一、單項選擇題
1、語文課的基本特點是( )。
A.工具性
B.人文性
C.工具性和人文性的統(tǒng)一
D.政治性和思想性
2、“活到老，學(xué)到老”是現(xiàn)代教育( )特點的要求。
A.大眾性
B.公平性
C.終身性
D.未來性
3、全面發(fā)展的核心內(nèi)涵是( )。
A.個性的自由發(fā)展
B.德智體美勞等方面的發(fā)展
C.學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
D.學(xué)生各門功課成績均好，不偏科
4、按教學(xué)評價的評價目的可以將教師課堂教學(xué)的評價分為( )。
A.獎懲性評價和發(fā)展性評價
B.外部評價和內(nèi)部評價
C.定量評價與定性評價
D.相對評價與總結(jié)性評價
5、“嚴(yán)師出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人們選擇教育方式受到下列哪種理論的影響。( )
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.復(fù)合決定論
D.心理決定論
6、在教學(xué)過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于( )資源。
A.信息技術(shù)
B.環(huán)境和工具
C.社會教育
D.生成性
7、下列法律中含有規(guī)定我國小學(xué)生法律地位條款的是( )。
A.《教育法》和《義務(wù)教育法》
B.《教育法》和《教師法》
C.《憲法》和《民法》
D.《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》
8、被公認(rèn)為世界上第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是( )。
A.《普通教育學(xué)》
B.《大教學(xué)論》
C.《愛彌兒》
D.《康德論教育》
9、兒童身心發(fā)展中呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢，先發(fā)展大肌肉和大骨骼再發(fā)展小肌肉小骨骼，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的( )特征。
A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性
10、奠定了班級授課制理論基礎(chǔ)的專著是( )。
A.《普通教育學(xué)》
B.《民本主義與教育》
C.《大教學(xué)論》
D.《理想國》
1、語文課的基本特點是( )。
A.工具性
B.人文性
C.工具性和人文性的統(tǒng)一
D.政治性和思想性
2、“活到老，學(xué)到老”是現(xiàn)代教育( )特點的要求。
A.大眾性
B.公平性
C.終身性
D.未來性
3、全面發(fā)展的核心內(nèi)涵是( )。
A.個性的自由發(fā)展
B.德智體美勞等方面的發(fā)展
C.學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
D.學(xué)生各門功課成績均好，不偏科
4、按教學(xué)評價的評價目的可以將教師課堂教學(xué)的評價分為( )。
A.獎懲性評價和發(fā)展性評價
B.外部評價和內(nèi)部評價
C.定量評價與定性評價
D.相對評價與總結(jié)性評價
5、“嚴(yán)師出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人們選擇教育方式受到下列哪種理論的影響。( )
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.復(fù)合決定論
D.心理決定論
6、在教學(xué)過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于( )資源。
A.信息技術(shù)
B.環(huán)境和工具
C.社會教育
D.生成性
7、下列法律中含有規(guī)定我國小學(xué)生法律地位條款的是( )。
A.《教育法》和《義務(wù)教育法》
B.《教育法》和《教師法》
C.《憲法》和《民法》
D.《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》
8、被公認(rèn)為世界上第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是( )。
A.《普通教育學(xué)》
B.《大教學(xué)論》
C.《愛彌兒》
D.《康德論教育》
9、兒童身心發(fā)展中呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢，先發(fā)展大肌肉和大骨骼再發(fā)展小肌肉小骨骼，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的( )特征。
A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性
10、奠定了班級授課制理論基礎(chǔ)的專著是( )。
A.《普通教育學(xué)》
B.《民本主義與教育》
C.《大教學(xué)論》
D.《理想國》
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