuí)知怎就這么巧，就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，桌上的那只杯子也隨之落地?！芭尽?，隨著清脆的一聲響，五顏六色的碎玻璃濺了一地。那玻璃在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出絢爛的色彩，本是多么美的光景，今天卻顯得分外刺眼。
她詫異地回過(guò)頭，一雙清澈的眸子映入我的眼簾，那眼睛像一汪蔚藍(lán)的湖水，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像道紗幕，給那雙眼睛增添了幾分神秘的色彩。我嚇壞了，怯怯的說(shuō)了一句對(duì)不起，便一溜煙逃之夭夭了?！鞍?，同學(xué)！”任憑她在背后喊我。畢竟活命比較重要??！
自從那場(chǎng)風(fēng)波之后，我每天都疑神疑鬼的，像耗子躲貓一般躲著他她，每次見(jiàn)她都要繞道而行，一段時(shí)間下來(lái)，可把我累壞了。同學(xué)們還以為我神經(jīng)錯(cuò)亂了呢。無(wú)奈啊，誰(shuí)讓咱打碎了人家那么漂亮的杯子呢。親愛(ài)的上帝，保佑啊。我發(fā)誓，我那絕對(duì)只是無(wú)心之過(guò)，不是都說(shuō)不知者無(wú)罪的嗎？這樣的逃亡活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)星期，直到……
這天，剛剛上完歷史課的我，前腳剛跨出教室，就撞到了迎面走來(lái)的她。雖然明知是福不是禍，是禍躲不過(guò)，但我還是本能的扭頭就往教室里躥?！半y道見(jiàn)了老師不用問(wèn)好嗎？”我被她這一問(wèn)問(wèn)慌了神兒，站在那里進(jìn)也不是，退也不是。她立馬抓住機(jī)會(huì)，說(shuō)她知道我還在為了杯子的事內(nèi)疚，躲著她，其實(shí)她已經(jīng)不生我的氣了。那聲音宛如春風(fēng)襲面，又宛如潺潺的甘泉流入心田，讓我原本緊張不已的心一下放心了許多。
我了解到，原來(lái)她是XX大學(xué)的學(xué)生，是來(lái)實(shí)習(xí)音樂(lè)老師的。并且恰巧分配到了我們班。她說(shuō)我們的年齡差并不大，完全可以做朋友。
她知道我喜歡她的音樂(lè)，還特意帶我去了音樂(lè)教室聽(tīng)她彈琴。我們從貝多芬講到莫扎特，又由音樂(lè)講到懵懂憧憬的人生，兩顆有著共同向往的心瞬間擦碰出了火花。
時(shí)間過(guò)得很快，每當(dāng)我心情低落時(shí)，總喜歡去聽(tīng)她彈琴音樂(lè)有時(shí)如春風(fēng)一般輕，如一群在指尖舞蹈的精靈，又似掛滿草尖的露珠，滋潤(rùn)著每一個(gè)寂寞的黑夜。聽(tīng)著她柔水似的安慰與勸導(dǎo)，我似找到了心靈棲息的港灣，心情豁然開(kāi)朗。她像姐姐一樣照顧著我們，包容著我們，我們都十分喜歡這位老師姐姐。她似乎也非常喜歡這個(gè)親昵的稱呼，把我們當(dāng)做她的親弟弟妹妹來(lái)看。